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安全教育教案二年级上,小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

来源:整理 时间:2023-08-20 20:56:54 编辑:挖葱教案 手机版

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1,小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

教案

小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

2,如何预防雷电洪水安全教育教案

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如何预防雷电洪水安全教育教案

3,二年级公共安全教育读本迷路怎么办教案

迷路了怎么办 健康、语言 活动目标: 1、树立一定的安全意识,初步懂得处理遇到迷路如何。 2、在情境游戏中能独立思考问题、解决问题。 3、了解一些自我保护的常识,通过讨论、竞猜,知道迷路时应怎么求救。 活动准备 情境表演:豆豆迷路了。 活动过程 1、观看情境表演:豆豆迷路了。教师在主要部分给以提示。 2、围绕表演,展示计论,简单记录。 ——豆豆迷路了,他是怎么做的?这样会出现什么后果? ——如果你遇到了这种情况会采取怎样的做法?

二年级公共安全教育读本迷路怎么办教案

4,二年级上册健康教育怎样避免意外伤害教案

活动目标: 1、理解故事内容,对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。 2、练习动作协调地手膝着地爬行。 活动准备: 1、挂图16号,小朋友的书。 2、阳光充足的天气,适合幼儿爬行的户外活动区。 3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作,积累相关经验。
《我该怎么办》教案 活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备:情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。(1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

5,怎样写2015年下期二年级安全教案

1、交通与生活 活动目标: 1.通过交流和展示认识常见的交通工具,并知道交通工具是随着社会的发展而不断进步的,二年级上册综合实践教案。 2.认识主要的交通工具,并能够运用所认识的交通工具设计一次旅游计划。 3.通过设计未来交通工具的活动培养学生的想像能力。 重点: 学生在认识基本交通工具的基础上,让学生了解更多关于交通工具的知识。 难点: 让学生进行比较,从而了解交通工具是随着社会的发展不断进步的。 课时: 1 课时 流程: (一)导人 可采用提问的方法:你们坐过公共汽车吗?你有什么感受?让学生口答,还可以讨论的方式进行引人,让学生讨论:我们现在若去公园,应该怎么走? (二)活动的组织 1.“看一看”: 可先让学生观看书上的图片,让学生说出它们的名称,这些都应属于什么?引导学生认识并说出交通工具,然后提问:“交通工具有什么作用?”让学生充分发言。 2.“写一写”: 可由学生小组先进行讨论:除了公共汽车,你还知道什么交通工具?讨论结果先在书上写出来,然后各组选派代表进行汇报。
二年级安全教育教案  1.上学路上保安全  一、教学目标  1.情感、态度、价值观目标  能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命。  2.能力目标  能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往,尝试记录信息,并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析,培养民现问题和解决问题的能力。  3.知识目标  了解上学路上的安全隐患,识记常见的交通标志和安全警示标志,了解交通安全常识,掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。  二、教学准备  1.课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)  2.简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。

6,帮我写一份二年级的安全教案 冷饮不宜多吃快

这里有点资料,望能给你点帮助,我这几天也很忙,不好意思啦……^_^!
这个嘛。。。说真的我也不会
同学们,你们知道为什么夏天不宜多吃冷饮吗?那是因为大量的冷冻饮料和冰棍会刺激食管和胃,导致血管收缩,从而影响胃肠的消化和吸收,引起腹痛腹泻。另外,血管收缩,也会影响体内热量的散发;突然的冰冷刺激,还会引起心脏不适;再就是冷饮中含糖量较高,人会越喝越渴。孩子们现在你们知道为什么夏天不宜多吃冷饮了吧!记住咯,为了你的健康夏天一定要少吃冷饮! 炎夏季节,机体主要靠排汗来调节体温。随着汗液的排出,体内水分减少,唾液分泌也随之减少,口腔粘膜干燥,出现唇干口渴的现象。因而家长总爱买棒冰、冰淇淋、雪糕、汽水等冷饮给孩子吃,认为可消暑解渴。 孩子对冷饮有着特殊的偏爱,而且吃而不厌。如果只要孩子吃得下,家长就给予满足,这对孩子非但无益,反有害于健康。大量的冷饮进入胃中,胃液因被稀释而减弱杀菌能力。而且孩子的肠胃对冷的刺激比较敏感,吃了较多的冷饮以后,胃粘膜受伤,胃体也会收缩,胃酸、消化酶大量减少,影响了食物的消化;又由于冷的刺激使肠蠕动加快,大便变得稀薄,次数增多而引起腹泻。许多孩子由于吃了大量冷饮,过多地吸收了冷饮中的糖分而使食欲不振,影响正常的进食。 因此,家长给孩子吃冷饮要适量,而且不要安排在吃饭前或临睡前。容易腹泻的孩子更应少吃或不吃。 现在的孩子们享用着越来越多的食品种类,但孩子们最喜欢的还是各种冷饮。冷饮在消暑、补充体内水分等方面有一定作用,但这种“补偿”行为易造成孩子冷饮过量,饮食过量后就不好了,甚至还会影响孩子的身体。概括起来,冷饮过多对孩子的危害有以下几种: 1.造成胃肠功能的紊乱。在炎热的夏天吃大量冷饮,会引起胃肠道血管的突然收缩,血流减少,胃肠道正常的生理功能会发生紊乱。由于大量液体成分入胃,胃内的酸度会有所降低,杀菌作用减弱,更易诱发胃肠道炎症。 2.诱发咽喉部炎症。大量吃冷饮,使咽部血管收缩,血流减少,使局部抵抗力降低,上呼吸道的病菌会大量繁殖,引起咽喉部炎症。 3.降低食欲。冷饮中主要成分不外乎糖、奶类,这些物质会有较高的热量,可以补充人体对热能的需要,但其他营养物质却比较少。因而,大量吃冷饮以后,孩子的食欲会降低,正常饮食规律势力被打乱,大量甜食入口易造成营养的不平衡。 因此,夏天适当吃些冷饮是可以的,但必须适量。希望家长能适当地把握,取其利而避其害,以达到保证小儿健康的目的。

7,安全知识教育教案

食品安全教育一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食.三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程(一)谈话导入 1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? (二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。) 2、同学们听了这个故事后,有什么话想说? 早餐对我们有多重要呢?(三)饭前饭后多补水身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。(五)良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。(六)学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。(七)教师总结。
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