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小班睡前故事,谁有适合小班的故事简单生动的

来源:整理 时间:2023-05-12 11:16:48 编辑:挖葱教案 手机版

1,谁有适合小班的故事简单生动的

http://wkflzf.blog.163.com/blog/static/71213609200912014455758/?mode=edit 你可以去看看这个!!!

谁有适合小班的故事简单生动的

2,有什么好的幼儿小故事

小红帽
龟兔赛跑,乌鸦喝水,
三个和尚
狼来了~狼外婆~3只小猪...
<<小乌龟找朋友>> 小乌龟找朋友,慢慢悠悠河边; 它嫌小猴太调皮,又嫌河马样子丑; 它嫌青蛙呱呱叫,又嫌螃蟹横着走; 挑来挑去没朋友,自己缩回壳里头. 合不合适都留个话,会给你下文的.上面这个说的时候,带点表演性的动作,那样能够让孩子看起来特别的可爱!!!
找“安徒生童话故事书”里面多得是。

有什么好的幼儿小故事

3,幼儿园托班小故事

小猴子下山小壁虎借尾巴小猫种鱼小兔子找太阳狼和七只小羊如:老虎问小猪:“我嘴里什麽味儿?”小猪说臭味,老虎一口吃掉了小猪。老虎又这样问羚羊,羚羊说您嘴里味儿香,羚羊也被吃掉了。老虎又这样问小白兔,小白兔却没被吃掉。聪明的孩子,你想想小白兔是怎么回答的呀?【参考答案:小白兔说大王对不起我感冒了闻不出味】又如:大灰狼走到兔妈妈家附近时,兔一家正在起床。会自己穿衣鞋的小兔都很快和妈妈逃跑了,只剩下自己不会穿的小灰灰来不及逃跑就被大灰狼吃掉了。
一班公立的幼儿园时要求孩子三岁以上,私立的好像是两岁多就收,他们都是分大中小班的,私立的有托班,或者说现在有限早教中心也有小托,早教中心的小托班一班是1岁半开始收,不过早教中心的托班一个班人比较少,可能就十个孩子左右,照顾的相对比幼儿园要好点。

幼儿园托班小故事

4,适合小班的童话故事和生活故事有哪些为什么适合说出理由

适合小班的童话故事1:三袋话  可汗有一个很美丽的女儿。许多青年人都来向她求婚。但可汗宣布说:  谁能够完成三桩事情,才有资格做他的女婿。  那地方有一个青年,他是一个穷寡妇的儿子。他想娶可汗的女儿为妻,母亲劝他打消这个念头,他却不听。他走到可汗那儿,说:  “我来完成这三桩事情,您说吧!”  “好!”可汗说,“第一桩:你去牧放一百只兔子,三天内一只也不准丢,少了一只就要你的脑袋!”  青年知道这件事儿难办,愁眉不展地往家里走。在路上遇见了一个衣衫褴褛的穷老头儿。青年看到老头儿可怜,便把他带到自己家里,虽然他自己很穷,但只要是家里有的,都拿出来分给老头儿吃;自己却坐在那儿沉思——怎样才能完成可汗要他做的事。老头儿问他想什么,他叹了一口气说:  “看样子,明天我的脑袋就保不住了。要看管一百只兔子,这件事怎么办呢!”  老头对他说:“别发愁了!我帮助你,你拿着这根笛子,只要一吹,所有的兔子都会集合在你周围,一只也不会跑开的。”  老头儿说着,就给了他一根细细的笛子。  青年拿了笛子,感谢老头儿一番。第二天,他去放兔子。他吹着笛子,兔子一只都没跑开。  这时可汗来看牧人把第一桩事做得怎样。他看见所有的兔子都好好地聚在一处,着急了,心里想:“这样一来,我就得把女儿嫁给他了。”因此就向青年请求说:  “请给我一只兔子吧!”

5,幼儿筒短小故事

1、小兔子找太阳有一只可爱的小兔子,听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是两盏红灯笼,太阳在屋子外面呢!”小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是三个红萝卜,太阳在天上呢!”小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈:“妈妈,这是太阳吗?”妈妈说:“不,这是红气球·······”小兔子焦急地喊:“真急人,太阳到底在哪儿呢?”妈妈说:“瞧,太阳只有一个,还会发光呢!”小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:“妈妈,我找到了,太阳红红的,圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。2、小猴子下山有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
熊宝宝没事就喜欢用手去揉眼睛,多好玩啊。可是最近,熊宝宝的眼睛特别难受。今天,爸爸要带他去河马医生的诊所看眼睛。 早上,他们很早就起床了,翻过一座高高的大山,绕过一条弯弯的小河,终于到了河马医生家。河马医生说:“来,孩子,让我看看,哟,是沙眼啊,幸亏来的及时,不然视力就会下降啦!”熊宝宝吓坏啦,要是视力下降了,那以后还怎么看好看的动画片哪,“噢,别着急,亲爱的孩子,我来给你开点药,吃了就会好了。”开好了药,河马医生又说:“你是不是平常总用脏手揉眼睛啊,记住,以后不能揉眼睛了,还要记住,要勤洗手,讲卫生。”熊宝宝点了点头。 吃了药,熊宝宝感觉好多啦,他和爸爸高高兴兴地回家了。 小朋友们,你们一定要爱护自己的眼睛,不要用手去揉,否则就会像熊宝宝那样难受啦!

