幼儿绘本故事心得体会，幼儿绘本我是风读后感

本文目录一览

1，幼儿绘本我是风读后感
2，读绘本婷卡有感
3，读完绘本红鞋子后的心得
4，幼儿绘本城里最漂亮的巨人亲子共读后感
5，绘本阅读心得体会
6，如何写儿童绘本小老鼠的漫长一夜读后感
7，绘本小松鼠的连衣裙的感悟

1，幼儿绘本我是风读后感

一个小男孩大快乐的白天结束时，问“风停了以后，它到哪里去了呢？”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那里的树跳舞。然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成为新的波浪，白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。以上是这本《风到哪里去了》的内容简介。我想如果你家里有个三、四岁的孩子。这本绘本，会让你轻松的解答这些有关生命轮回的问题。“书中故事我来写”：世界上没有什么东西会消失的。秋去冬来，太阳落山月亮升起。“我的读后感”：读完这个故事后，我明白了原来这个世界上没有什么东西会消失，只是在循环着。当我们这些大人，被孩子问到这些问题时。你是否如书中的妈妈那样耐心的回答孩子的提问呢？你看，对待天底下孩子们喋喋不休的“幼稚”问题，蒙学的思路可以如此的不同！一种思路，是让孩子们去背前人的结论，让他们不必再追问，等他们长大了，谁知道前人的结论越多，谁就会越“聪明”。另一种思路，则是用孩子们最喜欢的方式，极尽艺术魅力的诗情画境，诱发孩子们去追问更多的问题，等他们长大了，谁能探问更多前人未发现的新问题，谁就会越智慧。　　今天的爸爸妈妈们，你又将如何选择呢？

没看懂什么意思？

幼儿绘本我是风读后感

2，读绘本婷卡有感

选自：《东方娃娃》绘本版　　推荐指数：★★★★★　　推荐理由：　　婷卡是那么的渺小，渺小到只有纸坏蛋糕一般大；婷卡是那么的没用，没用到身上剪下的毛只够给一只仓鼠织件小毛衣或者做个鸡蛋保温罩；婷卡是那么的卑微，卑微到大羊们都不屑与她共睡在一张干草床上；婷卡又是那么的无奈，无奈到哪怕站在卵石上使劲伸长脖子也只能看见紫色大蜘蛛的一小点……　　但是，这一切都丝毫不能减弱婷卡对紫色蜘蛛的好奇，也丝毫不能阻碍婷卡对那个心心念念牵挂着的梦想的追寻。在好朋友乌鸦苏提的帮助下，这只连小鸡笼子都未曾跨过的小羊，居然“飞”上了天空，亲自拜访了紫色大蜘蛛。当婷卡沉浸在发现秘密的惊喜之中时，当婷卡享受着花香、蜂语和友情时，她内心的幸福一点也不亚于安徒生笔下那只变成了白天鹅的丑小鸭！　　婷卡的幸运证明了这一点：缺陷不会永远只是缺陷，有的时候它说不定还会变成优势呢！你看，正是因为渺小，婷卡才有可能坐在乌鸦苏提的背上飞到紫色大蜘蛛那里去，而这，显然是任何一只大羊都无法办到的！　　更为难得的是，面对幸运，这只不起眼的却又很了不起的小羊，有着一颗自尊、谦虚、平和的心。当大羊们急切追问和近乎献媚地示好时，她不炫耀、不张杨、不盛气凌人甚至伺机报复，而只是笑了笑，不卑不亢地说：“明早，我都会告诉你们的。”在经历了那样一场惊心动魄的大发现之后，她平静地回到小谷仓里那个小小的角落——一个真正属于她自己的地方，她的心灵家园。在这里，有值得她珍惜并珍藏一生的东西：自信、乐观、勇气、毅力、尊严、宽容以及对梦想孜孜不卷的追求和自由、恬淡的生活。　　如果说一开始我只是对婷卡充满了怜悯与同情的话，那么到后来，我发现自己大错而特错了——因为，一个无论在逆境还是顺境中都不迷失自我的人，是不需要怜悯与同情的。相反，怜悯与同情恰恰是对婷卡的贬低！于是，我对这只纸杯大的小羊所满怀的就只有崇高的敬意和真诚的赞美了！　　我非常希望家长和老师在与孩子共读这本图画书的时候，能用心地去体味蕴含其中可以伴随人一生的东西……　　童书资深编辑龚慧瑛

