首页 > 英语 > 知识 > 幼儿园中班课件ppt完整,求幼儿园PPT课件

幼儿园中班课件ppt完整,求幼儿园PPT课件

来源:整理 时间:2023-07-10 03:17:41 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,求幼儿园PPT课件

幼儿园,像我家,老师爱我我爱她, 老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。
可以在百度文库里面找找有个ppt宝藏,也可以去里面搜搜
里面的具体内容是 什么

求幼儿园PPT课件

2,谁有幼儿园长高了的ppt课件急用

推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载 /课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材 等资源约20多万条, 相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的, 没有你找不到的!

谁有幼儿园长高了的ppt课件急用

3,幼儿园中班我能行ppt课件

https://wenku.baidu.com/view/1104944af46527d3250ce02d.html?from=search
不建议在幼儿园教学中使用电子白板、投影仪、ppt课件等类似的电子化产品,老师应该发挥创造性,在课件设计上应该让孩子有更多操作、分享、体验的机会,当然不是说让孩子去抽烟来体验。

幼儿园中班我能行ppt课件

4,请问谁有幼儿园社会地球怎么哭了ppt课件急

【活动目标】  1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。  2、激发幼儿自觉地爱护地球,爱护生活环境和自然环境的情感。  3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。  【活动准备】  1、课件《地球怎么哭了》;  2、经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象。  【活动过程】
可以在百度文库里面找找有个ppt宝藏,也可以去里面搜搜

5,中班课件 鱼娃娃的心愿

活动名称:图讲《鱼娃娃的心愿》 执教:陈希 重点领域:语言活动方式:小组、区域活动目标:1、理解图片内容,能大胆而恰当地讲述,尝试创编内容。2、发展观察力和想象力。活动准备:大图片2幅、操作小图片4份活动过程:一、幼儿自由表达自己的心愿二、观察图片并回答问题1、观察图片1。 师:请小朋友看看图片中都有些什么? 幼儿:小鸟、鱼、树、草...... 师:那小朋友猜猜这究竟是讲谁的心愿呢? (各种能看到的物体回答中都有体现) 师:如果是小鸟的心愿,你们觉得小鸟想干什么事情呢? 昊瞳:小鸟想吃虫子。 柏伸:它想去河里面游泳。 师:那小鱼呢?或者其它的,它们又有什么心愿?乐希:那棵树想自己拔起来,那条鱼想爬上来。 秋帆:我觉得那条小鱼想和小鸟玩,想爬到树上。 ......2、观察图片2。 师:这幅图中你们看到了什么? 幼儿:兔子、小鱼、两棵树。 师:那你们说说为什么有两棵树呢? 柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。 师:那这幅图能体现是谁的心愿没有? 幼儿:小鱼。 师:你们从哪里看得出来呢? 沁瑶:因为那条小鱼想飞到树上和小鸟一起玩,但是它离开了水就会死掉,它在那个影子中好象在树上了。 ......三、幼儿操作图片(幼儿分组讨论,再操作图片)1、发挥想象,创编小鱼别的心愿。2、请出代表讲述。四、小结活动反思: 活动的内容比较生动,幼儿很感兴趣,无论是表达自己的愿望的时候,还是创编其它人愿望的时候,都体现了幼儿的创造思维。但在操作材料方面欠缺人手一份,出现了争吵的现象,如果材料充足效果会更好。

