幼儿园小班上课视频，幼儿园小班数学公开课给小猴长颈鹿熊猫找吃的

来源：整理时间：2023-05-09 22:19:30 编辑：挖葱教案手机版

1，幼儿园小班数学公开课给小猴长颈鹿熊猫找吃的

分别是桃子，树叶，竹叶

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2，请问在哪可以找到优秀幼儿园老师完整的上课视频

没有，有的话告诉我一声，一般好的公开课不往网上传，不过网上有一些小学低年级的课，还有一些幼儿园游戏的视频，如果你上体育课的话，可以借鉴一下，教案要自己改的。其他类的应该是比较少的。

三齐儿童网上的幼儿教育视频很多，推荐你看清华幼儿英语是现场的视频。

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3，小班体育游戏活动教学视频小动物送回家小青蛙小鸡小猫小兔子

，比如刚开始:有拍拍你的小腿幼儿:拍拍我的小腿捏捏你的大腿捏捏我的大腿踢踢你的脚踢踢我的脚甩甩你的左手甩甩我的左手甩甩你的右手甩甩我的右手摇摇你的头摇摇我的头还可以，跑跑步，当然最好控制在00米左右

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4，幼儿小班公开课

认识圆形,正方形,三角形先认识图形,然后认识图形对应形状的物体再在生活中发现这些形状导入1分钟,认识形状和物体每个2分钟发现生活中的这些形状讨论个5分钟的样子估计一个活动可以在控制在20分钟内不过不太了解你们班孩子的发展情况同样内容你可以根据班上孩子情况变换难易程度延伸活动可以用这些形状进行创意拼贴这个活动我之前在幼儿园上过个人觉得比较好把握``这个也不需要准备太多教具几个图形宝宝卡片,其他的东西都在生活中去发现不太需要自己做~!如果你需要创意的话可以将这个科学活动用角色扮演的形式开展例如:图形王国历险记之类的

5，蒙氏小班感官公开课

活动名称：粉红塔教具构成：边长递减的十个粉红色立方体教育目的：直接目的——通过视觉的辨别了解物体的大小。间接目的——1、培养孩子敏锐的观察力及专注力。 2、发展肌肉运动的控制能力。 3、增强手眼协调能力。 4、为书写做间接准备。操作方法：感官展示——垂直积塔： 1、铺好工作毯，邀请孩子一起来工作，介绍要做粉红塔的工作。 2、握住最小的粉红塔，按照由小到大的顺序将粉红塔一一拿到工作毯上散放在工作毯的右侧（在孩子看清楚拿粉红塔的动作后可以请孩子参与取的步骤）。 3、从粉红塔中选取最大的一块，放在毯子中央。 4、再从剩余的粉红塔中选取最大律动：小手爬。小鸭子找妈妈。

6，幼儿园小班幼儿的上课时间是多少

幼儿园小班的上课时间一般情况下是10-15分钟。因为幼儿能集中注意力听课的时间较短，着年增长，大脑的进一步发育，集中注意力这方面的能力才会不断增强。小孩子在幼儿园教育是一种的成长，要考虑到不同年龄段学生的各方面特点进行设计，要多运用并恰当运用表扬和鼓励，加强对幼儿的常规管理。扩展资料：一节好课，离不开幼儿园在课堂上的表现。因此幼儿园教师要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，都能参与进来，不要有等待的现象，这样的课才称得上是一节好课。幼儿园的课程多数是借助游戏的形式来实现的教学目标，因此，游戏一定是为辅助教学内容而准备的，我们要为目标而游戏，不是为游戏而游戏。可以通过游戏或分组游戏的方式检测孩子掌握的程度，从而了解孩子的接受能力，根据孩子的个体差异进行个别辅导。把握好孩子的注意力集中的时间，小班幼儿一般是10-15分钟，中班幼儿一般20-25分钟，大班和学前班孩子是30分钟左右。把握好孩子的最佳接受状态，也是上好一节课的关键。

因为幼儿能集中注意力听课的时间较短，随着年龄的增长，大脑的进一步发育，集中注意力这方面的能力不断增强。因此上课的时间安与之相适应。一般情况下小班10-15分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。

7，幼儿园小班美术漂亮的大气球公开课

教学目标：　　1、能够画出气球　　2、培养幼儿的观察力　　3、体验绘画的乐趣　　准备材料：　　1、绘画纸、彩笔、面签　　2、大小不同的圆盖若干　　3、不同颜色的气球　　活动过程：　　1、观察气球　　教师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小朋友观察说出气球的颜色、形状、大小。　　2、画气球　　教师向小朋友介绍工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球；画完气球的小朋友别忘了在气球尾部画出牵线；要注意画面的清洁，小朋友可以画出大小不同的气球。　　幼儿分组选择自己喜欢的材料工具画气球，分二组进行（一组：用面签画气球　　二组：用彩笔画气球）。　　引导幼儿边看边画气球，告诉小朋友在画气球时，要多观察实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。　　3、装饰气球　　小朋友画完气球后，可以给它装扮一下，让它更漂亮（教师启发幼儿在气球上画出一些简单的图案）　　4、活动延伸：美工区（五彩气球城）

活动目标： 1、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。 2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。活动准备：无活动过程：一、引起幼儿的兴趣 1、你们玩过气球吗？ 2、喜欢玩气球吗？ 3、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗？