最后一课面试试讲，教师资格证最后一项试讲音乐学科怎么讲

来源：整理时间：2023-06-17 01:41:58 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，教师资格证最后一项试讲音乐学科怎么讲
2，教师资格证面试试讲最后一个进去试讲好不好
3，教师资格证面试最后一场最后一个会卡吗
4，请问教师资格证面试试讲如何说结束语
5，教师资格证初中的最后一项是试讲是讲一节课的内容还是一个课
6，学生会最后一次面试演讲稿组织部
7，教师资格证最后一关试讲怎么准备

1，教师资格证最后一项试讲音乐学科怎么讲

首先是有一个教案设计一般的都是考试之前你自己随便设计一个就可以考试的时候交上为了节省时间（但是也有一些地方考试中由此环节大概占到20分左右）接下来就是试讲了这个是抽签然后大概有15分钟的准备时间之后试讲时间大概也在15分钟

教师资格证最后一项试讲音乐学科怎么讲

2，教师资格证面试试讲最后一个进去试讲好不好

这个应该不会。因为给你的时间不是一节课的时间。考官们主要看你的教学过程、教学态度、教学方法、教学理念、教学效果、教学语态难点、重点的把握、知识的处理、与学生的互动等的。现在不用担心，担心也没用。祝你考好！

1、如果是赶在中午，面试官已经没有心情去听你的试讲，因为他已经听了一上午，部分人是不会有耐心去听你试讲的；2、可能在他的心中已经有了好的人选；3、你可以讲的更加精彩，将面试官吸引到你的试讲中。

教师资格证面试试讲最后一个进去试讲好不好

3，教师资格证面试最后一场最后一个会卡吗

不会这跟第几个没什么关系最前面的可能卡的还严一点只要你课讲的流畅没有冷场基本都能过

不会卡的不管是第一个还是最后一个都是一样的面试的时候不管是结构化试题还是试讲还是答辩都要重视起来。结构化试题主要考察你的职业认知职业理解语言表达能力逻辑思维。试讲十分钟你需要注意每个细节导入板书设计重点难点讲解总结作业试讲过程中需要注意你的教姿教态师生互动，在北师大教科文中心老师会让你进行现场模拟考试至少一天6次以上确保你面试完全达到考试标准和要求，只要全力做好自己该做的就可以

一天面试总共四场，上午两场，下午两场，可提前半个小时去学校外候场，进去之后抽签决定你是几号，然后等待抽题，写教案，讲课最早的一场是：7：30

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4，请问教师资格证面试试讲如何说结束语

是的，试讲的时间只有10分钟，但是试讲的内容则需要准备好2113一节课（45分钟）的教程，就是从一5261节课的开头讲起，到点就停止。考生需要注意充分利4102用这10分钟的时间，发挥出自己应有的教学水平。试讲之前会有一段准备时间，1653所以试讲前注意备好课，从而平衡地分配和控制好试讲的时间，并清晰地专知道试讲内容的开场白、课程的基础知识、重点、难点、内容的串讲、布置作业、过程中的师生互动、结属束语等。

首先，教师资格证面试结构化面试，不需要穿鞋戴帽式的开始语和结束语。所以，试讲时的导入新课，不需要考生作自我介绍，结尾时也不需要谦虚的客套话。

您好，教师资格证面试的流程一般是先是结构化面试（5分钟的随机问答），再是试讲和演示（10分钟的模拟课堂教学），最后是答辩环节（5分钟围绕试讲内容和测试项目问答）。

5，教师资格证初中的最后一项是试讲是讲一节课的内容还是一个课

我刚考了初中化学，试讲是在教室面对学生讲一节课的内容，试讲内容由教育局定，时间一节课。说课是对着几个领导和几个专业的老师，对你试讲的教学内容进行全面的概述，包括对学生的分析，对教学重点和难点，用什么方式、方法进行教与学的互动，时间是20分钟以内

一般而言是讲一课时的内容，有的一个框题也就一节课上完

一个课题的内容。出考方会给你材料叫你上台进行演讲。一般给你一个课题内容，给你一节课时间让你示范你的教学方案。最后为你做出评价。如果你要应聘的话，只要不紧张，放松心态。做好充足的准备。应该会有机会的。加油！

各省市的要求有些不一样，一般试讲有两种形式，一种是说课另一种是试讲。无论是这两种的哪一种，都是只用讲一个课时的内容就够了时间一般是15到20分钟。你最好先上网了解一下你们当地的试讲要求

6，学生会最后一次面试演讲稿组织部

大家好!我是XXXX学院XXXX班的XXX，今天能够站在这里，我感到十分地荣幸。我来这里竞选学生会组织部干事并不是为了追逐一个学生会职位的头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。假如我当上了学生会组织部干事，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会组织部干事，我会对我的工作做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会组织部干事，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自己做到最好，才可以去领导别人，加强内部团结。当然，作为一名合格的华大学子，关键的就是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质，我相信，当我从华大校园走出后，也一定不会被他人所打倒。愿我的加入，能够使学生会办得更好。拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望大家能给我这一次机会。最后，希望大家能够支持我，与我一起将华大变得更加美丽!

7，教师资格证最后一关试讲怎么准备

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。什么叫“说课”：说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的教学设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。“说课”以说为主，是教师对教案本身的分析和说明，是一种口头叙述为主的教案分析。说课的基本要求：1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用。2、说清本课内容的重点、难点和要点。3、说清本课的课时结构和目标。在有限的课堂教学时间中。4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。5、教学过程状态的调节与信息的有效传递。6、对本节教学计划的预评估。考试之前会给考生一个说课范围，考生可以把范围内所有的篇目都准备一下。说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标即可，不要求太多；教学重点和难点，也是两三个即可。教学步骤是重点，考生要把你所设计的所有步骤都说出来。另外，说完一个步骤之后还要说一下安排这个步骤的原因，也就是为什么这么上，还可以顺便说下你的教学原则和方法。最后是板书说明，考生不需要把板书全都写在黑板上，只要写标题即可，然后说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么，另外也是让老师看看你的字是什么样的。说课主要是考查考生的思路和表达能力，考生需要注意：口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。考试当天有一定的准备时间，会给考生教材，有时间让考生写说课稿，如果你之前把范围内的篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。

根据教材，准备两套方案。一个针对评委——你打算怎样上这节课的内容，就是用那些教学方法、学生用那些学法。有哪些教学设备来达到你教学的目的哦。所以教学目的一定要确定好，根据新课改的要求，你要准备三个方面的目标，就是知识目标，能力目标和情感目标。把你上课的流程和想法告诉评委老师；第二种就是你假象上课的对象是学生，当然你试讲的时候是没有学生的。你怎样组织学生。一般有课程导入（或者复习旧知识）——新课讲解——巩固（练习、活动还有讨论等）——学生回答——老师评价——学生评价（互评）——老师小结——作业布置。就是把这个流程中每一步都演示给评委老师看到。很多时候，评委看到你的会了就不会听太久的。希望你成功。参考资料： http://www.zwzsw.com/newslist.aspx?type=0&class=73

不是，你在报名的时候就要选学科，只能选一样。你选的哪一科在试讲的时候就讲哪一科。教师资格证上的学科只是在评职称时要用，平时想教哪一科也可以。不过一般都是申请自己所教的那门学科。满意请采纳