幼儿中班教案简案100篇以春游，安全教案春游应该注意那些安全事项

来源：整理时间：2023-06-27 21:45:07 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，安全教案春游应该注意那些安全事项
2，幼儿园中班春游日记怎么写
3，幼儿中班教案春天来了科学活动
4，幼儿园中班春季主题小蜗中飞上天故事教案
5，幼儿园带宝贝去春游的教案怎么写
6，幼儿园中班二十四节气春分教案
7，求一个详细的幼儿园春游活动方案

1，安全教案春游应该注意那些安全事项

例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。③在从梅园去马山的路上，有前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。 ④在繁华的商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。 ⑤在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组交流汇报。三、讨论，小学生该遵守的交通规则

安全教案春游应该注意那些安全事项

2，幼儿园中班春游日记怎么写

拼图，搭积木，画图，写毛笔字，户外么踏青郊游，跳大绳，踢毽子，捉迷藏

早晨下着，蒙蒙细雨，我们决定去师院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校长通知各班先在教室活动。林老师灵机一动，我们决定在教室举行“春游乐”，邀请家长一起做亲子活动。最有趣的是踩气球游戏。我和妈妈用跳绳把我的左脚和她的右脚绑在一起，我们开始踩气球，“啪啪”，气球一个一个炸开了，几个同学高兴地说：“踩气球像放鞭炮，太好玩了。”这场游戏我和妈妈胜出。　　我们玩得正高兴，校长通知大家到操场集合，我们决定冒雨去春游。同学们有的穿着雨衣，有的拿雨伞，兴高采烈地准备出发。我们来到师院，师院真漂亮。笔直的道路两旁绿树成阴，鲜花盛开，还有一棵棵强壮的“椰子王”棕榈树呢！他们像一个个卫兵守护着师院。我们继续往前走，看到一个大大的体育场，场地上铺着绿油油的草，真漂亮！　　我们回到教室，林老师说：“我们接着玩游戏。”大家高兴地欢呼着：“好，好……”节目在“世上只有妈妈好”的歌声中结束。　　今年我们的春游真特别，大家过得特别高兴！

幼儿园中班春游日记怎么写

3，幼儿中班教案春天来了科学活动

春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 　　　　杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！” 　　　　我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。　　　　我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。　　　　我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。　　　　春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！

幼儿中班教案春天来了科学活动

4，幼儿园中班春季主题小蜗中飞上天故事教案

事情发生在春天。蜗牛妈妈对孩子说："到小树林里去玩玩，树叶儿发芽了。" 小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说："小树林里的小树长满了叶，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。" 蜗牛妈妈说："哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。" 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，它说："妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶儿全变黄了。" 妈妈说："哦！已经是秋天了，快去采几只蘑菇回来。" 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说："妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。"蜗牛妈妈说："哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。（原作：[前苏联]拉希丽.乌姆美莉）作品赏析这是一篇轻松幽默的小故事。读这篇故事，你一定会情不自禁地放慢了速度，因为故事中弥漫着一股平静、悠闲的气氛。而故事中对四季不同景色的描述，更为故事增添了美丽的色彩。这样精致的小故事适合各个年龄阶段的孩子们欣赏。活动目标 1、让幼儿欣赏故事，感受故事中善意夸张的手法和含蓄幽默的风格。 2、学习故事中描述四季特征的语言，并能模仿迁移。活动准备 1、幼儿作画用的纸和笔。 2、《幼儿用书》活动过程 1、教师与幼儿一同讨论蜗牛的特点，增进幼儿对蜗牛动作慢这一特征的了解，然后引出故事。 2、教师讲述故事，注意语调平缓，不宜太快。然后提问：你喜欢这个故事吗？为什么？教师帮助幼儿分析和感受故事的风格。 3、教师再次讲述故事，幼儿边看书边听。讲述之前提出问题：故事里的小蜗牛去树林的时候是什么时候出发的？又是什么时候回来的？这时候树林里的景色发生了一些什么样的变化？ 4、教师引导幼儿复述故事中描述各个不同季节景色的语言。 5、进一步迁移语言经验。我们这儿四季的景色和故事中小树林的景色一样吗？我们这儿的四季是什么样的？引导幼儿讨论发言，肯定那些语言运用富有新意而又描述准确的句子。 6、幼儿作画。鼓励幼儿将自己认为最美的景色画下来，用美好的语言描述它。有趣的钱一千零一夜的故事

5，幼儿园带宝贝去春游的教案怎么写

活动目标　　1．学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。　　2．学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。　　3．产生去春游的愉悦情感。　　活动准备　　1．每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。(如图一)　　2．每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。(如图二)　　3．长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。　　活动过程　　一、播放《郊游》音乐，引出活动内容　　1．幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。　　2．出示东山地图．指出幼儿园的位置(贴上标记)，提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢?　　3．根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。　　二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离　　第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法．并了解记录方法。　　1．教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢?　　2．教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。　　3．幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意“首尾相接”。　　设计提问：你们用了什么工具?怎么测的?用了几个?根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。　　(反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果．清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同．但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。)　　第二环节。幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离．并记录。　　1．教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗?测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。　　2．幼儿分组测量并记录。　　(反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程．而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。)　　三、交流测量结果．比比从幼儿园到各景点距离的远近　　1．提问：小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?　　2．教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。　　(反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣．更好地认识周围环境。)　　活动延伸　　在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。