6,适合小班绘本故事推荐

好饿的毛毛虫 这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了! 三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。
好的图书能激发儿童阅读的兴趣,是儿童学习阅读的基础。什么样的图书才是好图书?小班儿童适合读哪些书呢?绘本是最受孩子欢迎的一类。绘本为何能受到儿童、家长和老师的青睐呢? 首先,绘本提供儿童全面阅读的情境。绘本,综合了图画、文字两种表现形式,为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验,又可以与书面对面的交流、对话。 其次,绘本促进儿童多元智能的发展。绘本蕴含丰富的社会生活内容,和复杂的情感。儿童在阅读中可以自然而然地增长知识,涵养性情。阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能,同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能,人际关系智能等提供了操作运用的机会。 第三,绘本促进儿童创造性学习能力的发展。绘本是想象和创造的结果。阅读绘本可使幼儿的创造力受到激发,让他们突破现实空间的限制,构造出有趣的想象世界,随机而来的猜测和创编故事的活动,能让他们充分体会创造学习的快乐。 由此可见,绘本符合儿童的阅读发展需要。同时,绘本在色彩、形象和内容上也贴近儿童的审美情趣。是适合儿童阅读的好书。结合小班儿童特有的阅读特点,我们发现适合小班儿童阅读的绘本有以下特点: 1、色彩鲜明、形象可爱、内容短小有趣,最好是单页单幅。 2、贴近生活的故事内容、情节变化起伏,最好有重复的情节。 3、有重复的语言,适合儿童在发现、模仿的基础上深入阅读。 4、有悬念和猜想,儿童可以主动探索和想象。 5、富有诗意的审美,孩子用欣赏的眼光看世界。 6、富有时代的气息,体现当代文明和未来幻想。除此之外,我们在为孩子选择绘本的时候,还要考虑到绘本本身的一些特点。如:纸张的安全问题、画面是否反光、印刷是否清晰等等。特别是对于年龄较小的儿童,阅读的安全是十分重要的。本学期我们也学习了许多好听的绘本故事,比如《小兔乖乖》,《子儿吐吐》,《会响的小路》,《香香的被子》等,家长们也可以在平时给孩子们讲讲这些好听的绘本故事。期待您有更多更好听的绘本故事与我们一起分享和交流。

7,幼儿园小班小朋友适合讲什么样的故事

小班幼儿的故事应该侧重培养其自理能力及性格的塑造,同时侧重简单的思维锻炼。如:老虎问小猪:“我嘴里什麽味儿?”小猪说臭味,老虎一口吃掉了小猪。老虎又这样问羚羊,羚羊说您嘴里味儿香,羚羊也被吃掉了。老虎又这样问小白兔,小白兔却没被吃掉。聪明的孩子,你想想小白兔是怎么回答的呀?【参考答案:小白兔说大王对不起我感冒了闻不出味】又如:大灰狼走到兔妈妈家附近时,兔一家正在起床。会自己穿衣鞋的小兔都很快和妈妈逃跑了,只剩下自己不会穿的小灰灰来不及逃跑就被大灰狼吃掉了。孩子,小灰灰为什么被吃掉了?你以后会自己穿吗?您完全还可以自编一些引导孩子坚强和善于团结交往的故事,使孩子不以自我为中心,初步培养其责任感和义务观,使其积极乐观。如:一些小朋友傍晚在玩捉迷藏游戏,明明被安排当警察去站岗。可天黑后小朋友们都回家了却忘记了明明。妈妈焦急地找到明明后要明明回家,明明说我站岗任务没完成不能回家。妈妈说,天黑你不害怕吗,明明说我是警察我怕什么?另外,也请您给孩子讲有关诚实的故事。如:打破花瓶之后的列宁是怎么做的。更多的故事您也可以联系河南濮阳南里商辰星幼儿园索要《辰星幼儿园家长学校系列讲座》,但愿对您的孩子有益。永远记住:什么事也没有孩子事儿大,咱现在搭点功夫给孩子讲益智故事,远胜于将来大考时多掏冤枉钱。
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