军事旗语教案，部队旗语教案

1，部队旗语教案

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部队旗语教案

2，军事旗语的基本动作

军事旗语的基本动作如下：预备：单手持红绿旗上举。要主钩：单手持红绿旗，旗头轻触头顶。要副钩：一只手握拳，小臂向上不动，另一只手拢红绿旗，旗头轻触前只手的肘关节。吊钩上升：绿旗上举，红旗自然放下。吊钩下降：绿旗拢起下指，红旗自然放下。吊钩微微上升：绿旗上举，红旗拢起横在绿旗上，互相垂直。1、预备：单手持红绿旗上举。2、要主钩：单手持红绿旗，旗头轻触头顶。3、要副钩：一只手握拳，小臂向上不动，另一只手拢红绿旗，旗头轻触前只手的肘关节。4、吊钩上升：绿旗上举，红旗自然放下。5、吊钩下降：绿旗拢起下指，红旗自然放下。6、吊钩微微上升：绿旗上举，红旗拢起横在绿旗上，互相垂直。7、吊钩微微下降：绿旗拢起下指，红旗横在绿旗下，互相垂直。8、升臂：红旗上举，绿旗自然放下。9、降臂：红旗拢起下指，绿旗自然放下。10、转臂：红旗拢起，水平指向应转臂的方向。11、停止：单旗左右摆动，另一面旗自然放下。12、紧急停止：双手分别持旗，同时左右摆动。13、工作结束：两旗拢起，在额前交叉。

军事旗语的基本动作

3，幼儿旗语兵舞蹈教案

中级幼儿舞蹈教案第一节：教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。第二节：教学任务经过一套综合练习，使幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作，能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的抵抗疾病的能力，提高他们身体灵活性，活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。第三节：教学内容 1）课前热身游戏 2）芭蕾舞基本功训练 3）音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学步骤 1）第一至第三课教授a芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练 2）第四至第六课教授 a芭蕾基本功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步 3）第七至第九课教授 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，提高动作的准确度和规范性 4）第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组，轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。教学大纲一： 1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。 2、考级一：走步：大苹果二： 1、手背位置、手背动作。 2、保护小羊，你说可笑不可笑三： 1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。 2、小钟，小脚四： 1、正步位，小八字位，大八字位。 2、擦玻璃五： 1、头位置，动作，摆肩。 2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔七： 1、平踏步，横移步，自然走。 2、开火车，游戏：万花筒八： 1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕 2、走步和敬礼， 3、自编舞蹈（1）九： 1、手位，双跪. 2、摘果子. 3、自编舞蹈（2）十： 1、含胸，展胸 2、小火车.3自编舞蹈（1）十一： 1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固（1）十二： 1、推指，绕腕，吸腿走，碎步 2、“对不起”.“没关系” 3、自编舞蹈（2）十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四： 1）前踵步 2）鸡走步 3）自编舞蹈（2）十五： 1）热身 2）自编舞蹈（2）（1）串练十六：1。前30训练，后30分钟汇报节目备注：节目单要清楚，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位。

幼儿旗语兵舞蹈教案