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四年级语文单元整体教学设计,如何设计语文单元整体教学的教案

来源:整理 时间:2023-10-19 23:34:48 编辑:挖葱教案 手机版

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1,如何设计语文单元整体教学的教案

小学语文单元整体教学,是以小学语文教科书为载体,以培养学生的语文实践能力和探索精神为目标,以每个单元组中的训练重点和习作要求为主线,以改革阅读教学为突破口,以加强读写结合训练为落脚点,以整体备课、综合训练

如何设计语文单元整体教学的教案

2,如何进行语文单元整体教学

进行“小学语文单元整体教学”,可以把一个单元当作以单元主题为题目,以每篇课文和“积累运用”为段落的一篇“大文章”;也可以把一个单元当作以单元主题为“书名”,每篇课文和积累运用为“章节”的一本“小书”。  我们的单元整体教学,包括“教科书教学”、“整本书阅读”、“语文实践活动”三部分,各部分既横向联系,又有一个纵向的序列。  单元整体教学因为年段不同表现形式也不同,精读指导重点也不同。一、二年级宜以“识字”为整合点,指导重点在比较词句中理解与朗读。单元整体识字,有益于把更多的字集中在一起,使低年级的学生不但能够认识更多的字,而且通过分析比较,让学生了解汉字构字规律,对汉字的特点有更深的体会。三、四年级,以单元主题为纲,整合课本内容,指导学生预习,指导重点在句段推敲中理解内容,体会情感,领悟表达效果。五、六年级,以单元主题为发散点,整合课内外内容,以学生自学为基础,指导重点在于通过句段和篇章的对比,体会情感,领悟表达

如何进行语文单元整体教学

3,谁有小学语文单元整体推进的教学设计或案例

人教版的请登陆http://www.pep.com.cn/ 人民教育出版社,上边现在有资源。
进行“小学语文单元整体教学”,可以把一个单元当作以单元主题为题目,以每篇课文和“积累运用”为段落的一篇“大文章”;也可以把一个单元当作以单元主题为“书名”,每篇课文和积累运用为“章节”的一本“小书”。 我们的单元整体教学,包括“教科书教学”、“整本书阅读”、“语文实践活动”三部分,各部分既横向联系,又有一个纵向的序列。 单元整体教学因为年段不同表现形式也不同,精读指导重点也不同。一、二年级宜以“识字”为整合点,指导重点在比较词句中理解与朗读。单元整体识字,有益于把更多的字集中在一起,使低年级的学生不但能够认识更多的字,而且通过分析比较,让学生了解汉字构字规律,对汉字的特点有更深的体会。三、四年级,以单元主题为纲,整合课本内容,指导学生预习,指导重点在句段推敲中理解内容,体会情感,领悟表达效果。五、六年级,以单元主题为发散点,整合课内外内容,以学生自学为基础,指导重点在于通过句段和篇章的对比,体会情感,领悟表达。

谁有小学语文单元整体推进的教学设计或案例

4,如何将四年级语文上册第三单元4篇童话整合进行教学

一个人的精神发展史就是他的阅读史。阅读对于人的意义是不言自明的,引导孩子走进真正的阅读世界,教给他们有效的阅读策略,让阅读像呼吸一样成为一种需要,是我们语文教师的重要使命。“语文主题学习”,正是用丰富的学习资源、海量的阅读实践、开放的语文课堂、多元的阅读评价等组合成一个整体,创造语文学习的情境,在一个又一个主题单元教学过程中,实现小学语文为孩子的未来发展奠定文化之基、思维发展之基、学会学习之基的总体目标。
森林国的故事森林国是个贫穷的国度。因为这里没有知识,没有人会读书,会写字,都是些文盲,所以这里的国民都过着穷苦的生活。而住在首都星星城的狮子国王和它的那些贵族、绅士们,都守着开国时留下的基业,过着豪华的生活。一天上午,在通往首都的大路上,走着一只大猩猩。它,就是两年前出国谋生的拉伯特。拉伯特本来是星星城的贫民,可现在却是衣冠楚楚,鼻梁上还架了两个“圈圈”。它一进城,见了熟人就讲:“我带来财富了,一笔可观的财富。”人们一听,都莫名其妙,围了上来。拉伯特的肩上还背着一叠叠订好的纸。有人翻了翻,里面都是些横横竖竖,谁也看不懂。这时,拉伯特被人们拥上了一座高台,它激动地大声说:“乡亲们,我今天带来了一笔可观的财富,能使大家结束贫苦的生活,迎来幸福的明天。这笔财富就是知识和文化。有了它们,就能让大家金银满库,粮食满仓。”这时,台下一阵骚动,大家都交头接耳,议论纷纷。“静一静,静一静!”拉伯特又说话了,“只要你们捐款建所学校,免费上学,只要认真学,你们一定会富起来的!”台下又是一阵骚动,不少人都半信半疑。可是,没办法,谁也不想再过穷苦的生活了,就捐出了仅有的几个钱,报名上学。这时,这个爆炸性的新闻传到全国最富有的一个绅士——狗熊莱克先生的耳朵里。这个莱克先生是全国有名的老顽固。它知道后,只是轻蔑地撇了撇嘴:“什么?知识?这不过是穷光蛋们的一种游戏!它们是永远不会富的!”过了不久,学校总算勉强建起来了。拉伯特当了校长。第一节课,校长教它们最基本的语文和算术。这些学生们虽然很穷,可是都很用功。只用了一年的工夫,他它们就会把知识运用在劳动上了。水獭自从学完水利学后,便在河边完成了一个大型水利工程。从此,人们再也不用肩挑水灌溉农田了。鼹鼠学完地质学后,开始在地下找金矿。果然,在森林国境内一连找到了十多处金矿,开采了不知多少黄金。经过一段时间的努力,粮仓里堆满了粮食,金库里全是黄金。拉伯特的诺言终于实现了。从此,森林国成了个富庶的国家。而那些绅士,尤其是那个莱克,还是不想学知识。它看着那些“贫民”们竟成了富翁,而自己却成了全国最穷的“绅士”了。

5,四年级语文上册第一单元作文400字

写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。下午四时左右。我登上学校的五层楼顶观看夕阳西下。极目远眺,看到夕阳已经悬挂在半空中了,就像玉盘般。它照在人的脸上,仿佛给镀上了一层金子;它照在水面上,河水就浮金跃光,似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上,绿树就好像搭上了一层油,显得更加翠绿了。我抬起头,去看夕阳,阳光好像千万把利剑,直射入我的眼睛,泪水不断流了出来。夕阳旁边的云霞色彩变化极多,一会儿金黄色,一会儿半黄半紫,一会儿半灰半红,只要你一眨眼,它又变成紫檀色了。真是色彩缤纷,变幻无穷。云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团的棉花,有时像江面上的波浪。它们变化得是那样的自然,那样的迅速,那样的瑰奇。过了一会儿,夕阳突然失去了耀眼的光芒,它通红通红的,上面好像压了一块千斤重的钢板逐渐下坠了。忽然,太阳的下部陷入了天边的云层里,把云层染成了紫檀色。我知道太阳快要下山了,便目不转睛地望着它。一眨眼,太阳只剩下了小半边的红脸盘,它好像微笑着对我说:“小朋友,明天见!”说完便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的,就连我自己也染成了红色的了。啊!这真是少有的奇观。
付费内容限时免费查看回答亲 可以详细说明一下您的问题吗 建议拍照更方便哦亲 由于您的问题不清楚 所以我的理解是:俗话说的好上有天堂,下有苏杭〞,当然,有着〝堆金积玉地,温柔富贵乡“美名的苏杭也的确是江南的代表。江南一年四季都很美丽,但是最能体现江南个性的还是春天。春天是雨最多的季节,春雨就像一位尽职的音乐家,每到春天它总不忘自己的本职,唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。它轻轻的随着春风在深夜下着,生怕吵醒人们。春两可真体贴啊!它不会再白天打扰人们工作,只会在夜深人静的夜晚给我们带来美丽的花朵。早晨,小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,你会发现上面还有几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下发出了属于它们的光芒。美丽的蝴蝶,在天空中挥动着翅膀,把春天的气息分布在每个地方,酒满人间,让一切生物知道,江南的春天来了。
公园一角星期天,晴空万里,天气宜人.我和妈妈特意到公园里游玩.走进公园,一股香气扑鼻而来,引着我们来到花坛旁.花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的大理菊,红的状元红,白的天女散花……千姿百态,竞相开放.它们散发出的清香随着微风,飘得很远很远.绕过花坛,我们走到了一座圆形的人工湖边.湖水碧绿碧绿的,,像一面大镜子,微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤,站在一朵“盛开”的石雕荷花上.这仙鹤脖子细长,鹤冠鲜红,颈圈和鹤尾是黑色的,浑身则洁白光滑,在粉红的荷花衬托下,显得格外惹人注目.这仙鹤一只脚稳稳直立,另一只脚高高抬起,昂首挺胸,张开双翅,好像要飞上蔚蓝的天空.它尖嘴朝上喷射着水花,洒落下来,像一串串晶莹的珍珠撤向湖面,击起了点点波纹.它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动,美妙极了.人工湖的右边,是一座别致的四角亭.亭檐卷翘,红柱绿瓦.红柱上雕刻着形态多样的花纹,绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮.离小亭不远便是几座相连的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣.在小亭、假山的背后,树木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳随风起舞.我们穿过小径,来到了与假山相对望的长廊.被绿树环绕的长廊,每一根横梁下,镶嵌着木质空雕的“飞龙”,“飞龙”驾上一片片“白云”,似乎在腾云飞动.游人们在长廊里有的观赏景物,有的谈笑风生,还有的正在绘画写生.啊,我多么爱这美丽、整洁的公园一角
