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如何把思政元素融入课堂教学中,在教学活动中如何融入对学生思想道德情感教育

来源:整理 时间:2023-08-28 09:25:41 编辑:挖葱教案 手机版

1,在教学活动中如何融入对学生思想道德情感教育

教的是甚么课?课程不同,教学活动的设计会有显著差别,例如,生物课可以结合人的生物性自然讲授到人的社会性中道德情操部份,如果是物理或数学课,可以用与思想道德情操有关的具体例子出题,如果是文科类课程,很容易结合故事、名人轶事等,如果是化学类课程,应当用人的道德情感对心理、态度和行动的影响来讲明其重要性。

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2,如何将思维导图融入到课堂教学中

作为老师,可以将一节课制作一张思维导图,如果有电教条件,可以使用思维导图代替PPT直接讲课;没有条件的可以在讲课结束时,现场画导图做总结。鼓励学生画导图,画的过程就是归纳整理的过程,加深记忆;发现哪里不理解,然后提问。考试前,老师可以让学生通过导图自查哪些知识点没有掌握。总之,还有非常多的方法可以想。思维导图在国外应用30年,积累2至5亿爱好者。久经考验,国人一定要尽早应用!
国际单位制的基本单位为米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉,其中高中物理涉及到的为长度(米)、质量(千克)、时间(秒)、电流(安培),那么其他单位都可以用这些基本单位之间的运算来表示。通过这种理清运算关系,就可以形成以这四个基本物理量为基础的思维导图,让学生感觉到物理界万变不离其宗的神奇,激发同学们的兴趣,同时便于理清物理思维逻辑。

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3,思政内涵如何融入高校的专业课程

据报道,在上海工程技术大学,汽车工程学院的创新实验室里也有“工程伦理教育”,思政内涵纷纷融入专业课程,“文、理、医、工、艺”并无差别。报道称,学校负责人表示,师生不是局限在每一个汽车配件的尺寸大小和功能特性,而是在工具理性、性能参数之外抓好“汽车配件承载队友生命安全”的责任意识,车队出赛前一天,师生做的唯一一件事就是把赛车里面、外面可能伤害车手的锋利处进行包扎处理。第一课堂的专业理论,同样连着第二乃至第三课堂的专业实践。日前,上海第二工业大学图书馆内,一批学校所在街道的环保志愿者专程前来看展。原来,应用艺术设计学院学子用手绘形式忠实记录了曹路镇河道整治前、中、后的变化全程。据悉截止目前沪上高校深度开掘所有课程的思政教育资源,现已形成以思政必修课为核心、数十门“中国系列”思政选修课为骨干、500门综合素养课为支撑、1000余门专业课为辐射的“课程思政”同心圆。

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