幼儿心理问题有哪些，儿童期常见的心理问题有哪些

1，儿童期常见的心理问题有哪些

自闭,多动,狂燥等.

儿童期常见的心理问题有哪些

2，幼儿心理问题

3岁到5岁的孩子要求来自父母的持续的照顾。随着他们记忆和语言能力的发展，他们的自我意识能力也在强化，他会把自己与父母的亲情看得很重，怕被父母任何一方抛弃。任何一方消失改变都会令其惴惴不安、诚惶诚恐，甚至改掉的坏习惯又复发，像吮大拇指、尿床、撕碎自己心爱的书画等。这时千万不要用教训的态度去管教，那样会加重他的失落感，无疑于在他心灵伤口上撒盐。这时孩子最需要的是不间断的语言交流，你千万不能因为情绪低落、苦闷或移情新欢，而冷落了孩子，让他失去宝贵的语言速进期。　

以上的情况对小孩都有非常的影响,作为老师说实话也是无能为力的,只有一个办法那就是尽量多些时间来关心他让他感觉到他的存在,只样可以让他在你这里的到一种社会给与的关怀,只要老师你关心他了,他就回有什么都和你说,就不怕他做出一些我们无法理解的事拉.我的回答只是我的个人看法,有不当的地方请多关照

幼儿心理问题

3，儿童心理问题有哪些

“现在的儿童，心理怎么那样脆弱。”很多家长都有这样的感受，天真烂漫的童年，加上父母“无微不至”的关怀，还有什么问题值得困惑呢？　　“六一”前夕，记者走访了心理咨询专家、心理医生，发现孩子们的心理困扰越来越多。据儿童医院心理咨询专家介绍，有1%的孩子问“人为什么要活着”。在渝中区5所学校进行的调查发现，有31%的孩子因各种心理困扰，向心理老师咨询或接受辅导。　　调查结果显示，同学关系问题成为孩子们咨询的重点，约占来访者的40%。其次，亲子关系困惑、青春期困惑、学业压力等也占较大比重，分别占到了31%、15%、14%。　　心理老师分析认为，同学关系问题从一个侧面反映出，现在的独生子女正遭遇“社会化”障碍。孩子们的青春期提前到四、五、六年级。但提前来临的青春期问题，多数孩子不知所措。学业压力则有来自老师的，更有来自家长的。　　“最讨厌的人是谁？”，有的同学在问卷中填上了“妈妈”、“班主任”。这是此前在部分小学校调查中出现的“意外”问题。调查发现，有25%的学生存在不同程序的心理问题：焦虑、偏执、孤僻、人际关系不适等。　　为此，专家告诫：“心病还需心药医”，百忙中的父母，应该多一点时间给孩子，多同他们交流、沟通，同孩子交朋友，舒缓孩子心灵的压力；同时，尽量减轻他们的学习压力，给孩子一个自由成长的空间；有必要给他们一些“挫折”体验，让孩子们在失败中逐渐成熟。

儿童心理问题有哪些

4，儿童心理问题

会给孩子心理带来很大的打击，他们幼小的心理会没有了安全感，会失去平衡，对未来没有了憧憬，他们的心会孤独害怕…最好的办法是你和孩子应该经常沟通，和孩子做朋友，以朋友的身份和孩子沟通与他谈心，以心换心，不要对他轻易诚诺，诚诺的事情就必须做到做好

是出了什么问题，具体的才能有对策

首先从你的角度上来讲，离异对你造成了一定的伤害，面对孩子的心理你更多的是心有力而意不从。。你试着把自己的心理年龄降低把自己放到孩子的阶段上同孩子聊天吃饭都什么的让他感觉你是个可以帮助他保护他的伙伴而不是他的父/母（因为离异这件事，在孩子的心理上对父母的理解已经不那么神圣了）慢慢的把他的自信安全感引出来，这样也可以培养孩子的交际能力和独立能力。相信若干年后孩子在想起您来会感动会自豪！

离异对孩子的影响可以说可大可小，这需要根据每个人的心里承受能力和性格来决定的，因为没有孩子的仔细情况，也不好作出准确的说明，做家长的可以慢慢开导下孩子，和孩子谈下心，听取下孩子的意见，确切的了解孩子的心理想法才是最重要的

