幼儿园游戏活动教案大班户外，适合幼儿大班户外的活动哪些

来源：整理时间：2023-11-16 12:49:20 编辑：挖葱教案手机版

1，适合幼儿大班户外的活动哪些

是郊游的话你也可以利用身边的物品做游戏呀如果是每日的户外游戏的话我还是建议你准备简单的器械，这样孩子的兴趣会高涨，也会有很强的专注力。作为幼师我们要让孩子们每项活动都不同的收获，能力得到不同的锻炼、增长。

适合幼儿大班户外的活动哪些

2，大班游戏教案体育方面的谢啦

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大班体育教案---袋袋乐活动目标： 1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快 2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征，积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探索玩法活动准备：1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机， 2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程：和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”，综合大口袋的各种玩法——结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体活动过程：一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣 1、教师启发：今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，（出示大口袋）这是什么呀？你们想不想和大口袋一起来跳舞？ 2、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探索大口袋的玩法 1、教师启发：袋子除了跳舞，还可以怎么玩？你们赶快找一个地方去试试看。

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3，幼儿园大班户外活动

户外活动百：划旱船活动目标：发展幼儿的身体协调能力和灵活性；培养幼儿的团队合作意识。活动玩法：将幼儿分成人数相等的几组，每组拿人数多一个的呼啦圈，将呼啦圈摆放成一条笔直的竖线，人站在呼啦圈内，最后一个小朋友把队伍后度多出的那个空呼啦圈往前传，传到最前面，整个小队的人往前走一个圈，用这种方法将队伍最先到达终点的小朋友获胜。重点指导：第一名幼儿要保持队伍前进的方向是否笔直；同一个小组的成员要集中注意力。关注呼啦圈回的传递。户外活动：人抢虎活动目标：发展幼儿的团队意识和快速反应的能力玩法：将幼儿分成两队，指定好每队的“家”，幼儿在家中集体商量在“人”“抢”“虎”三个角色中选一个。然后两队间隔1米，面对面，喊出口号后做自己商量好的角色，根据人打枪，抢打虎，虎吃人的规则，迅速反应自己应该跑还是追捕。重点指导：每答队只能选择一个角色，集体讨论的时候应团队的所有人在场，避免产生个别人出错。

一、黄鼠狼拉鸡游戏目的：培养幼儿的灵敏性。游戏准备：场地上画一分界线。游戏方法：一名幼儿扮“黄鼠狼”；一名幼儿扮“小狗”；其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡？游戏规则： 1．“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。 2．“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。建议：此游戏适合中、大班幼儿。附儿歌：打、打、打更了，灯灭了，睡觉了，黄鼠狼要偷鸡了。二、爆米花游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。游戏方法：若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中，其余“米粒”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米粒”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。游戏规则：只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。建议： 1．此游戏适合中、大班幼儿。 2．儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌：锅子转，爆米花，锅里米粒噼噼啪，时间到了就爆炸，砰!米花熟了快来抓!

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4，急求多篇大班户外游戏详细教案

大班户外游戏教案《滚皮球》游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：1、大皮球（每人一个）2、平整、无障碍的空地。游戏规则：1听口令行动，不可以自己随意行动。2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。游戏玩法：1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令。以此类推进行。注意事项：1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。（七）游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备：1、小沙包（每人一个）2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。2.行走时不能故意推、撞、踩他人。3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。游戏玩法：1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自己的头上，全体幼儿也把沙包放在自己的头上。当听到跟着老师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上，一个接一个跟在老师后面走。2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。注意事项：1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。2对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。

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5，大班有哪些亲子户外游戏

游园？春游？

微信关注公众号------新成长户外活动，定期会发布，我觉得还是有用的

?　　?　　?　　?　　?　　大班亲子体育游戏　　1　　、游戏名称：　　袋鼠妈妈和小袋鼠　　游戏目标：　　练习孩子动作的灵敏性和掌握能力，培养家长孩子之间的协调性。　　游戏方法：　　孩子扮演小袋鼠站在前面，　　妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，　　双手搭在孩　　子的肩上。　　母子二人节奏一致地向前跳跃。　　当爸爸扮演的大狗熊呈现时，　　袋鼠妈　　妈和小袋鼠赶紧站住不动。　　大狗熊绕着他们转一圈，　　做出各种怪相，　　袋鼠妈妈和　　小袋鼠假如忍住不笑不动则胜利。　　2　　游戏名称：城堡大战　　游戏目标：　　1　　、反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏和重组的趣味。　　2　　、练习目标性投掷。　　游戏方法：　　父母和孩子一起用积木建立碉堡，　　一起向目标扔球。　　父母和孩子轮流　　攻击城堡，　　直到城堡倒塌。　　然后再一起将城堡盖起来，　　探索如何使城堡更牢固的　　方法。　　3　　游戏名称：杂技演员　　游戏目标：头顶轻物向前进，向后退，绕障碍物行走，提高身体的平衡能力。　　游戏方法：幼儿和家长把茶杯垫放在头顶上，然后往前走，向后退，绕过塑料瓶　　曲线行走，以茶杯垫不落地和人不碰倒两旁的塑料瓶为胜者。　　4　　游戏名称：打保龄球　　游戏目标：探索用物击瓶，提高手臂力量。　　游戏方法：　　幼儿和家长各用手中的小皮球轮流击打前方的塑料瓶。　　谁击倒的瓶子　　多，谁就是胜者。游戏反复进行。　　5　　游戏名称：马儿运粮　　游戏目标：负重行走，跨跳，增强身体的平衡能力。　　游戏方法：幼儿和家长分别扮小马和老马，把米袋放在背后，两手在胸前拉紧，　　不让其掉下来。　　比赛开始，　　幼儿和家长背着粮食快速走小路，　　跨小沟、　　过独木桥，　　把米袋放在指定的地方，以速度快者为胜。6游戏名称：雕塑家游戏目标：乐意用肢体动作来表现物体的动态造型，提高身体的控制能力。游戏方法：幼儿把自己当作一块黏土，任由雕塑家雕塑。家长运用多种想象在幼儿身上雕塑，将幼儿的手弯一弯，头摆一摆，尽可能将幼儿的肢体多样化，孩子和家长可以互换角色，孩子来做雕塑家。7、游戏名称：滑稽人比赛游戏目标：尝试游戏目标套圈快速行走，体验竞赛游戏的乐趣。游戏方法：以家庭为单位分成若干组，每队三人，每人把塑料圈套至膝盖，两腿分开撑住圈，不让其往下掉，然后任意做一个自认为最滑稽的动作，带着圈快速向前走。到终点后，拿一顶帽子戴在头上，然后往回走，把帽子交给第二个人。第二个人走互终点，再拿第二顶帽子戴在头上，走到第三个人处，把两顶帽子交给第三个人。随着游戏的进行，难度越来越大，最后以每户家庭的最后一人脚上的圈和头上的三顶帽子不掉下来，且速度最快，更替动作最滑稽为胜。

可能会有爬山，跳绳等等