清朝前中期的鼎盛与危机课标，历史新课标2011的内容

本文目录一览

1，历史新课标2011的内容
2，2013全国课标二依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当
3，2013高考新课标全国卷They might just have a placeon the
4，2013高考新课标全国卷The sunlight is white and blinding

1，历史新课标2011的内容

额其实大致内容和老课标差不多，就是多了，欧洲古代史的部分，由原来的编史年，变成了分成了政治，文化，经济三本书，然后多了历史重大改革回眸，历史名人，二十世纪战争与和平等几个选修……，其实好多老课本都学过，新东西算上选修不到10%。我是从老课本，复读学的新课标，深有体会

历史新课标2011的内容

2，2013全国课标二依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当

D 试题分析：本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E 级。⑥句紧承“我没有什么特别的感觉”一句，并引起⑤句，③句是对⑤句的评价，①句另起一层，④句紧承①句，②句中“这时”照应④句。

d 试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。衔接点：③“生命和生意”；⑤“生命和生意”“观赏”；④“这种观赏”“体验到……”；⑥“得到……”；②“意象世界”；①“这种意象世界”。

2013全国课标二依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当

3，2013高考新课标全国卷They might just have a placeon the

选A。本题考查对动词形式的选用。句意：他们可能只剩下一个写作课的名额了，你为什么不试一试呢？四个选项中除了B项是动词原形外，其余三项都是非谓语动词形式。A项left是leave的过去分词形式，在句中常用作后置定语，意为“剩余的”；C项为现在分词，表示动作正在进行；D项是动词不定式，表示将来的意义。根据句意可知，A项left符合题意。

a 选a。本题考查日常交际用语。a项“的确如此”；b项“让我看看/想想”；c项“没关系”；d项“我也不……”。根据“嗨，这只是普通的蔬菜汤！”这句话来判断，顾客是在抱怨，而答语是服务员对顾客的话做了“确认”回答，“确实如此，这就是我们今天的汤”。根据对话的内容，该题只有选a项才符合上下文的语境。

2013高考新课标全国卷They might just have a placeon the

4，2013高考新课标全国卷The sunlight is white and blinding

选B。本题考查非谓语动词的用法。句意：太阳光白得耀眼，在地上投下了轮廓鲜明的影子。A项being thrown属于现在分词的被动形式，表示被动意义；B项throwing是现在分词，表示动作正在进行，常在句中作伴随状语；C项to throw 是动词不定式，表示将来的动作；D项to be thrown是不定式的被动形式。根据句意判断，此空格处应该填入一个能作伴随状语，且和句子的主语在逻辑上构成主谓关系的非谓语动词形式。首先排除A、D两个选项，因为这两个选项在逻辑上和句子的主语是动宾关系；C项虽然可以和句子的主语构成逻辑上的主谓关系，但是其常用作目的状语或结果状语等，不能用作伴随状语，所以也得排除。剩下的B项既符合语法规则，也符合语意逻辑关系。故答案选B项。

我不会~~~但还是要微笑~~~：）