小学教师面试答辩100题题目，教师招聘面试题型有哪些

1，教师招聘面试题型有哪些

1、自我介绍:主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。2、说课:主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。3、答辩:答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。4、具体程序:(1)测试开始时，测试对象首先做自我简介。(2)说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。(3)答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。

下面是之前一次面试的题目。1、你带领的班级一年多没有获得优秀文明班，有的同学认为是差生拖累了班集体，你怎么看待？（3分钟）2、一名教师应该具备哪些素质？如果提升这些素质？（3分钟）3、教师在学校中存在哪些关系？如何处理好这些关系？（4分钟or3分钟？忘了）

教师招聘面试题型有哪些

2，教师证面试答辩问第一问题不会然后老师问了我专业是什么又问

没事，主要是考察你的态度，另外答辩所占分值不多，主要看你试讲。不过也看老师的心情，如果运气不好遇到严格的面试官就不好说了。但是就算不过也积累经验了，再考的话如果遇到不会的不要直接回答不会，可以多多少少说几句然后再补充说准备不够充分，知识方面有欠缺等等，态度诚恳些。

我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业，我也具备了一定的教育教学的能力，而且加入数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所以热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。同时，我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。我想，很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时，而在这10个小时里，教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等，然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。

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3，小学教师面试

教师招聘面试注意四要点要点一：为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。要点三：课上得怎么样？小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。要点四：仪容举止也很重要。作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。

幻灯片制作，说课。我明天要考的就是做初二语文上学期的课件一份。反正我们这县里是这样的只要做课件就可以了，课件样本的话，你自己可以去网上下载了。

必考说课,我们这里,江苏地区,还有回答问题,比如,什么是牛皮藓现象,除了医学上是一种病,还指外面到处乱贴的广告;还有比如,发现校长行贿怎么办等

综合实践能力，那就不是理论了。一般是说课。这在招聘老师面视最流行的方法。看你报的是什么科目。说课方式网上很多，随便搜下就很多理论方法。还有就是教师基本功了，粉笔字，毛笔字，钢笔字啊，小学还有简笔画，普通话。要不就是设计教学。不过面试很少这样。觉得还是说课比较可能。信息技术说简单了就是电脑运用。除了打字一般就是制作上课用的幻灯片PPT，投影机之类的。

去文库里面找

必考说课。。。最近流行片段教学

小学教师面试

4，教师资格面试答辩的问题涉及的范围有哪些

问题涉及的范围非常广泛，一般根据考生试讲内容和其表现来提问，但也有涉及学科知识或教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的，可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

教师资格考试答辩面试练习题：《线的认识》答辩题目与解析第一题：学生对于数学知识的应用意识体现在哪里? 【参考答案】学生的应用意识应包含两个方面的含义：一方面，有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中问题;另一方面，认识到现实生活中蕴涵着大量与数量和图形有关的问题，这些问题可以抽象成数学问题，用数学的方法予以解决。在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识，综合实践活动是培养应用意识很好的载体。第二题：你设计的课堂采用了什么教学模式?它的优势在哪里。【参考答案】本节课我所采用的是“思考——探究——发现”的教学模式，主要目的是想要学生通过自主思考、自主探究、总结发现，体会发现问题的思想和方法，培养、提高创造性思维的能力。这种教学模式不仅使学生体验数学创造的思维过程，而且还培养了创新意识和科学精神。充分体现了新课程标准中的教学理念：学生是学习的主体，教师是学习的组织者、合作者、引导者。第三题：直线、射线和线段的不同点和相同点。【参考答案】另外要知道线段只有长度没有宽度，也就是我们通常所说的线段只有长度没有粗细。第四题：直线的性质。【参考答案】直线的存在性和唯一性 1.经过两点有且只有一条直线(两点确定一条直线)。 2.在同一平面内,过直线上一点或直线外一点，能且只能引一条直线和已知直线垂直。 3.过直线外一点能且只能引一条直线和已知直线平行。(平行公理) 第五题：直线、射线和线段的表示方法。【参考答案】直线有两种表示方法：①用直线上任意两点的大写字母表示，可表示为直线ab或直线ab;②也可以用一个小写字母表示如直线l。射线有两种表示方法：①用两个大写字母表示，一条射线可用它的端点和一条射线的另一个点来表示射线oa，注意表示端点的字母必须写在前面;②用一个小写字母来表示，可以记作：射线l。线段表达方式：①可用表示端点的两个大写字母来表示，可表示为线段ab或线段ba(字母无序);②可用一个小写字母来表示，例如线段a。以上就是教师资格面试中《线的认识》答辩题目与解析，希望能对考生有所帮助!

