10.说话文明，相信科学，预防非典，一起行动,9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步,15、学习道德建设纲要，杨文明新行为,三、引导孩子交流文明会带来什么后果,7、除陋习，讲文明，树立新风,14.克服坏习惯，养成文明行为,1，文明礼貌为你增添优雅,(2)让孩子在教室里寻找文明。
活动目标:1。让孩子学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、垃圾。2.让孩子们知道如何爱护花草树木和公共财产。活动准备:1。记录随地吐痰和乱扔垃圾的视频，拍摄一些涂鸦场景。2.课堂活动过程中的提示标语:1。引起孩子的注意(1)今天老师邀请大家看一段视频。(播放视频)(2)你看到了什么？这样的行为值得学习吗？为什么？二、引导幼儿去做文明孩子(1)看涂鸦照片，我们生活中还有哪些值得学习的行为？让孩子说说，老师再补充:不要随便扔纸屑、果皮，不要随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂、乱画、乱刻等。(2)让孩子在教室里寻找文明。三、引导孩子交流文明会带来什么后果？班里的椅子倒了没人扶，大家都没椅子坐；洗手时不关水龙头是浪费水；我们也应该爱护花草树木，节约水电。
2、社会 教案 文明礼貌 用语有哪些?1，文明礼貌为你增添优雅。2、胜任工作，让你更加自信，3.好的服务会让你受人尊敬。4.热心的帮助会让你更快乐，5.勤奋和进步会让你永远充实。6.谈文明，谈卫生，谈科学，树新风，7、除陋习，讲文明，树立新风。8.注重社会公德，爱护公共环境，9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10.说话文明，相信科学，预防非典，一起行动，11.珍爱自己，关爱他人，改掉坏习惯，从我做起。12、大力开展爱国卫生运动，消除细菌滋生的土壤，13.告别不良习惯文明向不良卫生习惯宣战。14.克服坏习惯，养成文明行为，15、学习道德建设纲要，杨文明新行为。
