学前儿童卫生保健第三版，学前儿童卫生与保健的内容简介

来源：整理时间：2023-10-27 04:14:42 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，学前儿童卫生与保健的内容简介
2，学前儿童卫生保健怎么背书
3，什么是学前儿童卫生保健

1，学前儿童卫生与保健的内容简介

《学前儿童卫生与保健》根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，采用了单元、课时的编写体例，旨在提高教材的可读性与实用性。《学前儿童卫生与保健》涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容。本教材既有学前儿童保教理论的讲述，又有对托幼机构日常保教工作的具体实践指导，还有生动活泼的实例描述，是一本理论与实践紧密联系的综合性教材。

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2，学前儿童卫生保健怎么背书

学前儿童卫生保健内容较多，背书可以参考以下步骤：1. 制作提纲：将学前儿童卫生保健的主要内容列成一份提纲，包括婴幼儿喂养、疾病预防、安全保障等方面。2. 分段背诵：根据提纲将学前儿童卫生保健内容分成几个部分，依次进行背诵。例如可以将 "婴幼儿喂养" 作为一个部分，"疾病预防" 作为第二个部分，"安全保障" 作为第三个部分等。3. 利用口诀：根据自己的喜好和习惯制作一些有趣的口诀或歌曲来帮助记忆，如 "喝奶不宜过量，辅食添加要注意"、"住房通风要好，水电安全别忘了"等。4. 多练习：反复背诵学前儿童卫生保健的各个部分，并且结合实际情况进行联想或举例子，帮助更深刻地理解和记忆。5. 贴心提示：学前儿童卫生保健需要持续关注和学习，及时更新新的知识和技能。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程等方式不断提高自己的卫生保健知识水平。

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3，什么是学前儿童卫生保健

学前儿童卫生保健如下：学前儿童卫生保健是指以学前儿童(0~6、7岁)身心发展特点及规律为基础，研究促进学前儿童正常生长发育、维护和增进学前儿童身心健康的一门学科。二、学前儿童卫生保健的主要内容1、确立保教结合的观念;2、了解和掌握学前儿童各系统的解剖生理特点及保健要点，掌握不同年龄阶段生长发育的规律;3、了解学前儿童常见的心理卫生(mental health问题的表现，掌握其预防和矫治措施;4、掌握实施托幼机构一日生活、教育各环节卫生保健工作的技能;5、了解有关学前儿童膳食的营养基础知识，掌握学前儿童不同年龄阶段的饮食特点，学习为儿童调配合理、平衡膳食的方法:6、初步具备学前儿童常见病的辨别判断能力，掌握适应的预防措施和简单的护理技术;7、能够为儿童创设安全、卫生的环境，对环境中的安全隐患和不良因素能及时发现并改善。三、学前儿童卫生保健的基础系统的整体的观点看待:生物--心理--社会生物学:身体，包括机体的形态、机能、生理、生化的变化。心理学:心理，包括感知觉、注意、记忆、语言、思维、想象、社会性、个性(气质、性格、能力)。社会学:社会适应。

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