教师资格面试答辩问题涉及的范围不确定。但一般根据从以下几点考核：1、考生试讲内容和其表现来提问；2、相关的涉及学科知识或教学技能；3、涉及教学理念或者教育思想的；4、可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

5，上海小学语文教师资格证面试

以一个老师的角度啊，不用太紧张，放自然就好，另外，以后叫孩子们读书一定要温柔些哦，否则他们会不喜欢你的

1、事先熟悉小学课本，大概看一下重要篇目的教学设计，知识点等等，应该背诵的篇目把它背下来，怕万一面试官现场让你背诵。2、你可以将事先准备好的所有篇目的教学设计打印出(这样就不用带那么多课本和参考书了)，带到面试现场，因为现在面试改革，不知道能不能让你看，如果可以看，你就看你的资料，如果不行，他们肯定有地方让你放好这些材料的，就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!3、现在没有给出篇目范围了，你最好把各个不同类型的课文自己先准备一下，弄一个模板，比如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的内容搞清楚，就不怕啦!4、关于课文的主旨和主要内容，如果当场不让你看参考资料的话，就要看你自己的解读了，他肯定会引发课文的原文给你的，所以你可以自己解读啊，小学课文的解读还是不用怕的，肯定能解读出来，不要把课文主旨理解得太难，贴合小学生的实际，真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的，小学课文的主旨都很明显的，不会很隐晦的，所以你按照自己的理解应该是没问题的。5、试讲的确不会给你45分钟一堂课的时间来讲的，如果面试官想知道你整堂课是怎么上的，他会让你说课，说课也是在10-15分钟完成。如果面试官想看你上课上得怎么样，那他们会让你试讲，试讲时间应该也是十几分钟左右，但是不是让你在十几分钟内讲完45分的内容，而是只挑选一节课中的一部分来讲，像正式上课一样，上其中的十几分钟。6、下面没有学生，你只能假装下面有学生，提问也只能提问面试官，把他们当学生，或者你自己创设情境，假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。另外，第5点中说到的说课，说课和试讲是不一样的，教育局考试也有可能说课。说课是指你要分析这篇课文在教材中的作用、教学的目标以及重难点、学情分析、教法学法分析、教学过程安排、板书安排，把这一系列内容说给面试官听。祝你成功!只要做好充分准备，一定会过的，加油!

你好，中公教师考试网为您解答！上海已经加入国考，面试考试流程如下：(一)面试形式1.结构化面试：面试之前将试题、评分标准、评分方法等进行了系统化设计的面试方法，固定性较强，考生针对问题作答，考官不得追问。2.情境模拟：以试讲(幼儿园为活动演示)形式进行，说课不得分，幼儿园的活动演示过程中一般会有技能展示。3.答辩：题目比较灵活，一般考官会针对考生试讲(或演示)内容等进行提问。(二)教师资格面试流程1.抽题：考生按照准考证上规定的时间进入候考室抽题，计算机登陆“面试测评软件系统”，从题库中抽取试题(幼儿园考生三题中任选一道，中小学考生两题中任选一道)，打印备课纸及试题。2.备课：考生持备课纸和试题进入备课室，撰写教案(幼儿园为演示活动方案)，备课时间为20钟。3.结构化面试：考生进入考场，考官用电脑从测评系统中抽取两道题目，时间5分钟。4.情景模拟：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。5.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容等进行提问，考生答辩，时间5分钟。6.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。马上就考试了，认真准备每个环节吧，多拿点分！祝你顺利通过哦！