搜一下：读绘本《婷卡》有感

读绘本婷卡有感

3，读完绘本红鞋子后的心得

“年”“年”是寂寞的冬天慢慢聚集在一起的怪物。很久很久以前，有一个很孤独的怪物，他的名字叫“年”。他住在高山，而他从来没有玩过。每年冬天最冷的一天，他会觉得更加孤独。不知道为什么，他会感到特别愤怒。于是，他冲下来的高山，吓唬那些孤独的人。 “救命啊！” 之后，每个人都会在这一天聚集在一起，站在噼里啪啦的鞭炮声，悬挂五颜六色的画，拿着红灯笼，做好满桌的菜，穿上红色的衣服，热热闹闹过年..... “年”再也不敢出现。一年后年，人们热热闹闹地在新的一年将每年冬天。又过了很久，很多人甚至忘记了“年”这个怪物。 Berlin，新的新年是活泼好动，总是会有一个孤独的人。 “年”会抓住那些寂寞的人。 “年”会突然走出来，一直钻到他们的心。 “年”，将紧紧笼罩着他们，使他们更加伤心，更加孤独。甚至让他们的心中充满了愤怒，只是要疯了。那些孤独的人，这是“年”是完全吞噬。不！事实并非如此！这样的结果是可怕的！谁不希望这样！现在，让我们重新开始。 “年”来逃避之手，其实是很容易的。首先，你需要有新年的颜色，一定有很多很多的红色。你必须忘记所有的不开心的事，打电话给所有你认识的人，祝他们新年快乐。下载及谁，甚至吵了起来，你说的这一天，“对不起”，让我们在新的一年里再次成为了好朋友。要记住所有的人说：“新年快乐”不要遗漏任何一个！是的，有一个也不会忘记。 “”在“新年快乐！” 因此，即使是“年”也有点不好意思的脸红....... ........变得越来越红...... .... ...变成了可爱的“中”了！新年快乐！

我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。　　我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理知道了，把他赶走了。熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。

读完绘本红鞋子后的心得

4，幼儿绘本城里最漂亮的巨人亲子共读后感

导读简单的告诉我们这是一个怎么样的故事，乔治虽然邋遢，但是拥有最高的荣誉，就是一顶漂亮的金皇冠，最特别的是他整天都很快乐，而且心地最善良，心眼最好。乔治是个城里最邋遢的巨人，邋遢不等于肮脏哦。他穿着打着补丁的旧袍子，棕黄色就凉鞋。可是他不想再当最邋遢的人。于是去商店挑选了各式各样漂亮的衣服，有衬衫，裤子，皮带，领带，袜子和漂亮的皮鞋。打扮一番他变成城里最漂亮的巨人了。乔治把他的旧袍子和凉鞋留在店里，走出门去。遇到一只长颈鹿，长颈鹿说需要一条温暖的长围巾，因为它的脖子太长太冷了。于是乔治把他的条纹领带系在长颈鹿的脖子上。乔治来到河边，山羊因为船帆坏了，需要一个新船帆，于是乔治脱下了他的新衬衫给山羊做了一面船帆的。乔治走过一栋被烧毁的房子前，老鼠妈妈带着一群鼠宝宝，他们都在伤心的吱吱叫，因为房子被烧毁了，需要一栋新房子。于是乔治脱下了一只新皮鞋送给他们当温暖的家。单只脚走路确实很奇怪，不过他却开心的哼着歌。(www.fwsir.com)但是他经过宿营地，一只狐狸说睡袋掉进水坑需要一个温暖干燥的睡袋，于是乔治脱下他的新袜子，送给狐狸当睡袋。乔治继续单脚跳着走，来到一片沼泽地，小狗苦恼过不了沼泽地。于是乔治把漂亮的新皮带帮小狗铺成一条干燥的小路。这个时候刮起大风，乔治的裤子掉了下来，因为没了皮带，乔治一下子感到又冷又伤心，因为他自己不漂亮也成了城里最受冻的巨人。决定再去买一身新衣服。可是回去的视乎，店里已经大阳了，他伤心的流下了眼泪。突然看到门口放着一个袋子，原来是自己的宝贝袍子和凉鞋，于是重新穿上它们，变成城里最温暖，最舒服的巨人了。因为他的舍己为人，动物们给他写了感激的信件，还替他做了一顶美丽的王冠，这是只有心眼最好的巨人才能匹配的金皇冠呀。　　这个故事读起来很温馨，让人也很感动。寒冷的冬天读着暖心窝的书籍，真是一种美的享受，幸福感油然而生的。泉很喜欢这个故事，因为他看到乔治可以和小动物沟通，知道动物们需要什么而且及时给予帮助，他觉得乔治很了不起。主要是因为乔治是高大的巨人，竟然能和微不足道的小动物做朋友，这样的反差对比让孩子更加的好奇。这个故事给我最大的震撼是不能以貌取人，外表美不美不重要，重要的是心灵美。如果乔治穿上最漂亮的服饰，但是也没有帮助应该帮助的人，这样也不能得到心眼最好城里最漂亮的巨人称号。相信尽管乔治没有打扮漂亮，遇到需要帮助的人，我敢断定他一样也会义无反顾的去帮助他们，即使用他简陋破旧的衣裳，因为乔治有一个充满爱心的心，他心眼好所以何时何地他都会舍己为人，这个是我们很多人没办法做到的。所以乔治的伟大在于内心那无限的博爱散发出来的光芒，用爱让世界变得更美丽。我们需要像乔治好好学习的。《绘本《城里最漂亮的巨人》读后感》出自：范文先生网

