适合小学生做的科学实验，小学生科学实验有哪些

1，小学生科学实验有哪些

开水养鱼、水中点灯、热气腾腾的冰、小小喷泉、滴水不沾、水不往低处流等等

小学生科学实验有哪些

2，小学科学实验有哪些

五年级的光的行进、照镜子、七色光、简单电路、导体和绝缘体、测量呼吸和心跳、解释和建立模型

小学科学实验的方法有哪些科学实验方法有很多，观察法、控制变量法、类比法、放大法、比较法、平衡法、转换法、理想实验法等。

小学科学实验有哪些

3，请问有什么科学实验是小学生可以做的吗

自由落体运动的实验验证：H=1/2*g*t^2，g 重力加速度取9.8m/s^2，t 时间，H小球重心高度。所需器材：卷尺，玻璃球或者钢球，秒表（手机也可以实现）验证H与时间t出现二次平方的变化关系，以及算取重力加速度的具体数值。希望对你有帮助，望采纳！

小学生做什么实验啊？我觉得小学的教育真是有问题。小学最重要的是启迪，是激发他们的兴趣而不是交他们做一些别人做过的实验，这样培养出来的学生，发现问题的能力一定很低。

额。。有关溶解度的？比如盐←←好便宜的拉

可以做显微镜观察洋葱表皮细胞这是最经典的!!!教科书也有器材学校应该可以借吧!

请问有什么科学实验是小学生可以做的吗

4，有没有什么适合小学生的科学实验

沉的物体和浮的物体准备材料：一盆清水，一块橡皮，一块石头，一块塑料，一块萝卜实验过程：把橡皮，石头，塑料，萝卜放入清水中。实验结果：橡皮，石头沉在水里，塑料，萝卜浮起来了。实验结论：重的物体容易沉，轻的物体容易浮。

漂浮的针针为什么会浮在水面上？一碗水、针、叉子、液体清洁剂 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。

5，小学生适合做哪些实验

筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形

种树修自行车折纸就是组织他们种树啊让他们分工浇水刨坑什么的。修自行车就得找会修的师傅教他们一些简单的修车方法了。折纸就是叫他们折纸啊，弄个青蛙飞机或者其他的什么的。要不就做生物实验，折磨青蛙什么的。化学实验就不要做了太小了他们。