课程标准教案电子版下载，哪里可以下载义务教育课程标准实验教材的5年级教案啊

来源：整理时间：2023-10-19 18:33:12 编辑：挖葱教案手机版

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1，哪里可以下载义务教育课程标准实验教材的5年级教案啊

www.pep.com.cn.里面有小学、初中、高中等不同阶段的课程，还有老师专门使用的书，很好的，看一下就知道了。相信我！

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新课程标准2022版各大网站可以免费下载。第一部分前言，第二部分课程目标与内容，第三部分实施建议，附录4 识字、写字教学基本字表，附录5 义务教育语文课程常用字表。

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3，新课程标准在那里可以下载

http://www.ks5u.com/你先去看看

你好！符合小学英语新课程标准（新课标）的试题在百度文库、豆丁网等网上都能下载到！要知道：全国的教材虽然不一样，但他们都是按新课标编写的。愿你满意!

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4，中职课程标准在哪里找电子版的

中职英语课程标准是：总学时应不低于 144 学时,其中基础模块学时为 108 学时,职业模块学时为 36 学时中等职业教育英语课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课程。电子版教材具体下载如下：第一，寻找电子版教材的网址和链接要想进行电子版教材的下载，我们首要先找到可以下载电子版教材的网址或者链接，找到了这个网址和链接就可以进入下载。第二，在网上查询下载方式电子版教材的获取，我们可以上网查询下载方式，这样我们就可以获得电子版教材的下载了

5，义务版小学四年级语文上册教案下载

http://www.21cnjy.com/http://www.xkbw.com/YuWenXR/http://ywtd.zhyww.cn/gb/node/2007-10/19/default.htmhttp://www.pep.com.cn/xiaoyu/http://www.xkbw.com/Reg/User_RegPost.asphttp://www.xxyw8.com/

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《基于课程标准的STEM教学设计》（826全美）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1V9DvFCT5lhlH6GVgsJpJ5w基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案-826全美.txt0.58M 来自:百度网盘提取码: nyav复制提取码跳转密码：nyav 书名：基于课程标准的STEM教学设计作者：826全美译者：林悦豆瓣评分：7.5出版社：中国青年出版社出版年份：2018-3-15页数：480内容简介：《基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》这是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书。本书收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案，涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容，比如音乐中的物理、科幻小说写作、超能力背后的科学、航空航天等，仔细规划了讲解、实验、讨论等教学活动的时间，介绍了激发学生学习STEM的内在动力和天生好奇心的教学方法。在每一个教案中，有效引导和实施STEM学科和写作的融合，帮助教师用学生感兴趣的方式讲解知识，并训练学生使用科学语言写作和描述事实的能力。《基于课程标准的STEM教学设计》提供了一个丰富的课程案例库，对教学课堂中每一个环节都提供了详细、具体的教学设计细节和资料，让教师拿来即用。比如，提供了课堂教学设计目标，教学材料工具，PPT呈现形式，课前简介、课前接受挑战的心理报备，头脑风暴和讨论提出理论和设想，每个课时具体到分阶段教学的时间分配和教学内容，进行实验步骤、实验记录、数据计算表，练习创意写作、技术写作、科幻写作的方法，总结归纳，数据分析，评估表，适应性活动游戏，名家名言和观点，教师阅读材料，课外探究作业……作者简介：826全美是一个联合美国许多地区的非盈利组织，旨在帮助年龄在6到18岁之间的学生，为他们提供培养创造力，提高写作能力的机会。826分会分布全美各地：旧金山、纽约、洛杉矶、芝加哥、安娜堡/底特律、波士顿和华盛顿特区。每一个826分会工作的开展都围绕这样的信仰：如果给予一对一的关注，学习上可以出现质的飞跃；扎实的写作功底将会是未来成功的基石。826全美提供的学习机会，都是围绕具有独创性且活力十足的项目来开展的，学生们通过课堂的一点一滴来学习，并强化自身表达观点的能力，他们的表达不仅要高效、具有创造性，而且要用自己的声音自信地表达出来。每一个826分会都提供课后辅导、实地考察、创作课堂和校内项目，这些面向学生、面向课堂、面向学校的项目全部都是免费的。

7，怎样下载电子教案

百度百科里面有很多，或者在百度首页的搜索框中输入“关键字 filetype:ppt”，这样可以搜到相关主题的所有允许下载的ppt文件！！

我认为要有一定的计算机能力，最起码应该熟悉常用的word的大部分功能，比方说文字颜色的处理，大小，字型的改变非常熟练，其次用好修订功能。再有就是严格按照标准教案的要求对格式进行适当约束，关键是把自己的设计意图都写进去，为什么这样设计，以备下次写教案的时候使用，总之以积累为目标。

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http://www.qihoo.com/wenda.php?kw=%D0%C2%BF%CE%B1%EA%C8%CB%BD%CC%B0%E6%C6%DF%C4%EA%BC%B6%CF%C2%CA%FD%D1%A7%C8%AB%B2%E1%BD%CC%B0%B8%C3%E2%B7%D1%B5%C4%CF%C2%D4%D8%A3%BF%A3%BF+&do=search&src=wenda_search&area=0

一、本课地位: 我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本授权方式：免费下载下载：1296 推荐程度：『高中历史说课稿』人教版高中

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人教版的小学数学教案电子档，可询问学校办公室、教务处。你若喜欢，便是晴天。

（一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. （二）学生分析学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为. （三）教学目标教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

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人民教育出版社http://www.pep.com.cn/那里有好多学科的电子课文，你可以好好预习了。很抱歉，我刚才去找，不知道为什么总是链接到高中英语。：（你可以从这个网站上找找别的学科的课文：一般都叫“电子课文”这个名称。哈哈，找到了找到了，这是具体网址： http://www.pep.com.cn/f-ce/index.htm 幸好能修改答案。

第六单元 26 小石潭记 27 岳阳楼记 28 醉翁亭记 29 满井游记 30 诗五首写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方课外古诗词诵读赠从弟送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢朓楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外无题相见欢登飞来峰清平乐村居 lz好像没第七单元的

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