部队安全训练基础知识教案，部队爆破教案

1，部队爆破教案

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2，武警部队木马一练习教案

分配原则是地方生回本省，但一般不能回原来的市…战士考军校则回原来总队但不能回原单位…

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3，安全教育知识

1 家居安全教育：提高在家的安全指数2 强化交通安全意识：确保外出安全3 教授防火与防爆知识：于危难处求生机4 普及避险常识：在突发灾难中学会逃生5规范户外活动行为：在玩乐中避险6 警惕社会恶性事件：远离社会伤害7 关注校园安全：远离校园意外伤害8 心理健康安全：避免人生走弯路供参考

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4，部队单个军人队列教案怎么写

科目：单个军人队列动作内容：立正目的：通过训练使同志们熟练掌握立正的动作要领，为以后的训练打下良好基础时间：两小时地点：队列训练场方法：班长口述，个人体会，集体练习，分组练习要求：在训练过程中要认真听，等等… 立正，口令下达为立——正当听到立正的口令后（条令条例写了立正的动作要领，你自己看吧）讲评：通过今天的训练表现出…好的一方面…不好的…（完）凭记忆写的有不妥的地方请批评指正

1带队入场2整理队伍3下达科目：单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。

5，求地震教案授课对象部队官兵包括基本知识自救互救预防

一、震前预防1、可以在家养一两条金鱼，这些生物的提前征兆可以提醒我们。2、家中养一条狗，在夜晚时，狗的惊叫可以起到一些作用。3、家中床下、桌子周围可以放置两瓶矿泉水和一些干粮以备不时之需，平时放在床下也不会被人发现，不要认为这种措施傻，至少它危难时能帮助你活上几天直到你被发现。4、在你认为你家中可以躲避的地方放一个哨子、手电筒和一些钱财（最好能有备用手机），哨子可以为你节省呼喊的精力，让你更快更容易被获救，手电筒可以在黑暗中安抚自己情绪，少许钱财在震后你用的到，那些帐篷和些生活用品不是白送的。手机使用最好第一时间打120等救助电话。

6，兰州大学继续教育学院电子技术专业有吗

兰州大学学院及专业介绍　　信息科学与工程学院　　本院是具有学士、硕士、博士学位授予权单位。有无线电物理博士学位授权专业，有3个一级学科硕士学位授予权和8个硕士学位授权专业，有电子与通信工程领域和计算机应用技术领域工程硕士学位授权专业。有1个省级信息技术人才培养基地。共有教授26人，副教授18人。建有国家Linux技术培训与推广中心、兰州大学IBM技术中心、CISCO网络技术学院、MICROSOFT授权培训中心。毕业生适宜在信息科学与技术领域及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作，可继续攻读本学科及相关学科、交叉学科的硕士、博士学位。　　信息科学基地班（省级信息科学与技术人才培养基地）：培养系统掌握电子信息科学类基础课程、有较强学习能力的研究型和应用型相结合的高质量专门人才。低年级阶段学习公共基础课和电子信息科学类专业基础课，高年级由学生自主在学院所设专业中选择专业进入专业课程学习。基地班单独设有适用于培养宽口径信息人才的教学方案，实行滚动式管理。学生毕业后主要进入研究生阶段继续深造。　　计算机科学与技术专业：本专业是一个计算机软硬件结合、兼顾应用的计算机学科宽口径专业，培养具有坚实基础知识，系统掌握计算机应用开发基本技能和方法，受到计算机科学与技术领域研究、开发和应用方面实际训练，能从事各类系统软件、应用软件的研制开发及系统管理和维护的高级专门人才。　　电子信息科学与技术专业：培养具有坚实的数理基础、掌握电子信息科学与技术的基本理论、受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练的专门人才。主要课程有：C语言与程序设计，计算机工程，电路分析，模拟电子线路，通信电子线路，数字电路与逻辑设计，嵌入式系统原理及开发，微机原理与接口技术，信号与系统，通信原理，应用数学，电磁场理论，数字信号处理，微波技术，光电子技术与光纤通信，移动通信，数字图像处理，自动控制以及相关专业实验等。　　电子信息科学与技术专业（信息安全方向）：培养具有良好的科学素养、坚实的基础知识，掌握信息安全与技术等方面的基本理论、知识和实践技能，在信息安全系统设计及应用、学科交叉、团队合作研究等方面受到实践训练，具备研究和开发信息安全系统和产品基本能力的高级专门人才。　　通信工程专业：培养具有坚实的数理基础，掌握现代通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论和技能，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，能够从事开发和应用光波、无线、多媒体等通信技术与设备的高级工程技术人才。继续教育学院没找到电子技术专业

7，寻求安全消防知识教案

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针：预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌十、遇上严重火灾怎么办？1、保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。4、关闭火场附近的电器总闸。5、正确使用灭火器灭火。6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。十一、逃生注意事项：1、要镇静，采取措施自救2、或初起时要报警，设法疏散物资3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门4、过浓烟区要弯腰或爬行前进5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6、不要乘坐电梯7、在窗边呼救8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

活动目标： 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。活动准备： 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、安全出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。 (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。