免费四年级上册阅读题可打印，四年级阅读题

本文目录一览

1，四年级阅读题
2，四年级语文阅读题
3，小学四年级阅读题
4，四年级语文上册期末的阅读题
5，课外阅读练习四年级上学期语文同步急急急
6，四年级阅读题
7，求四年级语文阅读练习题以及答案

1，四年级阅读题

是少女的纤指.是少女的柔情,是少女的宛转,按先近后远,柔,清

四年级阅读题

2，四年级语文阅读题

1,明白了，老师的用意是：不能他就骄傲，要谦虚，毕竟是人外有人，天外有天。2，虚心使人进步，骄傲使人落后。

四年级语文阅读题

3，小学四年级阅读题

特点：有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好象盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠的飞起来。把这十几家小房屋都照在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。我喜欢，因为小英雄雨来勇敢，智慧，坚强加我QQ527937660，我也是四年级的

小学四年级阅读题

4，四年级语文上册期末的阅读题

1。他们都是为自己的安全着想。 2。长颈鹿在入睡前，两条前腿跪下，两条后腿向前一蹦，屁股顺势往地上一坐，开始入睡。那长长的脖颈则高昂地直指夜空。如果它的脖颈不活动了，说明已经进入梦乡。穿山甲睡眠时将头部和四肢蜷曲在胸腹前，粗大的尾巴覆盖在最外面，用以保护没有粗厚鳞甲的胸腹部。松鼠也是蜷腿睡觉，大尾巴当被子盖在身上。要是有两只松鼠睡在一起，它们就亲亲热热地并头相抱，互相依偎而入眠，两条尾巴一齐盖在身上。有一种奇特的鹦嘴鱼，在睡眠前能够从皮肤中分泌出大量粘液，把整个身体包围起来，好似穿上一件薄塑料睡衣。整个夜间，这种小鱼就呆在“薄塑料睡衣”内睡觉，一俟黎明来临，便立即脱下“睡衣”，重新开始正常活动。1.表达了妈妈对萨沙的期望，让他可以保护弱小。！2.我们身为学生第一个想法就是作为学校的强者，先作为学校的强者就要好好学习。最后祝你考出好成绩。

5，课外阅读练习四年级上学期语文同步急急急

第一个明显是孤寂的感情啊，后一个完全相反

自己想，我就说这么多

望洞庭》 “湖光秋月两相和”的意思是：洞庭湖的水与秋月交相融合， “潭面无风镜未磨”的意思是：水面波平浪静就好像古时候女孩照的铜镜一样，只是没有磨过。“遥望洞庭山水色”远远望去洞庭山水一片翠绿， “白银盘里一青螺”恰似白银盘里的一颗小巧玲珑的青螺。《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋”峨眉山上，半轮明月高高的挂在山头，“影入平羌江水流”月亮倒映在平羌江那澄清的水面。“夜发清溪向三峡”夜里我从清溪出发奔向三峡。“思君不见下渝州”到了渝州就看不到你的身影，我是多么想你，我只好顺流而下，去三峡。只是你要的吗？希望我的回答是你正需要的！有什么不对请告诉我，非常希望能够接受的你的意见！谢谢！

我是六年级的，现在已经把五年级上册的同步扔了，你如果说题我应该会的，因为我做过

6，四年级阅读题

1、在括号里填上合适的词语。（蓬勃向上）的木棉花（淡雅）的白兰花（彩霞般的）的凤凰花（姿态优美）的菊花（亭亭玉立）的水仙（美丽）的月季2、联系上下文解释下面词语的意思。目不暇接：本文指菊花很美，眼睛看不过来。 3、给短文分段。第一大段为第一自然段第二大段为二至六自然段第三大段为最后一个自然段。4、作者是从几方面来介绍花城风景美丽的？两个。5、第五自然段，作者写了菊花的和。颜色和形态。6、理解“我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！”意思。不管是哪个季节我都爱花城，但我更爱那些爱花城的人，正因为他们，才给了人们美的享受，因为他们花城才如此美丽。看我这么辛苦的份上，选我咯、不过，以后得自己解答题目哦，这样阅读水平才会提高哦！

1.无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。钦佩：敬重佩服。坚毅：坚定而又有毅力。2.她，是公共汽车上的售票员。她始终是微笑的!不论上班，下班，说话，走路，她总是带着那亲切，诚挚的微笑，那使人在严冬感到温暖，在酷暑感到清凉的微笑……

7，求四年级语文阅读练习题以及答案

我要启程了。妈妈，你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......” 心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路...... 放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。我要启程了。再见，妈妈。再见了，我的巢......1.“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）。 2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（爱“我”的妈妈担心“我”。） 3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。） 4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿，就没有什么困难能阻挠我。） 4.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（谁言寸草心，报得三春晖（这是最简单的了））你说教育学生吗？深入内心，要了解他到底在想什么，想要什么，也不能一味苛刻的要求他背写读，采用一种玩+学学习法，让他充分的对你充满敬佩，也许有点啰嗦了额

1.如今，人们的生活水平有了很大的提高。 2.昨天，大雪整整下了一夜。 3.我们要认真学习课文基础知识。 4.我们要发扬自己的优点，不断进步