四年级上册语文题目训练，小学四年级的语文题

1，小学四年级的语文题

在冷雨中，每一朵小花都好比战士一样傲然挺立，明亮夺目。春天的花就好比图画一样美丽。

小学四年级的语文题

2，四年级语文练习题

春风把大江南北染得一片碧绿。

春风染得大江南北一片碧绿。希望采纳，谢谢。

四年级语文练习题

3，四年级语文练习题急

“北方”应该改成“南方”

春天,小燕子从南方飞回来了。燕子是从南方飞回来，不是北方

四年级语文练习题急

4，小学四年级语文题

1.拟人 2.比喻 3.拟人，比喻。反问

1拟人，2比喻，3拟人比喻

1.拟人 2.比喻.反问 3.拟人.比喻.反问

1、拟人 2、比喻、反问 3、比喻

1。拟人借代 2.反问比喻 3.比拟反问

5，四年级语文练习题

1.局（促）不安2.古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，（只有）富于战斗性的鼓声，（才）能组成这样壮丽的乐曲。

元旦就要到了,我们班是【外甥打灯笼——照旧】要举行一次联欢会.联欢会上,同学们是【八仙过海——各显神通】,而我的心里是【十五个吊桶打水——七上八下】.该我了,我表演了一个哑剧,看得同学们【丈二和尚--摸不着头脑】.我只好大声说:在新年即将到来之际,我祝愿同学们的学习成绩如【芝麻开花－－节节高】老师笑了,夸我们班的人才真是.【韩信吹笛子——不同凡响】

6，语文四年级上册练习7处处留心等答案

长屿小学2009-2010学年度第一学期四年级语文入学自查试题学校长屿小学班级四（3）班姓名梁勇你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！第一部分：基础知识（40分）一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分）rónɡ zàn jué huì duò hén（融）化（暂）时挖（掘）智（慧）懒（惰）（痕）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）那么多的绿叶，一簇堆（duī）在另一簇上面，不留一点儿缝（fènɡ）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（càn）动。这美丽的南国的树！三、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（纸牌）堤（堤岸）燥（干燥）性（个性）描（素描）脾（脾气）提（小提琴）躁（急躁）姓（姓名）瞄（瞄准）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分)胆小如（鼠）横（贯）江面杏林（春）满（欣）喜若狂上面词语中，描写神情的词语是：欣喜若狂；含有动物名称班级姓名一、看拼音写词语。二、把下面的词语补充完整。若（）若（）昂（）东（）水（）相（）齐（）并（）漫（）卷（）风（）浪（）（）（）江面（）崩（）裂三、为带点字选择正确读音，将序号填在括号里。 1．①yìng ②yíng 应接不暇（） 2．①yuè ②lè 乐曲（） 3．①xī ②xì 缝隙（）四、选字填空。竿杆朝潮 1．我用竹（）把树上的枣儿打了下来。 2．国旗在旗（）顶端迎风飘扬。 3．铁塘江大（）堪称天下奇观。 4．我刚进院门，小狗欢欢就飞快地（）我跑来。五、照样子，各写出三个描写颜色和声音的词语。翠绿色 __________ __________ __________ 轰隆隆 __________ __________ __________ 六、在括号里填上恰当的词语。（）的天空（）的榕树（）的红霞（）的画卷（）的歌声（）的石狮子七、用学过的修改符号修改下面句子中用错的字、词、标点。 1．奥运申办成功后。北京要建设（shè）得更加美丽、好看。 2．每天晚上，爸爸总是关心地问我，“小君，老师流的作业都完成了吗？” 3．暑假里。爸爸代我到乡下的奶奶家度假。八、阅读文章后，按要求做。松鼠送礼我们走在密林中，见前边被风刮倒的枯树上有一只小松鼠，它用两只后腿蹲着，长长的大尾巴向上卷起，两只前爪抱着一个大松塔，在嗑松子吃。老李是向导，对山里的事情知道得很多。他问我们：“咱们也吃点松子吧？”我说：“树太高，采不下来。”老李说：“跟松鼠要。”我心里想，松鼠会给你？我们又往前走去，松鼠见来了人，急忙抱起松塔上了树，蹲在树枝上看着我们。这时，老李猛然喊了一声：“啊！”同时又拿手中当拐杖的木棍猛敲树干，松鼠被这突如其来的声音吓得浑身一抖，抱着的松塔掉了下来，老李捡起这两个大松塔，笑着说：“这不是松鼠送给咱们的

请出题……~~~~

7，四年级上册语文练习3题目

第一部分：基础积累与运用（60分）一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（5分）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。二、看拼音写词语。（10分） yáng yì yǔn xǔ lóng dōng gū dú xùn chì （）（）（）（）（） fù gài níng shì chāi chú lěng kù wéi qiáng （）（）（）（）（）三、比一比，再组词。（5分）愉（）拆（）凝（）煤（）溢（）偷（）斥（）疑（）媒（）益（）四、填一填，读一读。（6分）（）的严冬（）的泉水（）的表情（）地工作（）地凝视（）地玩耍五、按要求填空。（11分） 1、给下面的“手”选择正确的解释。（3分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（）手不释卷（）行家里手（）留着一手（）他的手稿（）秉笔直书（） 2、选择恰当的词填空。（4分）安静寂静平静清静宁静幽静 ①那时天还没有大亮，四周非常（）。 ②我独自走在（）的小路上，心情显得格外的（）。 ③在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。 3、选择词语填空。（4分）因为…所以… 如果…就… 不但…而且… 虽然…但是… 1、（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。 2、他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多大的好处啊！ 3、三个孩子（）把泉眼疏通了，（）把堵在泉口的杂物清理了。 4、（）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（）我感到很幸福。六、按要求写句子。（4分） 1、把下列句子改成“被”字句。（2分）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。 2、把下列句子写成拟人句（2分） 1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。七、判断正误，对的打“∨”，错的打“×”。（4分） 1、幸福就是拥有金钱和智慧。（） 2、《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（） 3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。（） 4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。（）第二部分：阅读积累与运用（30分）八、阅读课内片断，按要求作答。（15分）在一盏煤(meí meī)油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴（chái cái）在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁(zhēng zhāng)大眼睛，盯着灯火看（kàn kān）了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分） 2、照样子，按要求填空。（5分）例：（丁）灯（灯火）（）（）（）（）盯（盯住）（）（） 3、我能体会下面的两个句子。（4分）（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（2）唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就走了。这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一“看”，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：。第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：。 4、读了这篇童话，你肯定有很多话要对鸟儿说。把它写下来吧！（4分）九、阅读短文，按要求作答。（15分）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的"沙沙"声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹："多美呀！香山的红叶。" 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。 1、根据意思写出文中的词语。（2分）（1）鲜花色彩灿烂美丽。（）（2）遍布山野，形容很多。（） 2、"爽"用部首查字法应查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。字典中的解释有： ①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。"爽人的秋风"中的"爽"应取第＿＿＿种解释。（2分） 3、用"＿＿＿"分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（3分） 4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的。（3分） 5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿（2分） 6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）第三部分：习作表达（25分）十、想一想，写一写。请你从下列两个练习中选择一个写一写。 1、在下列的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。铅笔橡皮卷笔刀钢笔伞飞船猴子蜜桃小船小鸟荷叶蝴蝶 2、你一定做过许多美好的梦，选择一个，把它简单地写下来。再读一读与大家分享。