呵呵现在的成年人啊，么责任心。孩子的将来都被你们毁了……将来他们会怨恨你们的。儿童因家庭离异犯罪，自闭症多的是。但是要是能给他（她）家庭的爱或许会不一般……建议你找一个爱你爱你孩子的人嫁（娶）了吧……专业心理师为您接愁

多给孩子一点爱

5，儿童常见心理缺陷有哪些

生活中比较多见的心理缺陷。1、比较过于自恋狂妄自尊大、过于自信导致自负、自视过高的心理2、耐挫能力差，情感比较幼稚，内心脆弱的心理3、过高的估计自己，对自己的期望志大才疏4、内心自卑过重自卑感严重的人在自卑心作祟下5、报复心理这种人易意气用事，心中常怀怨怒。6、寻求注意喜欢出风头，不惜给他人留下笑料。7、追求刺激有些人爱走偏峰，只有在将生活的步调赶得很快，晕头转向之后，才会快乐。但只顾追求刺激常使人失去了正确判断。8、欺世情结有些人总认为自己的才能不像别人想象的那样好，总担心有一天会被人揭穿真相，从而内疚深重，以至于以自毁来惩罚自己9、执拗多疑心胸狭隘，整日疑神疑鬼，总在揣测别人的动机，导致周围的人对其疏远、反感和冷落哪些是常见的心理缺陷？默认...生活中比较多见的心理缺陷。1、比较过于自恋狂妄自尊大、过于自信导致自负、自视过高的心理2、耐挫能力差，情感比较幼稚，内心脆弱的心理3、过高的估计自己，对自己的期望志大才疏4、内心自卑过重自卑感严重的人在自卑心作祟下5、报复心理这种人易意气用事，心中常怀怨怒。6、寻求注意喜欢出风头，不惜给他人留下笑料。7、追求刺激有些人爱走偏峰，只有在将生活的步调赶得很快，晕头转向之后，才会快乐。但只顾追求刺激常使人失去了正确判断。8、欺世情结有些人总认为自己的才能不像别人想象的那样好，总担心有一天会被人揭穿真相，从而内疚深重，以至于以自毁来惩罚自己9、执拗多疑心胸狭隘，整日疑神疑鬼，总在揣测别人的动机，导致周围的人对其疏远、反感和冷落哪些是常见的心理缺陷？默认。10、中年危机感到中年危机者，对工作事业都不满意，变得死气沉沉，喜怒无常，破罐破摔，消沉颓废。

儿童常见心理缺陷有哪些？　　1、自闭：不爱与人接触与交流，全心全意活在自己的世界里，平常很安静，但情绪极其不稳定。　　2、焦虑：焦虑是指一种情绪，成人会有焦虑情绪，孩子也一样会存在焦虑情绪。焦虑是一种不安全感的表现，当孩子的安全感没有得到满足时，就会很容易出现焦虑情绪。这些焦虑情绪可以表现为胆小、缺乏自信、敏感、哭闹等。　　3、人际问题：很多家长可能会发现，孩子不喜欢与别的孩子玩，而是自己一个人玩耍，或者说与同伴玩时，也不会分享与合作，这些就是孩子所产生的人际问题。