6,幼儿中班科学课件什么地方可以动

活动目标1、知道蜜蜂的外形特征,了解蜜蜂的生活习性。2、知道蜜蜂对人类的贡献,激发幼儿热爱自然的情感。 活动准备1、课件:ppt《蜜蜂》2、蜂蜜 教学过程一、认识蜜蜂的外形特征教师说谜语:一只小小虫,飞到花丛中,又采花粉又采蜜,人人夸它爱劳动。谁来告诉大家,这只小小虫是什么?二、课件演示1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征(1)蜜蜂的身体分为哪几部分?(头、胸、腹)(2)蜜蜂的头上有什么?(眼睛、触角、口器)(3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)(4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?第三对足跟前面两对有什么不一样?(三对足,第三对足上有花粉筐和花粉刷)(5)蜜蜂全身长什么?小结:蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角、一对大眼睛和口器,胸部上有两对翅膀、下面有三对足,蜜蜂全身长着细细的毛,可以粘住花粉。第三对足上有花粉筐和花粉刷。三、蜜蜂的作用1、引导幼儿讨论:(1)蜜蜂是怎样采蜜的?教师讲解:蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物,存入自己第二个胃中,在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵,回到蜂巢中吐出,蜂巢内温度经常保持在35℃左右,经过一段时间,水份蒸发,成为水分含量少于20%的蜂蜜,存贮到巢洞中,用蜂蜡密封。(2)蜜蜂把身上的花粉抖在哪里?(3)蜜蜂的家族里都有谁?2、蜜蜂是人类的好朋友?知道它对人类有什么好处吗?课件演示:蜂产品四、认识蜂窝课件演示1.你们知道蜜蜂的子是什么样的吗?蜜蜂的子叫什么?2.蜂窝是什么形状的?3.蜂窝是蜜蜂用什么造的?知识讲解:蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂的孔都是正六角形,两个孔之间只隔着一堵蜡制的墙。孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成,两个钝角都是°而两个锐角都是70°。
你好: 这位老师我带你找了下《各种各样的包装袋> 我只是带你找了1种,你可以根据下面的关键字在查找别的因为品种太多.你可以去试试 http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&pv=&word=%b2%e8%d2%b6%b0%fc%d7%b0%b4%fc&z=0&fm=rs6 直接复制到浏览器中.

7,幼儿园中班科学说课稿PPT课件小动物怎样长大

一、活动目标:  1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐。  2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。  二、活动准备:  1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。  2、小熊、小马、小象和小兔的头饰个一。  3、幼儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。  4、幼儿用书27~29页。  5、挂图《小熊长大了吗》。  6、语言磁带。  三、活动重点:激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐。  四、活动难点:能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。  五、活动过程 :  1、情景表演,激发幼儿兴趣。  (1)请四位幼儿带上小熊、小马、小兔和小象的头饰,表演小动物的语言和动作。  (2)小熊、小马、小兔和小象都说自己长大了,小熊长大了吗?我们一起听听故事吧!  2、结合挂图,欣赏故事。  (1)教师结合挂图讲述故事一遍。  (2)小熊的朋友是谁?为什么小动物都说自己长大了?引导幼儿用动作、表情、对话来表达动物成长的快乐心情。  (3)小熊长大了吗?你是怎么知道的?引导幼儿说说不知不觉中小熊已经长大了,他的衣服、鞋子、帽子都变小了,连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过去了。  (4)播放故事录音,幼儿再次完整欣赏故事。  3、寻找"小时候"的我。  (1)你们小时候长什么样子?和现在相比有什么不一样?  (2)幼儿相互欣赏小时候的照片,说说自己成长的变化。  (3)你长大了吗?我们班了有哪些小朋友最大呢?为什么你觉得自己长大了?引导幼儿从身体长高了、体重增加了、学会做很多事等方面来讲述有关自己长大的事情。  六、活动反思:  《小熊,你长大了吗?》是一个很有趣的故事,故事中小马、小兔、还有大象都长大了而且都有了很多本领。但是小熊却不知道自己已经在不知不觉中也长大了,它的衣服、鞋子、冒子都变小了,连自己跳不过去的小河现在也能轻而易举地跳过去了。  小熊究竟长大了没有?从故事前面两段幼儿了解到小马、小兔和大象都长大了,但是小熊一直觉得自己还没有长大。在故事的最后,小熊的衣服、鞋子、帽子都变小了,幼儿了解到小熊原来真的长大了。这些小动物都成为了幼儿园里最大的小朋友了,从而联想到自己也是大班的小朋友了,自己也长大了。幼儿说说有关自己长大的一些事情,体会到长大的快乐。活动的目的是让孩子感受到事物的成长变化,从而引发孩子对自身成长的关注,故事的最后一段是小熊竟然可以跳过自己原来跳不过的小河,原来小熊正的长大了,本领也变大了。让幼儿感受长大以后美好的一切。并让幼儿用动作、表情、语言表达自己的喜悦心情,孩子们的表现方式都不一样哦!让我们好好地去倾听孩子,了解孩子的心声吧,相信对我们的教学工作也是一大启发哦!
没看懂什么意思?
文章TAG:幼儿幼儿园中班课件幼儿园中班课件ppt完整

最近更新

相关文章