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小学语文实践作业主题类型怎么写,语文实践作业题目要有创意的短语

来源:整理 时间:2023-05-23 04:33:01 编辑:挖葱教案 手机版

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1,语文实践作业题目要有创意的短语

请问你是干嘛的啊?你有什么资格跑到这里给这里的网友们布置作业题呢?如果你是请别人帮助的话,那就应该用客气的礼貌的语言,而你非但没有一句礼貌的语言,却还像老师给自己的学生布置作业式的什么【要有创意的短语,,,,,,】,请问你有什么资格到这里说三道四的指挥别人呢?幼儿园大班的小朋友都懂的礼节礼貌,你却还不懂?看来应该是将幼儿园的老师请回来为你补上这一课。

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2,小学语文实践性作业有哪些

考察探究:深入社会进行参观访谈,走近大自然进行考察探究,并仿照课文运用实物实地考察法、文献资料论证法、展开合理想象写出科技小论文或考察报告。采辑编创:采集、剪贴、展评与课文有关的图文资料,编辑专题手抄报、电脑报、黑板报,根据对诗文的理解进行书法、绘画创作。读写积累:名篇名句摘记,写读书心得,仿写精彩片段。演说交际:演课本小品剧,看图讲故事,课文内容的续说、漫谈,诗文吟诵。

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3,记一次难忘的语文实践活动怎么写

一次难忘的语文实践活动今天,我们班别开生面的语文实践活动开始了。 这次,语文实践活动的名称是讲名人故事,学名人品质。 第一个上台的是谷家族.他大大方方的上了台;他讲的是罗蒙诺索夫的故事。故事中讲的是:一天诺索夫正在读书,突然,他的继母乱打乱吵得进来了,继母把诺索夫赶出了家门。诺索夫只好住在那破破烂烂的房子里读书。诺索夫不怕严寒,冬天,雪花纷飞着,像蝴蝶一样飘落下来。可是诺索夫在房间里冷得不能再冷,但是他还是继续读书。从这里我能看出诺索夫是刻苦学习.不怕困难的人。我们应该学习诺索夫刻苦学习的精神。 谷家族讲完后,老师又让我们读了名人名言,其中我最喜欢的一句是:任何成就都是刻苦劳动的结果。通过这句话让我懂得,任何事要用自己的劳动创造,才会有自己的收获。以后我也要向他们学习,成为一位名人。 下课铃响了,我觉得这次的收获真多啊!

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4,语文实践活动7分传承传统美德弘扬民族文化请参加以孝

小题1:【猜“孝”义】好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)(2分)小题2:【感“孝”心】与父母平等相处;善于与父母沟通交流;直接表达对父母的爱;听父母的话,但顺从有度;表达感情的方式活泼、有创意等。(2分)小题3:【说“孝”理】示例1:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。示例2:孙萌:孔子说过,事父母几谏。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好,你说对不对?(3分) 小题1:试题分析:根据图中所示一个孩子牵着一个老人的画意即可了解“孝”的意义,注意不能回答“尊重老人”,因为“尊重老人”不仅是指自家的“老人”,而“孝”是专指家庭亲情方面的。小题2:试题分析:联系现实,从现在父母与孩子的关系上来分析,抓住“平等”“情感公开表达”“不是绝对服从”等方面概括。小题3:试题分析:友好地告诉对方,父母是出于对孩子的爱,也许要求过多,但要理解父母。离开出去会让父母担心,并也许给自己还来危害。
不明白啊 = =!

5,语文实践活动的作文

“咦?仿生学网怎么这么难找哇?要找到什么时候?”我揉了揉发酸的眼睛,打了个哈欠,自言自语地说,“真是的,什么破电脑?”我差一点就要使用“暴力”了!突然,我眼前一亮――“仿生学网”在一页中出现了!我赶紧点击进去。里面的内容真丰富呀!有植物类、动物类,可把我高兴坏了!于是,我下载了一篇文章、一张图片,经过修改,一张十分漂亮的小报展现在眼前。星期五,陈老师给我们开展了一次“仿生学知识竞赛”。要求每个大组派4个同学参赛。我们组请了周成、骆骁骏、吴承晟和姚逸苇参加比赛。第一回合是必答题我们组第一个回答,心里可紧张了!不过问题挺简单:( )翅膀上具有调温作用,科学家发明了( )。不光是前面的同学,连我也想出来了――蝴蝶。语文同步上有的。结果,我们大组加上了5分。我们每个人心里美滋滋的。一个回合过去了,我们大组和另一个大组暂时领先,我得意扬扬地望着落后的大组,心里想:我们大组一定得第一。可是,我们大组仿生学课外知识了解得太少了,最后一轮抢答中我们只答对了一个问题。结果,我们组输了,我责怪自己知识太少了!唉,真没法子。下午,陈老师选了7名同学上台演讲。这7名有的讲电鳗和防盗衣,有的讲兔子的耳朵和防盗门……这些同学的演讲精彩又非常有创意。这次实践活动既有趣又精彩,我希望有多一点这样的活动。
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