幼儿园踩踏事件应急流程，挤踩事件怎样自救

本文目录一览

1，挤踩事件怎样自救
2，幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇
3，如何处理突发的踩踏事故
4，踩踏事件应急处理方法好的加分
5，发生踩踏事件时的保护自我应急措施
6，在踩踏事故中应该采取哪些自救措施
7，如何在发生拥挤踩踏事件时自救
8，踩踏事件如何自救

1，挤踩事件怎样自救

尽量紧紧抱住旁边的人，最好让周围一片都摔倒，不然还是免不了让别人踩。开心快乐！

首先先用手护住自己身体上的重要部位，心脏，头等位置，不要急于起来，以免造成更大的伤害

挤踩事件怎样自救

2，幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇

　　灾害之前早预防，灾害来了少伤亡。为了能够认真落实抢险准备等相应工作，按照安排，我们是时候进行应急预案的准备了。您有没有比较好的应急预案模板呢？为此，你可能需要看看“幼儿园踩踏应急预案”，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园踩踏应急预案(篇1) 　　为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。　　一、演练时间：　　20xx年6月30日各年级大课间时间　　一年级——9：30 　　二年级——10：25 　　三年级——14：40 　　二、参与人员：　　一、二、三年级全体学生和部分老师　　三、内容及地点：　　学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。　　四、演练组织　　组长：xxx 　　副组长：xxx、xxx 　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医　　主要职责：　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。　　2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。　　3、认真搞好各项物资保障。　　4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。　　五、演练安排与步骤　　1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。　　离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。　　2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。　　3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。　　4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。　　5、过程：　　根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。　　情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。　　情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。　　情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。　　6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。　　7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。　　六、防踩踏注意事项　　1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。　　2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。　　七、各年级演习楼道负责人：　　一年级：xxx、xxx 　　二年级：xxx、xxx 　　三年级：xxx、xxx 　　活动任务：　　在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。幼儿园踩踏应急预案(篇2) 　　一、演练目的　　通过地震应急演练，使全体幼儿掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练指挥小组　　现场总指挥：xxx。　　现场副总指挥：xxx。　　操场指定地带：xxx。　　后勤保障：xxx。　　现场疏导员：教育处干事。　　三、演练准备　　1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。　　2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。　　4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。　　四、演练要求　　1.听从指挥，服从安排，保持安静。　　2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。　　3.按规定线路疏散，不得串线。　　4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。　　5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。　　五、演练疏散程序　　1.听到第一次信号"紧急避险"后，全体幼儿在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后，每班靠门的幼儿立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。　　2.教室内幼儿疏散安排如下：　　⑴靠近门的幼儿先疏散。　　⑵前4排幼儿从前门依次疏散，后4排幼儿从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。　　⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。　　3.教学楼内疏散安排：　　初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。　　幼儿疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。　　现场疏导员（班主任和任课教师）职责：　　⑴第一次发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。　　⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。　　⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。　　后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。　　六、演练时间　　20xx年12月1日下午第三节。　　各相关人员要牢固树立"安全第一，责任重于泰山"的思想，认真组织好本次演练活动。幼儿园踩踏应急预案(篇3) 　　为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。　　一、成立处置突发事件的领导小组：　　组长：xxx。　　成员：xxx。　　二、机构职责：　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。　　2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。　　3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。　　4、健全幼儿园各项规章制度。　　5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。　　6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。　　7、幼儿密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。　　三、教师职责及对幼儿的安全教育要求　　1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。　　2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。　　3、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。　　4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。　　5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。　　6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。　　7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。幼儿园踩踏应急预案(篇4) 　　一、活动目的　　为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。　　二、活动时间：　　20xx年4月14日上午9：30 　　三、活动组织　　（一）领导小组　　组长：　　组员：各班主任　　（二）职责分工　　1、总指挥：　　2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。　　3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离　　4、郭鑫：照相、摄像　　5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）　　四、具体活动过程　　本次活动分两个阶段：　　（一）教育训练阶段　　各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。　　（二）应急演练　　1、撤离路线：　　各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。　　2、班级撤离顺序及人员安排：先开始　　（1）前院：刘杏杏（大甲班、中1班、中2班）　　（2）内院：韩红娟（大乙班、中班）　　要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。　　3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：　　⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。　　⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。　　⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。　　（4）幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。　　（5）总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。　　（6）疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。幼儿园踩踏应急预案(篇5) 　　一、指导思想　　认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。　　二、组织机构　　紧急情况处置领导小组　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx 　　紧急情况处置领导小组职责：　　1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号　　2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全　　3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。　　4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。　　5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。　　应急工作小组：　　1、组织协调组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。　　2、通讯联络组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级　　3、疏散引导组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。　　4、抢险救护组：　　组长：xxx 　　组员：xxx、xxx、xxx、　　职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。　　5、后勤保障组：　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。　　6、善后处置组：　　组长：xxx 　　组员：xxx、各班主任　　职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。　　三、应急处置程序　　本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员　　1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。　　2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。　　3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。　　4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。　　5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。　　6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。　　7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。　　8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆　　9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。　　10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。　　11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。幼儿园踩踏应急预案(篇6) 　　为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：　　一、演练目的：　　1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散，撤离到指定地点。　　2、各班师生能在疏散过程中做到：静、齐、快。　　3、全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。　　二、演练安排　　1、时间：20xx年4月22日上午9：29 　　2、地点：幼儿园校园，实地演练　　3、参加人员：全体教职工及在园幼儿　　三、演练准备　　1、安全应急领导小组：制定演练方案，并通过有班主任参加的安全会议研讨通过。　　2、后勤组：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。　　3、班主任：演练前对幼儿进行相关安全教育，疏散线路，并组织本班幼儿实习演练。　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　四、演练组织机构：　　总指挥：xxx 　　现场指挥：xxx 　　后勤组：xxx 　　报警员：xxx 　　疏散组：各班教师负责本班幼儿的疏散，张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。　　五、对易发事故的估计和应急措施　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由班级老师进行处理，如果班级老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。　　六、演练程序：　　（一）、教育训练阶段　　各班教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。　　（二）、演练过程：　　1、xxx负责拉响警铃，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。　　2、当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。　　3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。　　4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。　　5、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。　　七、演练小结：　　总指挥根据演练现场做简单小结，宣布演练结束，各班依次退场。

幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇

3，如何处理突发的踩踏事故

学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力. (3)如何应对拥挤踩踏事故:心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键.当出现拥挤踩踏时,应保持情绪稳定,切忌惊慌失措.要听从现场老师的指挥,服从大局.当...[ 教

如何处理突发的踩踏事故

4，踩踏事件应急处理方法好的加分

1先熟悉学校内环境，当发生事情时知道位置和怎样疏散 2测定多条逃生路线并做试验，确定安全并无误，带动学生多次积极演练 3当多次演练后学生就不会慌有很好的组织和秩序性就可以很好的组织逃生疏散 4演练时选出人选，定制事后人数清点和确认 5平时要辛苦些多看些救治方面的，并时常请学校校医给学生讲解老师们也不可以偷懒最重要的就是多演练，这样学生遇到危险时可以镇定比较好控制和疏散。心理很重要。组织就是熟悉环境然后根据环境制定路线多次演练。经验之谈，有时间多交流，

管理好，做好控制以及逃生通道的畅通，培养孩子处事冷静的态度，培养孩子的秩序意识，并且改善学校的照明设备！有句话说的好平时多流汗，战时少流血

5，发生踩踏事件时的保护自我应急措施

为了安全起见，应尽量避开民众聚集高峰期。一旦在公众场所遇到拥挤的人群时，应尽可能避开，不得已时，尽量走在人流的边缘。应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。如果可能，可到附近的商店、咖啡馆暂时避一避。待人群过后，再迅速离开现场。若身不由己陷入人群中时，一定要稳住重心，不要被磕倒、绊倒。如果鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。如果拥挤的人群出现混乱时，要做好保护自己和他人的准备。当发现前面有人突然摔倒时，要立即停止前进，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒，要尽最大努力站立起来，如果不能直立起来时，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。如果带着小孩，则要把小孩抱在怀里，以免其在拥挤的人群中被推倒而受伤。拥挤踩踏事故发生后，一方面要赶快报警，等待警务人员的救援。另一方面，在救援人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救互救。在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则，当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。另外，在危急关头保持镇静的心理尤为重要。事故发生时，要沉着冷静，从容应对，切不可手忙脚乱，人心惶惶，一定要听从现场指挥员的命令，有条不紊地退出现场，绝对不能只顾着自身的安全，拼命往外跑，那样就会适得其反，造成现场的混乱、拥挤，使危险进一步加剧。

