厌学高中生的心理如何疏导，怎样劝导厌学的高中生

本文目录一览

1，怎样劝导厌学的高中生
2，对于厌学的高中孩子如何家庭辅导
3，怎么样去处理厌学情绪
4，怎样克服对高中学习的厌烦情绪
5，当自己高一新生出现厌学情绪的时候该怎么办
6，高中生厌学心理辅导
7，高中学生出现厌学情绪怎么办

1，怎样劝导厌学的高中生

带他/她去人才市场看看，去看看文凭到底有怎样的重要。或者呢去参观一些好的大学，这很有用的

不读书娶不到老婆

怎样劝导厌学的高中生

2，对于厌学的高中孩子如何家庭辅导

孩子厌学的原因会很多，例如：学习困难、人际关系、青春期心理发育、权威人物的评价、情感缺失等等。需要了解引起厌学的原因才可能疏导有效。为了让家长能够了解自己的孩子，帮助他们顺利度过人生的各个关键期，我们为家长设计了一个课程，讲解孩子成长的各个阶段变化以及应对的注意事项。希望能够对您有帮助。详情请见http://bjdvl.com.cn《合格家长进阶之路》

对于厌学的高中孩子如何家庭辅导

3，怎么样去处理厌学情绪

厌学在高一高二是较严重的。首先搞清楚厌学的原因是什么。是不喜欢的课程还是不喜欢某位老师导致的这种情绪的发生。然后你要应该找一下学校的心理辅导老师给你做些心理疏导。如果情况确实严重，就应该和父母做一次深入的沟通。取得他们的理解，然后适当的做个短期的休学，充分调整一下自己。

没事你就多想想每天早上起来和睡前好好想一下多调整一下心情不过有可能也没用主要的是你想学的决心只要有就好办了

近朱者赤,近墨者黑... 去找些特爱学习的同学,然后经常去和他们在一起,不久你多少也会被感染一点的吧

没什么办法！可是你还要硬头皮去学！不学长大就没工作了，实际点来想，自己应该会这样的

怎么样去处理厌学情绪

4，怎样克服对高中学习的厌烦情绪

首先你得一步一步来，去坚持听课，你成绩不好了自然就不喜欢了，其实很多事情都市一个培养的过程

每天都去上课，上课时候注意老师的讲课精彩的部分，不精彩的就当是说笑了！

让学习成为一种习惯

对学习上产生厌恶感是每个学生都会遇到的事情，关键是看你自己怎样去处理。你要想下自己为什么会不感兴趣，是找不到成功感还是其它东西吸引了你的眼球，转移了注意力，其实解决方法很简单，数学就是要练习，多练了成功感多了自信心也会增强当然你的学习兴趣也上来了，但是面对难题的时候不要太过在意要根据自己的实际情况去一步步去提高，毕竟“冰冻三尺，非一日之寒”学习兴趣也就说成了要培养..

你要与你的课任老师沟通，找到学习乐趣，我就是这样的

5，当自己高一新生出现厌学情绪的时候该怎么办

学习来源于兴趣和动力，去找一个支撑学习的理由！不仅是为自己，也是为关心你的人你要静下心来学，要有毅力，学习不是人人都爱的，厌学是正常的，没事，去郊外放松一下心情，再尝试去学一些东西，也许会好一些，但千万不要逼迫自己。 1、不要强化“厌”的心理，转移注意力。多想想“我喜欢”的学习内容。 2、从最简单的学习内容开始，掌握后不断自我鼓励“我能行”。 3、向学习兴趣勃勃的人看齐，主动与他们讨论、讨教等。 4、学习时间把握：10分钟集中精力，20分钟集中精力……逐渐延长。有张有驰，提高效率。 5、不要把自己的学习之外的兴趣丢了：把休闲的快乐延续到学习中来！

你想退学，你以为你出去会比现在好吗？社会的残酷是你所不能想像的，也不是所能适应的，只有学会更多的知识才能更好的看清这个社会，才能在社会上有自己的立足之地。不然你的生活只会越过越不顺意。所以希望你能在考虑清楚点，如果你想为家早点赚钱就更不要辜负你爹妈你的期望了。

6，高中生厌学心理辅导

高中生厌学心理辅导很重要，艾方，教育专家建议家长可以从以下几个方面入手：　　1、加强学习目的和学习动机的教育。　　良好的学习目的和学习动机，能激发爱国热情，在学习上表现出积极的态度、强烈的责任感。学习不是为别人而学，而是为自己学，自身的素质提高了，才能施展出自身的才华与价值。　　2、多与班主任和任课教师沟通，了解学生的情况，探讨解决问题的最佳方案。鼓励学生多与老师交流，帮助学生化解与老师间的误解，建立良好的师生关系，提高学生的学习兴趣，配合教师做好学生的工作。　　3、帮助学生克服学习中的具体困难。　　一般来说，学生逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的学生是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了;对于这类学习基础差的学生，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使学生补齐漏洞。　　4、适当地运用奖励与惩罚，注重学生的学习过程。　　只要学生努力学习，就要给予适度的奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论学生考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助学生认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。　　5、创造“学习型家庭”氛围。　　家长是最好的榜样，家长爱学习，学生会在潜移默化中受到影响。所以，即使你不能学习深奥的东西，读读报纸、看看杂志也会给家庭增添一些学习氛围。　　6、及时发现并鼓励学生学习上的进步，适当调整对学生的期望。　　还有问题可在艾方威尔咨询和查看；（北京艾方教育提供）