不明白啊 = =！

5，绘本阅读心得体会

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会，仅供参考。　　阅美慧绘本阅读心得体会一：　　　　有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。　　　非常感谢阅美慧教育给我们提供了一个平台，能让孩子接触到更多更好的图书，通过绘本阅读，让孩子爱上阅读，阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。　　　　孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。通过阅读绘本，孩子不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会二：　　　　通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。　　　　原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。　　　　此番重复的看图说话，孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助，虽然本人心里也没底，但是对于没有文字基础的孩子，通过直观的阅读图画来理解故事时，通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会三：　　　　常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。　　　　绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在孩子成长中，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

6，如何写儿童绘本小老鼠的漫长一夜读后感

一、设计意图：　　绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。　　在活动过程中，我选取书中部分内容，采用集体阅读的方式展开，通过观察、想象、讨论、学习角色对话来理解绘本内容, 并以启发性、针对性的引导，让幼儿主动理解画面，感悟作品的情感。大老鼠在每次声音释疑后鼓励小老鼠勇敢面对，让幼儿明白其实夜晚并不可怕，我们都能勇敢面对，进而理解大老鼠为培养小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。活动最后通过完整欣赏故事让孩子领会故事内涵，逐步实现克服胆怯，独自入睡这一理想状态。　　二、活动目标:　　《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动目标制定为：　　1.通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话。　　2.能用完整连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。　　3.体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。　　三、活动重难点：　　重点：通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。　　因为是语言活动，所以理解绘本内容就显得比较重要，通过学习绘本中的角色对话，从而帮助幼儿理解绘本内容，故事后的深刻寓意也是本次活动的重心因此我把重点定位在此。　　难点：通过观察图片，幼儿能大胆想象并用完整连贯的语句表述自己的观点。　　由于是刚刚进入大班，孩子的语言表达能力有限，还不能很好的完整连贯地表达观察到得内容，所以我把完整连贯地讲述定为了本次活动的难点。　　四、活动准备：自制PPT、《小老鼠的漫长一夜》绘本书。　　五、活动流程：　　（一）经验导入，引入课题"小朋友你每天晚上是一个人睡觉的吗？你们第一次一个人睡觉的时候心里是怎么想的？"教师的提问从幼儿的生活经验出发，能让幼儿产生共鸣，使幼儿有话可说，为接下来的阅读活动做好铺垫。　　（二）欣赏画面，猜测讲述1.出示PPT课件"小老鼠"，通过让幼儿观察小老鼠的动作、表情，从而猜测出图片中的小老鼠正处于很害怕的状态。通过模仿小老鼠的动作表情，进一步体验害怕，更好地融入到活动情境当中去，进而教师设置疑问"小老鼠为什么会这么害怕"，引出绘本内容。　　2.以逐页观看绘本PPT的形式，并且以音响效果出现各种声音，声形结合，让幼儿通过想象猜测，理解绘本内容，能用完整连贯的语句表达自己的想法，并学习角色对话。PPT中的内容色彩鲜艳，故事中的角色形象生动，表情动作丰富，再配上一定的音响效果，这样更能调动幼儿的学习主动性和积极性，有利于幼儿大胆地想象，并能在老师的适当引导下，学习用完整连贯的语句表述，在分页讲述的过程中逐渐突破本次活动的重难点。　　在观察图片的过程中，用先设想后揭示的方法引导幼儿观察画面，大胆讲述，学习大老鼠和小老鼠的对话，体验小老鼠的不安心理，教师对幼儿讲述的内容进行及时梳理，进一步理解绘本内容。　　（三）设置悬念，感受关爱这一环节是本次活动的重点，当上一环节，故事讲到小老鼠听不到任何声音的时候，会不会睡着？让幼儿进行猜测，以上一环节幼儿对绘本内容的理解，幼儿一般会猜小老鼠睡着了，这个时候教师把绘本的最后一页拿到了这个地方，让幼儿看到了一个与自己猜测截然不同的一个结果，大老鼠之前一次次的不同意，最后没有任何声音打扰小老鼠了，最后为什么反而会跟大老鼠睡在了一起，这期间到底发生了什么事，幼儿心里产生了疑问，对期间的情节有了极大的好奇心，把最后结果插到这里，更能激发幼儿的阅读欲望，教师通过一个个的提问，幼儿猜测，到最后教师梳理绘本内容，并抛出问题：为什么之前大老鼠一次次的不同意小老鼠的请求，这次为什么同意了。通过幼儿之间的相互讨论，之后通过理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心以及感受到大老鼠对小老鼠的关爱之情，把这种大老鼠对小老鼠的爱迁移到幼儿实际生活当中家长会幼儿的爱，这也是本次活动的重点。

