部队心理疏导案例，请教军人心理疏导

本文目录一览

1，请教军人心理疏导
2，当兵的想回家求心理辅导劝他不要回来当逃兵
3，想请教各位在部队里怎样处理士兵的心理问题
4，军队心理咨询
5，新兵到部队后想家了心里难受睡不着觉想哭咋办求心里辅导
6，军人心理求助
7，浅析如何做好士兵心理管理

1，请教军人心理疏导

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请教军人心理疏导

2，当兵的想回家求心理辅导劝他不要回来当逃兵

既然选择当兵，就要知道当兵是为了什么。当兵就是为打战！虽然当兵是很苦，但是吃得苦中苦方为人上人！

当兵的想回家求心理辅导劝他不要回来当逃兵

3，想请教各位在部队里怎样处理士兵的心理问题

在不明显影响规定和大的原则的前提下尽可能少干涉他们的个人内心需求，至于具体是什么问题则还要具体问题具体分析，没有一个统一解决问题的模式。

我是来看评论的

想请教各位在部队里怎样处理士兵的心理问题

4，军队心理咨询

一般不招专门的，有军医兼任

你好！不知道你是否是现役军人，医学心理学专业，同时通过国家心理师执业资格考试，如果你是，详细情况咨询海军总医院心理科。打字不易，采纳哦！

5，新兵到部队后想家了心里难受睡不着觉想哭咋办求心里辅导

想想你当初戴上红花准备出发时的样子，当了兵就要坚持，部队不需要懦弱的人，坚持下去把两年当完人也会变的坚强许多，回到家也能独当一面，你要想你TM的练不死我，劳资回家还是一条好汉，虽然话粗，但是希望能激发你男人的血性。

赶快和战友熟悉起来，有个人可以聊天说话就不会觉得心里难受了。

6，军人心理求助

兄弟，你做出了你认为对的选择。有时候老天爷会给男人一些考验，我不会骂你的女友，我想你也不是想听别人骂她，女人是感性的，她们通过一些很普通的现象和原则判断你适合不适合她。保家卫国伸张正义维护一方是你的责任和义务，可女人有时需要一个男人为了她舍弃一切。这点上你对不起她，但这不是你的错，这不矛盾，你没错，她也没错，是你不适合她。兄弟，我知道你现在想不通，没关系！我告诉你男人对这件事该怎么解决。你现在想哭就哭吧，今天一天无所谓。明天，你要把饭吃的饱饱的，即使你感觉像在吃手纸，噎也要吃到撑为止！然后跑去训练，让自己累的像个死狗。到休息的时候就躺着，睡不着也不许起来。只是也后再也不许提她！再也不许为她哭了。要做到。