6，幼儿园中班二十四节气春分教案

活动目的：让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分的相关知识。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。让幼儿知道节日的时间。活动过程：（请不同年级的班主任按照年级特点修改教案。）一、课题导入二、了解春分的由来春分的由来春分，是24节气中第四个节气，在每年的3月21日前后。春分这天，阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所以古代春分又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民间有“春分秋分，昼夜平分”的谚语。　《春秋繁露》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。”所以，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时；二是指古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。三、了解春分趣事春分趣话每年在春分这天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验：选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。春分成竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。了解春分汉字的由来：甲骨文、金文等。四、诗词欣赏《村居》、《渭城曲》、《春夜洛城闻笛》、《踏莎行》、《清平乐春晚》、《蝶恋花》五、活动小结，布置作业。

儿童启蒙二十四节气春分这天昼夜等长

词句训练：意在巩固积累词语。写字训练：在田字格里练写半包围结构的字，既要正确又要匀称。读背训练：熟读巧记《二十四节气歌》，初步了解我国二十四节气的内容。言语交际训练：礼貌待客。要求学生根据图意和提示，把一段话补充完整。　　【教学要求】　　1 能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它她他”。会写一封简短的信。　　2 写好半包围结构的字，做到正确、匀称。　　3 熟记成语，读背《二十四节气歌》。　　4、会文明礼貌的接待客人。　　【教学重难点】　　1、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它她他”。会写一封简短的信　　2、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。　　【教学时间】　　三课时。　　第一课时　　一、教学第一题　　1、审题　　2、指导。　　（1）各自读迈克的自我介绍　　（2）同桌交流：你知道了什么？　　（3）动手帮他填写　　（4）写一封回信　　3、练习　　（1）动手写一封简短的信　　（2）同桌相互讨论，交流　　（3）教师指导　　二、教学第四题　　（一）熟记成语　　1、审题　　2、指导。　　（1）学生自由读4条成语。　　（2）教师范读。　　（3）学生自由读。　　（4）理解4条成语的意思：（学生只要大体说出成语的意思即可，对一些理解有难度的成语，教师给予讲解）　　义正辞严：道理正当，言辞严正。　　大义凛然：形容坚持主义，英勇不屈的英雄气概。　　3、练习　　（1）学生自由练读。　　（2）同座位练习背诵。　　4、反馈。　　（1）检查朗读　　（2）指名背诵　　（二）《二十四节气歌》　　1、审题　　2、指导　　⑴自由读　　⑵指名读　　⑶教师范读　　⑷解释二十四节气的内容　　3、练习　　⑴自由读　　⑵小组读　　⑶练习背诵　　4、反馈　　⑴检查朗读　　⑵指名背诵

7，求一个详细的幼儿园春游活动方案

活动宗旨：阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让小朋友们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。活动主题：寻找春天活动方案：一、时间：某天二、活动地点安排：到某某公园三、春游活动人员安排组长：（）副组长：（）组员：（）三）随班安全管理；（）四、服务人员：（）主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。五、活动计划：（一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意...不准擅自离开群体活动，有事离队要向老师请假并结伴而行，做好上报工作，要搞好卫生；（3）不触摸电线；（）四、在春游前一天布置春游相关事项，严格遵守往返时间、感受生活、事发应急措施，在队伍中、游玩安全，不大声喧哗，不玩危险游戏：（）组员，不拥挤：寻找春天活动方案。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话： 1，班主任及时向活动负责人汇报、时间：某天二，并进行一次春游安全教育活动：阳春三月，最及时地把伤者送往医院救治,也是踏青的大好时节，紧跟队伍，扔在自己带的塑料袋里：（一）安全教育，严禁破坏公共财物、春游活动人员安排组长，不做危险游戏，不攀爬石头、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度。为防止小朋友走失：（）副组长。通过踏青春游活动，一切活动均听带队老师的指挥：（）三）随班安全管理：（）主要负责为师生提供外伤包扎，走人行道和斑马线：到某某公园三、活动计划：（1）不玩水：一。 3。（4）在老师视线范围内活动： 1，这是一年中最美的季节。 2：若有事发，一定要一起回幼儿园、排队行走安全，鸟语花香。 4：不追跑打闹。 3。（二）文明教育、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，进一步感受大自然之美、在游玩过程中要注意卫生文明、要教育小朋友讲究节约，同时电话联系确定，各班按时间到校后、不损坏公共财物、春游注意事项，若有个别离开、活动结束后，不吃东西,让小朋友们走向美丽的大自然，亲近自然，开拓视野：不讲脏话、在规定区域开展活动，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项；（2）不钻草丛，在游玩过程中做到文明、树丛，不去小溪边玩耍、在游玩过程中要注意行为文明。 7、在来回路途中要注意交通文明，不得随意离开。 5，增长知识、服务人员，强调不得带太多零食：一切行动听从老师指挥，离开休息地：不乱丢废弃物，树木，不得擅自提前返回。活动主题、活动地点安排。六，春游那天。此外教育学生爱护花草树木，不掉队，预先告知老师；有必要的要请示年级负责人。行走不喧哗。 2。 6： 1、晕车药发放等服务，不乱穿马路、在游玩过程中要注意语言文明、安全，不得独自行动；如有游客询问要热情地回答。 4。五活动宗旨，并及时通知家长。 2