7，绘本小松鼠的连衣裙的感悟

1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。3、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。11、失败发生在彻底的放弃之后。

版本1: 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。小兔和小松鼠都很开心。版本2：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。版本3：小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠急急忙忙地向她走来了。 “小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧！”小松鼠说。小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人正在破坏森林。小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？”就这样，这两位好朋友解决了这个大麻烦。从此以后，小动物们就一直安全地住在大森林里。版本4：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走来。小兔看见了问：“小松鼠，有什么急事吗？”小松鼠说：“我妈妈病了，小兔姐姐你知道啄木鸟医生住在哪儿吗？”小兔说：“我带你一起去找他吧。”小兔带着小松鼠一阵小跑，找到了啄木鸟的家。听说小松鼠把妈妈生病了，啄木鸟医生背上了他的出诊箱，很快就来到了小松鼠的家。啄木鸟医生拿出听筒给松鼠妈妈做了一个检查，他告诉小松鼠说：“你妈妈没事，就是感冒了。”小松鼠这才放心了，连声说：“谢谢您！” 版本5：小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走来。小白兔问：“你这么着急有事吗？”小松鼠说：“刚才，我看见一只小鸟躺在路上，好像受伤了，我们去看一下吧！”小白兔一听马上说：“好的，好的，我们快去。” 不一会儿，他们就到了那只小鸟躺着的地方，一检查发现她的脚骨折了，躺在地上痛苦地叫着，旁边还散落着几根羽毛。小松鼠和小白兔齐心合力，一口气把小鸟抬到森林医院。小鹿护士马上把小鸟送进手术室，小猴医生连忙给小鸟动手术，手术非常成功。小鸟躺在病床上说：“谢谢你们，等我的身体全好了，我们一起去森林里玩吧。” 从此，他们三人成了最好的朋友。版本6：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠气喘吁吁地说：“;小兔，赶快逃呀，大灰狼来啦！”可是小兔并没有马上和小松鼠一起逃。他对小松鼠说：“别着急，我们一起来想办法对付大灰狼。” 过了一会儿.小兔一拍脑袋说：“;对了，前面路上有个坑，我们在上面盖点草做陷阱，让大灰狼上当。”于是他们找了许多树枝和草,把它们都盖在了那个坑上，陷阱做好了，小兔和小松鼠就故意在陷阱旁边玩游戏，大灰狼来了，刚想向前吃他们，就一下子掉进陷阱里。小兔和小松鼠胜利了，可恨的大灰狼只能等猎人来收拾它了。