6，小孩心理健康方面的问题

儿童常见的心理障碍在日常生活中，儿童也会出现许多心理障碍，常见的主要有以下几类：多动症。这类孩子智力一般正常，但存在有与实际年龄不相符合的注意力不集中、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。遗尿症。指5岁以上的孩子还不能自己控制排尿、夜间经常尿湿床铺、白天有时也有尿湿裤子的现象。男孩多于女孩。抽动症。指局限于身体某一部位的一组肌肉或二组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、吸鼻、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等。学校恐怖症。指儿童由于心理因素而对学校过分恐惧，拒绝上学，但无其他违纪行为。在上学前和上学时，出现心慌、头痛、腹痛、呕吐、尿频等症状。学习不能症。又称学习能力障碍。听、读、讲、写、算等几方面的能力比同龄的儿童低下，他们虽也用功，但成绩不好，常留级。考试综合症。指在考试前或考试时，出现较为严重的紧张恐惧，如全身出汗，心悸胸闷、头晕头胀、注意力涣散，思维迟钝，原来熟记的内容一时无法“回忆”，导致考试失败。神经性尿频。指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加，尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6—8次增加到20—30次，每次排尿量很少，有时仅几滴。睡着以后尿频消失，睡眠前、吃饭时、上课时尿频加重。神经性厌食。指一种以厌食、消瘦、虚弱为特点的心理疾病。往往与平时爱打扮、追求苗条、盲目节食的做法有关。神经性呕吐。指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重为特点的心理疾病。常常具有癔症，性格上自我中心，暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病。梦境。指从恶梦中惊醒，能生动回忆梦里的内容，处于极度紧张焦急状态的一种睡眠障碍。在梦境中，孩子被妖魔鬼怪捉弄，或被坏人、猛兽追跑等。多半发生在后半夜。夜惊。指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措、表情痛苦，常伴哭喊、气促、出汗等症状。多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。夜游。指睡眠中突然睁眼、凝视坐起，下床走动。多半发生在睡后2小时内、醒后不能回忆。儿童癔症。这类儿童大多具有自我中心，富于幻想、易受暗示、情感不稳，易走极端的性格特点。常常在自尊心受挫，人格受辱，家庭不和，同学争吵的刺激下发病。多数表现为情感爆发，如躺地打滚、哭闹不止、四肢舞动，少数表现为癔症性失明，失聪或偏瘫。儿童强迫症。指一种明知不必要，但又无法摆脱、反复呈现的行为(如反复洗手、反复计数)或观念，常伴焦虑和恐惧。

7，儿童常见的心理问题有哪些

一般而言，我们将儿童的心理问题分成一般性及特殊性二类。一般性的问题如：口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等；特殊性的问题如：自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。也许你会说，你所碰到的问题不只这些。的确；孩子的问题并不只以上所提及的。然而我们列举这些常见的心理疾病，并不是想对儿童的心理问题加以分类，而是想让父母亲了解孩子出现哪些行为时必须注意、甚至治疗。自闭症　　典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。日常生活中，他对「物」的兴趣比对「人」来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩；玩的时候，常常会有一些重覆且节奏性的动作；对於喜欢的东西相当执著且一成不变。　　产生自闭症可能的原因有：遗传、脑伤以及父母对子女冷漠的管教态度等。其治疗方法，积极方面：应注意自己的管教态度、适时提供爱及关怀、并妥为设计适宜的学习环境。消极方面：则应给予行为治疗，例如用代币学习或社会性增强等方式来建立自闭症儿童的人际关系，饮食行为等。过动儿　　活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老师往往非常讨厌这种孩子，他们有时会认为这些孩子是故意捣蛋的。一般而言，这些孩子的特徵有：　　·注意力难以集中。　　·肌肉协调不良。　　·缺乏抑制力，挫折容忍度偏低。　　·情绪不稳易发怒。　　·过度敏感。　　儿童过度好动的可能原因有三种：一是家庭压力太大、二是轻微的脑部受损、另一种是天生就属於活动型的孩子。　　治疗可分成二部分，积极方面应尽量减低家庭压力，怀孕时不要乱服成药；消极方面则可使用镇静剂，降低孩子的活动量（但不宜长久服用），在教学上则尽量安排消耗体力的或简单的活动，并时时给予必要的增强。恐惧症　　儿童对鬼、神及不明物体的恐惧似乎是司空见惯，但是这种恐惧若持续不断地存在著，则将影响孩子的正常生活。　　造成恐惧症的原因不外以下三种，其一是过去可怕的经验所引起--如突来的巨响、朋友或兄弟的恫吓等；其二，恐惧可能是焦虑的代替品；其三是社会学习而来。　　矫正上应尽量避免危言恫吓；如果过度恐惧可以服用轻微镇静剂减低其恐惧程度，然後再使用系统敏感消除法除去其恐惧。　　如果您的孩子没有以上的状况，那就恭喜你，如果有；也不要过度担忧，及早治疗可以让孩子未来充满希望!