6，教师资格证答辩100道

答辩没有固定的模式、框架和程序，考官可以随意向考生提出问题，没有固定的答案标准。主要考察考生的心理素质、语言表达能力和逻辑思维能力、人际交往能力和教学评价和反思能力。一、如何备考答辩答辩是在试讲结束之后进行的，考官一般是对试讲的相关内容提出问题，因此考生在备考时要对考试科目的课程标准、教学方法、教学过程的理论知识有所掌握;同时也要考虑到考官可能提出问题的方向，自己完善知识储备，积累一定的答辩经验、学习一定的答辩策略。二、答辩常见问题及策略 1. 未懂题意，急于作答考生由于紧张或者受到其他因素的影响，没有集中注意力认真聆听问题，匆忙作答，导致思路混乱影响最终成绩。策略：考官在提问时考生要集中注意力聆听，切忌匆忙作答，如果未听清题意考生可以申请考官再读一遍，作答前也可以短暂的思考十几秒，整理答题思路。 2.观点不同时，或举起摇摆或进行强辩答辩过程中考官有时会提出与你不同的观点，如果你的观点是经过深思熟虑的并且言之有理，就不要因为考官与你的见解不同就随声附和;同时如果自己确实没有搞清楚问题也不要进行强辩，应该实事求是的说明自己对这个问题没有进行深入研究，切不可强词夺理。策略：坚持观点又不强辩，考生在和考官意见不一致时如果确信自己答案正确就坚持观点，但不可强辩，要做到有理有理有节。 3. 缺乏逻辑性和层次性有的考生在答辩时花费大量时间阐述同一个观点，忽视其他要点，有时候是因为考虑不全面无话可讲，有时候是没有把握好时间，长时间在一个要点上打圈圈，忽视其他要点的阐述。策略：答辩时要致力于全面把握要点，避免长时间反复阐述同一要点，答辩时要注意抓住要点、简明扼要，力求客观、全面、辩证留有余地，同时也要注意语言流畅，吐字清晰。 4. 答辩扭扭捏捏，缺乏自信考生在答辩时缺乏一定的答辩技巧和经验，也缺乏一定的自信，作答时畏畏缩缩，扭扭捏捏，缺乏自信影响考官最自己的评价和成绩。策略：考生在答辩时应该谦逊有礼，尊重考官，充满自信，儒雅大方，不要畏畏缩缩，无论答辩情形如何，都要礼貌答谢。三、答辩的技巧 (一)沟通技巧考生应注意考官提问的意图，合理组织自己的语言，不可打乱考官;同时要和考官保持及时的沟通;当问题属于中性或不易引起争论时可以坦率的提出自己的观点，如果和考官意见相左也要做到坚持观点不强辩。 (二)内容技巧 1. 答辩时要做到直奔主题，不拐弯抹角，不能口出千言却离题万里;答辩要在有限的时间内答完所以不可能展开，只能直奔主题。 2. 尽量多答要点，这是面试答辩得高分的一条成功经验，如果考官认为某题目的参考答案只有三点，而考生回答的五个要点正好有三个和参考答案一致，这就很难失分，相反若考官认为参考答案有五点考生只答出了三点，就算这三点回答的再完美，考生也只能得到60%左右的分数。 3. 考生回答内容时要结合教育的形式和新课程改的的理念，这也是教师资格证面试时需要掌握的一个重点。 4. 考生如果遇到的问题完全陌生没有准备过，要迅速思考，理清思路，抓住要点，层次分明的答题，若是实在不会也要坦率承认。凡事预则立不预则废，考生在考过笔试后，如果觉得成绩可以，就应该提前准备面试，进行充分的准备和实战积累一定的考试经验和答辩技巧，在此京佳小编预祝各位考生顺利通过考试。

7，请问教师资格证答辩一般都是些什么题目啊

不用担心太多，我觉得不难，我刚刚考了，过了，还是个良好，我是云南的，我们考的是模拟讲课，云南昆明讲的是“多边形的内角和”讲15分钟，然后5分钟由考官提问，考官提了两个问题，一般都是问关于教师方面、教育方面、教育的发展方面，只要你平时关注这方面的，回答是不会有难度的，你就是不可以骂中国的教育啊，什么的就可以了，祝你考试成功！