陶渊明饮酒板书设计，饮酒古诗陶渊明书写大赛格式

1，饮酒古诗陶渊明书写大赛格式

1．答案示例：因为诗人在不经意间抬起头来看南山，那秀丽的南山景色一下子就扑进了他的眼帘。不是有意去“望”，而是无意所“见”。“见”字生动地描绘出了诗人随意悠闲的心情。（意思对即可）

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2，饮酒陶渊明片段教学教案怎么写

【教学目标】 1、熟读成诵，习得语感； 2、培养学生的想象力； 3、感受、品味诗歌的意境； 4、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学重点】1、感受、品味诗歌的意境；【教学难点】1、理解诗句寓意，思考现代人生。【教学课时】一课时【教学过程】一、导入古往今来，为了争名夺利，为了升官发财，有人不惜泯灭自己的良心，打击迫害他人，甚至残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天等。但也有人厌恶官场尝範佰既脂焕拌唯饱沥，辞官远居田园，如陶渊明。这一类人我们称之为隐士。

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3，陶渊明的饮酒

陶渊明《饮酒》赏析 ●原文　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。　　●背景简介　　陶渊明(365～427)，浔阳柴桑人。陶诗以其冲淡清远之笔，写田园生活、墟里风光，为诗歌开辟一全新境界。　　《饮酒》组诗共二十二首，此为第三首。前有小序，说明全是醉后的作品，不是一时所写，并无内在联系，兴至挥毫，独立成篇。这首主要表现隐居生活的情趣，于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山，此时情味，何其深永！陶诗的一大特色就是朴厚，感觉和情理浑然一体，不可分割。他常常用“忘言”“忘怀”等词语阻断对情理规律的探索和揭示，这或者就是诗歌回归自然的一种表现。

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4，陶渊明饮酒课文朗读幻灯片作者简介等等

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5，饮酒晋陶渊明

《饮酒》其五——【晋】陶渊明 2009-04-07 12:46 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。陶渊明借酒为题，写有《饮酒》组诗20首，在诗中表达了对社会现实的不满和归隐田园后生活悠闲自得的心境。此诗为《饮酒》组诗中第五首，写自己心与世俗远离，所以身在尘世，而心能感受超尘绝俗的真趣。意境静穆，造语自然平和，于平淡中见真淳，是诗人田园诗的代表作，也是陶诗脍炙人口的名篇之一。　　　　“结庐在人境，而无车马喧。”自己虽构房造屋居住人间，可在生活的圈子里却没有世俗官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的车马往来的喧嚣。　　“问君何能尔？心远地自偏。”为什么能达到这种境界呢？只要思想上远离了那些达官贵人们所追求的名利仕途，其他方面也自然地与他们没有什么纠葛了。　　“采菊东篱下，悠然见南山。”诗人悠闲、淡泊地在篱下采菊，眼神不经意间会常常与青山如黛，绿水长流，鸟语花香，鹿影常现的南山美景相遇。　　“山气日夕佳，飞鸟相与还。”凝视着庐山那美好的黄昏景色，看见飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，诗人不觉引起遐思。　　“此中有真意，欲辨已忘言。”南山仰止啊，这里有人生的真义，包含着人生的至理，但再去细细追寻，却又无迹可辨了。　　　　陶渊明《饮酒》诗20首，这是其中第五首。首句即为读者展示了一个宁静悠然的画面，衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字说明诗人所见所感，非有意追寻，而是不期而遇。接着为了回答“在人境”，“无车马喧”的疑问，诗人吟道“心远地自偏”，这一句不但道出了诗人一生追求的目标和扩达恬淡的情怀，也蕴涵着精辟的人生哲理，它告诉人们，人的精神世界，是可以自我净化的。接下来四句描述了诗人的隐居生活，东篱采菊，悠然自得，又逢山气特佳，日丽风和，飞鸟投林，大自然的一切都显得那么和融淳净，此时诗人的心境已与大自然融为一体了！因而“采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境、风格的名句。这时物我合一，浑然一体。就在这样的情景下，诗人情不自禁地抒发了人生真谛的感悟，那正是一种欲辩已忘言的境界，诗人的欣喜之情也就跃然纸上了。　　全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，用字简炼，然意境全出，无论是写南山美景，还是抒悠然自得之情，或叙田园生活的怡然之乐，或道人生之真意，都读之如行云流水般地舒展。其中“菊”，“飞鸟”象征着诗人对高尚情操及自在人生的仰慕与追求。全诗出语平淡，朴素自然，却寄情深长，托意高远，有无穷的理趣和情趣。读者也会在这语有尽而意无穷的诗篇之外，引发无数遐思，达到淡薄名利、融于自然的境界。　　　　注释：　　①结庐：构筑居室。②尔：如此。③悠然：悠闲自得的样子。南山：此指庐山。④日夕：傍晚。⑤相与还：结伴回家。⑥真意：人生的真正意义。⑦忘言：语本《庄子·外物》：“言者所以在意也，得意而忘言。”此指人生真意不知如何用言语来表达。