童话世界——九寨沟 九寨沟位于四川省阿坝藏族自治州九寨沟县境内,是世界自然遗产、生物圈保护区、国家级自然保护区、国家重点风景名胜区。九寨沟又是一个海拔约在2000米——4700米的内陆高寒高山峡谷区。 九寨沟因沟内有树正、荷叶、则查洼等九个古老的藏族山寨而得名。 九寨沟内有很多风景名胜区,如:原始森林、箭竹海、五花海、镜海、熊猫海、天鹅海、芳草海、珍珠滩瀑布、五彩池……其中我印象最深的就是珍珠滩瀑布。 珍珠滩瀑布就是拍老版《西游记》的地方。那里风景优美,人们从瀑上的人行道穿行而下,行道两旁水中种着树,树间流着水。几个大瀑布从而降,就是站在几米开外也会有水珠掉在你的头上。又因那里地高、水流大而急,所以感觉那些水像无数珍珠撒落下来,漂亮极了!珍珠滩瀑布也由此而得名。 九寨沟的水也是出了名的美丽,五颜六色的:有蓝悠悠的、绿油油的、还有白乳乳像牛奶一样的颜色。特别是五彩池的水,蓝中带绿、紫、金色等,清澈见底、晶莹剔透,美得无以言表。有句话不是这样说吗:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。”来了之后我才知道这句话一点不假,九寨的水美如五彩绸缎! 九寨沟就是这样一个美丽得让人不舍离去的人间仙境。
公园一角星期天,晴空万里,天气宜人.我和妈妈特意到公园里游玩.走进公园,一股香气扑鼻而来,引着我们来到花坛旁.花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的大理菊,红的状元红,白的天女散花……千姿百态,竞相开放.它们散发出的清香随着微风,飘得很远很远.绕过花坛,我们走到了一座圆形的人工湖边.湖水碧绿碧绿的,,像一面大镜子,微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鹤,站在一朵“盛开”的石雕荷花上.这仙鹤脖子细长,鹤冠鲜红,颈圈和鹤尾是黑色的,浑身则洁白光滑,在粉红的荷花衬托下,显得格外惹人注目.这仙鹤一只脚稳稳直立,另一只脚高高抬起,昂首挺胸,张开双翅,好像要飞上蔚蓝的天空.它尖嘴朝上喷射着水花,洒落下来,像一串串晶莹的珍珠撤向湖面,击起了点点波纹.它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动,美妙极了.人工湖的右边,是一座别致的四角亭.亭檐卷翘,红柱绿瓦.红柱上雕刻着形态多样的花纹,绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮.离小亭不远便是几座相连的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣.在小亭、假山的背后,树木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳随风起舞.我们穿过小径,来到了与假山相对望的长廊.被绿树环绕的长廊,每一根横梁下,镶嵌着木质空雕的“飞龙”,“飞龙”驾上一片片“白云”,似乎在腾云飞动.游人们在长廊里有的观赏景物,有的谈笑风生,还有的正在绘画写生.啊,我多么爱这美丽、整洁的公园一角!
公园一角星期天,晴空万里,天气宜人.我和爸爸特意到公园里游玩.走进公园,一股香气扑鼻而来,引着我们来到花坛旁.花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的大理菊,红的状元红,白的天女散花……千姿百态,竞相开放.它们散发出的清香随着微风,飘得很远很远.绕过花坛,我们走到了一座圆形的人工湖边.湖水碧绿碧绿的,微波粼粼.湖中央有只石雕的仙鹤,站在一朵“盛开”的石雕荷花上.这仙鹤脖子细长,鹤冠鲜红,颈圈和鹤尾是黑色的,浑身则洁白光滑,在粉红的荷花衬托下,显得格外惹人注目.这仙鹤一只脚稳稳直立,另一只脚高高抬起,昂首挺胸,张开双翅,好像要飞上蔚蓝的天空.它尖嘴朝上喷射着水花,洒落下来,像一串串晶莹的珍珠撤向湖面,击起了点点波纹.它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动,美妙极了.人工湖的右边,是一座别致的四角亭.亭檐卷翘,红柱绿瓦.红柱上雕刻着形态多样的花纹,绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮.离小亭不远便是几座相连的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣.在小亭、假山的背后,树木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳随风起舞.我们穿过小径,来到了与假山相对望的长廊.被绿树环绕的长廊,每一根横梁下,镶嵌着木质空雕的“飞龙”,“飞龙”驾上一片片“白云”,似乎在腾云飞动.游人们在长廊里有的观赏景物,有的谈笑风生,还有的正在绘画写生.啊,我多么爱这美丽、整洁的公园一角!
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