7，浅析如何做好士兵心理管理

心理管理是部队管理工作中一项重要内容，对于确保部队稳定这个大局具有重要的意义。针对当前部队中存在的心理问题，如何做好心理管理是摆在管理者面前的一项重要任务。大家认为心理管理要是以基层官兵的利益为重，以部队建设的大局为重，营造有利于官兵身心健康发展的环境和氛围。对士兵可能出现的心理问题、可能发生的心理问题的人员、可能出现心理问题的时段、可能发生心理问题的地点等，要了然于胸，有针对性地开展工作。并从以下几个方面入手：一、摸清情况，善于发现个别人。如何摸清个别人情况，根据近年来发生的事故案件，要把握好三个方面的规律性。一要关注单亲战士的心理健康。父母离异或家庭不和的战士，在部队生活中表现为沉默寡言，怕人闲话，不愿与人沟通，易形成孤独冷酷的性格，产生自卑心理。对于这类战士，一定要格外关注，培养他们活泼开朗、积极向上的健康心理。二要善于界定放心人。许多因心理问题导致的事故案件发生在放心人身上时，人们往往会感觉突然，这是因为对放心人产生误区造成的。许多人认为，老实听话就是放心人，没有怪话就是放心人，吃苦能干就是放心人，工作勤快就是放心人。老实听话、吃苦能干并不等于思想素质和心理素质好，并不等于没有心理问题；就算现在是放心人，也不等于今后不发生各种问题。所以要辩证地看待放心人，要用发展变化的眼光识兵、知兵，掌握士兵心理变化的特点。三是科学把握受挫战士的心理特征。当战士在成长过程中，遇到家庭变故、恋爱受挫、身体疾病和考学失利时，及时有效地做好心理疏导工作，以防发生意外。四要关注后进战士的心理问题。后进战士有更多的不良心理，表现为猜疑心理重、对立情绪重、思想包袱重、报复嫉妒心理重、自卑心理重、恐惧忧郁心理重、心理意志力薄弱、易自暴自弃。这些不良心理往往会演化为心理疾患，成为安全隐患，尤其要引起高度重视，加强引导。二、区分时段，善于掌握关键时期。心理问题的发生往往与日常生活有着必然联系，生活中发生的问题或生活方式的改变，都可能导致心理问题。为此，要关于掌握重点，针对不同时段做好不同人员的心理疏导工作。一是针对新兵“心理适应不良症”进行心理疏导。由于新兵刚到部队，角色转换突然，适应不了快节奏的生活，容易产生紧张心理；适应不了高强度的训练，容易产生心理疲劳感；适应不了严格的管理，容易产生压抑心理；适应不了与父母亲人的分离，产生孤独心理；适应不了工作训练中的挫折，容易产生自卑心理。对此要对症下药，搞好心理调适与疏导。二是针对新兵“第二适应期”综合症进行心理疏导。从近几年发生的新兵跑兵现象看，集中在每年第二季度新兵下队的“第二适应期”。主要是因为不适应基层中队的训练、执勤工作，与干部骨干或老兵沟通交流不足，容易出现畏惧心理等心理障碍。三是针对老兵退伍期间心理特点进行心理疏导。退役是军人人生中又一次重大角色转换，这期间极易出现心理矛盾，产生事故隐患。老兵退役时的心理特征表现在：对部队生活的留恋、对个人理想没有实现的失望、对以往各种人际恩怨的不满等，都会使人产生委屈感、失落感和吃亏感；对未来前途不可确定的忧虑，对自己能否适应新生活、新环境的忧虑，都会使人产生恐惧感，严惩的甚至失去生活的勇气；松懈心理，退役前部分官兵会产生“船到桥头车到站”的松懈情绪，放松对自己的要求。以上不良心理的存在，会妨碍退伍士兵对服役期间得失以及自我价值的正确评判，从而导致违法乱纪等不良行为的出现，给部队安全稳定埋下隐患。三、把握重点，善于控制关键环节。一是抓住执勤环节。要坚决杜绝有心理疾患的人员参加政治影响大、社会影响面广的重大消防保卫任务。在执勤此类任务时，执勤任务重，工作标准高，执勤人员的神经高度紧张，对人的心理素质要求高，一些有心理疾患的同志在这样的环境中承受不了如此大的心理压力，工作中易发生这样那样的问题。另外还有具有报复心理的士兵在参加影响较大的任务时，为了发泄内心的不平，有意制造、引发不利影响。抓住执勤这个关键环节，在培养执勤人员的健康心理上下工夫，杜绝带着情绪、带着思想包袱的战士执勤上做工作，是确保安全要解决的重要问题。二是抓住人员选配环节。在人员选配使用环节，要注重心理选拔，要普及心理测查，并把测查结果作为重要指标纳入考核内容，防止有心理问题的人从事重要工作。对拟调入重要岗位的人员，先心理测查后上岗，确保重要岗位人员的纯洁可靠；对于有志愿参加考学战士的选拔，要坚持心理测查与军事文化考试并举，不让有心理问题的人员参加考学，确保学员队伍有较高的心理素质水平，并避免因考学受挫引发事故；对拟进行驾驶员培训的人员，要普遍进行心理测查，杜绝性格暴躁、有心理缺陷的人员进入驾驶员行列，消除车辆事故隐患。