中阶段正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。高中生有成功的喜悦，也有失败的苦楚；有友爱的温馨，也有误解的痛苦；有追求的充实，也有挫折的迷茫。这些客观事实反映在他们的生活中，愉快的体验往往给他们带来生活的信心、前进的动力，而不愉快的体验会使他们沮丧或烦躁，日积月累则会导致心理障碍，甚至引起严重的心理疾病。在现实生活中，多数高中生的心理健康状况是“健康”和“比较健康”的。他们热爱生活，积极向上，充满朝气，自信乐观，乐于学习，团结合作，心境良好，适应环境。这是我们对当代高中生心理健康状况的基本估计。但也有部分高中生的心理状况处于“亚健康”状态，个别人甚至是“不健康”状态。面对社会竞争、学习紧张、个人成长等外界各种压力时，一些人容易出现心理困惑和失衡，产生烦恼、忧虑、失落、愤怒、绝望等不良情绪，严重的引起心理障碍。需要学校、家庭和社会的特别关注，并给予相应的辅导和治疗。

7，高中学生出现厌学情绪怎么办

你是学生还是学生家长啊？如果你是学生的话你可要好好的反省一下了高考对你来说很重要你为未来的人生绝大多数就由你的高考结果来决定了如果你是学生家长那应该观察一下孩子有没有遇到不开心的事情或者孩子有什么问题但是他又不想直接对其他说的啊

顾名思义，厌学就是讨厌学习，是学习障碍的一种。具体来说，厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。如果家长不督促，很少主动学习，不会主动的去涉及其他学习内容、一学习就觉得疲劳、要完成某一学习任务，需要家长用物质激励、常常幻想，自己有多成功、有不明白的问题时，很少去弄明白到底是为什么、花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多，没有明确的学习目的，不会提前做计划等。有的甚至一提到学习就头疼。，厌学可以划分为轻度厌学、中度厌学、重度厌学。轻者，表现对上学不感兴趣，但迫于家庭或外界压力又不得不走进学校。1.找准原因，对症下药。每个学生厌学都有其原因的。针对不同的原因制定不同的方案。帮助厌学学生最重要的是从心里上去疏导，找到问题的症结所在。我们是否能换个角度，不去谈论他的学习，试着去沟通，找到他最想做的事，顺着他的思路去分析他对于想做的事可行性和所能达到的效果。从他所取得的成功中去启发、去激励他，让他自己醒悟，从而增强孩子的自信心，激发学习的兴趣。总之，对于这类孩子我们需要心与心的交流，更需要注意选择恰当的方式，以免伤到学生那颗脆弱的心。2. 反思教学行为，符合学生认知。作为教师更应反省自己，在教学过程中是否充分尊重孩子，是否做到了公平公正，教学方式上是否能充分调动学生的极性······。因此，我们在教学过程中更多地思考学生的承受力，安排适当的教学内容、布置适当的作业。时常与学生沟通，学生眼中教师的课堂是怎样的？学生希望有怎样的课堂？在课堂上，尽量做到让每个孩子都能有所收获。让每个孩子都能喜欢我们的课堂。3家庭教育至关重要。教育孩子不只是靠学校教育这一个方面，家庭教育不容忽视，因而我们教师还需要与家长携起手来，多与家长沟通，针对孩子的具体情况指导家长进行家庭教育。（1）。父母应成为孩子青春期成长的伙伴，尊重孩子、信任孩子、理解孩子。具体的做法是尊重孩子渴望独立的心理，在涉及到孩子的一些事情上要尝试着听听孩子的想法，而不能因为他们的不成熟就大包大揽地代替。如买衣服、布置卧室等方面少指多导，即不要先入为主地指责孩子存在什么问题，而是把父母的担心告诉孩子，和他一起探讨问题，把指明方向暗含在引导中。尤其要注意的是父母要注意沟通的情绪和态度，别高高在上地训斥和说教。把孩子当作自己的同事和领导一样去尊重他们的人格，倾听他们的心声，协助他们解决问题，这样的姿态可能更有利于解决问题。（ 2）。就学习的问题和孩子展开有针对性的探讨，父母和老师不要随便地给孩子归因，把孩子学习的进步武断地归结为孩子的不求上进、态度不端正等。父母这个时侯试图从探讨孩子对学习的认识和对自己的人生发展的认识开始，深入了解孩子对学习和生活的态度（记住：在沟通的过程中多听少说，哪怕孩子的认识很幼稚和不成熟，也要耐着性子倾听），激发孩子对目前的学习现状的不满，甚至也想尝试着改变，就是苦于没有办法或者克服不了自己的惰性。然后，父母以一个帮助者的姿态出现在孩子的学习生活中。

1学，不可以已。2落后就要挨打。3历史给人的教训就是人们从不吸取历史的教训。4学习不是人生的全部，可连学习都征服不了的人还能征服什么？5厌学的人就像电池讨厌充电，后果……

这种情况家庭一定要注意，看看他出现这种情况的原因有哪些，是因为压力，还是他玩游戏上瘾。如果是压力方面，父母要帮忙处理，他自己也要克服压力。压力很多方面，不单单是学习方面还有家庭方面。家长一定不能给孩子太大压力。我觉得学习的路程当中，高中生得压力是最大的。那个三年时间要承受的很多。

换个环境吧，出现厌学情绪很大一部分是因为对环境的不满。换个环境或许会好点。武汉有个都市学堂是针对学生厌学网瘾等开办的学校你在网上查一查，可以了解详细情况。希望可以帮助到你