6，在踩踏事故中应该采取哪些自救措施

这位网友如果问的是踩踏事件发生后应采取的措施，那么大致如下： 1、就近对交通进行管制或隔离，避免其他地区的人流过来，同时疏散事故现场的人群。 2、通报上级领导，启动应急预案，与附近的医院进行联系，增派医护人员到现场，同时做好到院内抢救的准备 3、查明事故原因，控制相关人员，对伤亡者查明人数和身份，及时上报。 4、由上级机关与媒体沟通，及时发布真实信息，避免谣言传播。

1.不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 2.尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 5.假如陷入拥挤的人流，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 8.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 9.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 10.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。

7，如何在发生拥挤踩踏事件时自救

踩踏发生摔倒先护头胸第一，踩踏事故中摔倒的人，一般都是平趴着，身体正面朝下。在人群中如果摔倒，首先是要保护自己脆弱的后脑部位和肋骨区域。手部动作：第一时间要用双手交叉放在颈部、后脑部，双臂夹在头部两侧。腿部动作：要想办法将双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。躯体动作：顺势侧躺在地，这样还能形成一定空间保证呼吸。侧躺在地上可避免脊椎、脑部受到踩踏，即便腿部、身体侧面被踩成骨折，也不至于立即致命。第二，如果摔倒了最好不要向墙边等狭窄区域移动。因为在这个地方还会有人摔倒，会导致压在下边的人窒息。别摔倒掉钱也别捡踮着脚走路１、踩踏事故没有预见性，所以建议人们最好不要刻意到人员过于密集的地方。２、当你发现人员非常密集，人挤人的情况发生时，首选的姿势就是：双臂交叉，双手放在肩下部或者双手握住对面的上臂（如上图）。这是为了保护心肺。３、在人员拥挤的地方最好能选择在靠墙的两边行走，因为踩踏事件都是发生在人员最挤的中间部分。４、发生踩踏都是因为前方出现误导或者有人摔倒引起的。如果你在拥挤的人群中行走时，不论是掉钱还是掉手机，都不要去捡，因为人多时，很可能会把你挤倒，发生危险。５、有专家建议在拥挤的人群中行走时可以踮脚，但也有专家反对。其实，这要看当事人是否能保持平衡，踮脚走路是为了防止因脚后跟被踩到而摔倒，但是有些人踮脚走路会失去平衡，所以这条视个人情况而定。咋急救脊椎受伤别乱动心肺复苏必须有１、踩踏事故发生后，大量的人群会从事故发生地跑出去。这会使救援的医护人员不能尽快赶往现场进行救援。这时候，需要在场的一些懂得医疗救援的人在确保自己安全的情况下马上参与救人。２、救人过程中，应该先救重症再救轻症。现场的人员可以先将受伤者分成重伤、轻伤，死亡人员也要单独分开或作区分，防止在救治过程中重复区分，耽误救援时间。现场救护要点１、判断伤者是否清醒区分重症和轻症伤者时，首先就是要确定其意识是否清醒。如果意识清醒再从头到脚对其进行检查，看有无内伤。２、判断伤者有无内伤外伤可能一眼就能看出来，但内出血看不出来却很危险。最容易大出血的部位是内脏和骨盆。内脏主要怕心肺出血，如果有心肺出血，尤其是肺部出血时，口部会有大量血沫。这个问题对于没有医学知识的人来说不好处理。

少参加大型的非行政部门组织的活动。

8，踩踏事件如何自救

　　踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的，是个体行为所至。这就说明，一些人并没有把走路当回事，其实不然。如何走路？在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发育的角度看，对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的？但是，如何在人类社会中走路，其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。这也就是说，如何走路，并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题，更是一个涉及心理成长、理性成熟，如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系，关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。换句话说，就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢？　　可能导致踩踏事故的原因　　人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。　　人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。　　人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱，易发生踩踏。　　因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。　　预防踩踏发生　　要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。　　举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。　　发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。　　尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。　　应顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。　　安全脱险　　在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。　　在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。　　在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。　　一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。　　人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能给人的脆弱的生命造成难以想象的危害。所以要保护自己的生命安全，需要大家遵守最起码，最简单的规则和秩序。让我们切记：人命关天，安全第一！

往人少的地方躲，刚开始推挤没那么激烈的时候赶紧边缘化，若是在后边就赶紧往相反的方向跑，别以为后面安全，等到一定时候人群是面向四面八方瞎跑的