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2，教案的格式是怎么样的

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4，幼儿园教案的格式

供你作个参考『幼儿中班教案』中班文学活动：神奇的蓝色水桶教案 ·中班文学活动：神奇的蓝色水桶教案活动目标： 1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏” 画面的观察，了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化，丰富相关文学语言：越变越大...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1125 推荐程度：『幼儿中班教案』中班健康活动教案：快乐的青蛙 ·中班健康活动教案：快乐的青蛙活动目标： 1、提高模仿能力和协调能力，增强弹跳力和手臂的支撑力量。 2、初步知道青蛙的生长过程，对探究自然界感兴趣。 3、体验互学、共学的快...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1606 推荐程度：『幼儿中班教案』中班音乐教案找朋友 ·1．活动目标喜欢参加音乐活动，具有初步的音乐节奏感；感受乐曲的欢快气氛，熟悉2/4节奏。 2．重点与难点这是一首活泼欢快的歌曲，讲述的是“我”去寻找好朋友共...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1253 推荐程度：『幼儿中班教案』春天的秘密-幼儿园中班教案 ·春天的秘密-幼儿园中班教案目标：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。准备：1、欣赏诗歌《春天的秘密》。 2、每组一张图画纸、皱纸、彩...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1188 推荐程度：

有的，一般来说先写教案的名称，然后是活动的目的，活动准备，再下来是活动的过程。语言，数学，科学，美术教案的写法差不多。如上述方法即可。如果是音乐活动则要加律动来安定孩子的情绪，还要练声，结束部分要有表演或者复习。体育活动则要有准备部分，还有结束部分哦。

活动名称: 活动目标: 活动准备: 活动过程: 教师小结这样就行拉,不要太死版拉

备课的格式基本上就是那样，没有什么很大的出入。但是在听课本上的格式就不一定要那样。

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1. 字体必须足够大在黑板上写的字必须能让一般学生都能看得清。有的时候只有坐在前头的学生才能看清楚，坐在稍微靠后面一点的就看不到了。再加上现代社会学生普遍近视，所以老师在黑板上板书的字体必须足够大。2. 字体要有力度，字形要有明有暗黑板上的字在保证足够大的前提下，还需有力度。有些老师的字体虽然足够大了，但因为力度不够，字体轮廓也不清晰，让下面的学生尤其是坐在后面一些的学生看起来很吃力。加上有些字的笔画比较多，许多笔画都集合到了一起，让学生很难分辨出那到底是哪个字。3. 书写要规范作为现代教师，在黑板上板书必须规范。首先，这是作为一位老师的基本形象。然后，书写规范让板书内容清晰明了，学生能很容易分清主次，抓住重点，牢记难点。最后，板书的规范给人一种美的感受。4. 书写要平直俗话说“字如其人”。许多时候看一个人就能从他（她）的字里看出几分。为人师表必须真诚正直，为学生树立一个很好的榜样。在书写平直的同时给人最深的感受就是老师是位很值得尊重的正直不阿的人。5. 写字要快速老师一般是边在黑板上写字边给学生讲课。如果他（她）写字速度太慢，这会让台下学生等太久。既耽误了大家太多的上课时间又让学生等得不耐烦使他们对这位老师有种厌恶感甚至都不再想听他（她）讲课了。6. 板书要有艺术文学是门艺术，写字更是一门艺术，它能给人以美的享受。如果老师在上课之时在黑板上能板书出一种艺术，那同学们的视眼也将会被这种艺术给吸引住，同时也会被老师身上所流露出来的这种文学气息这种文学修养所深深吸引住，那学生们的学习效率又怎么可能不会提高呢？

人教版小学四年级下册语文全册全套教案，共118页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧教学进度表周次教学内容教时1 1古诗词三首2桂林山水3记金华的双龙洞 2222 4七月的天山语文园地一 143 5中彩那天6万年牢7尊严 2124 8将心比心语文园地二 5 9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达 146 12大自然的启示语文园地三 2127 13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声 148 16和我们一样享受春天语文园地四 2129 期中复习检测 1410 17触摸的春天18永生的眼睛19生命生命 11 20花的勇气语文园地五 21212 21乡下人家22牧场之国23古诗词三首 1413 24麦哨语文园地六 21214 25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上 1415 28父亲的菜园语文园地七 21216 29寓言两则30文成公主进藏31普罗米修斯 1417 32渔夫的故事语文园地八 21218 总复习 1419 期末考试 1古诗词三首（总第1课时）学习目标：1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。4、感受江南山水的自然美，受到每的熏陶。学习重难点：品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教法与学法：教授法与质疑探究法、体验法。课时安排：两课时第一课时《独坐敬亭山》一、激趣导入1、导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙）2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。3、释题，简介背景4、读题，看注释，结合插图，介绍背景。5、过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？二、学生自学，初步理解1、自读古诗，做到“五不”。2、自读古诗，思考问题，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。三、四人小组合作学习1、互读古诗，检查是否做到“五不”。2、交流诗意。四、全班交流1、指名回答，评议交流。2、老师点拨：“闲”是悠闲的意思，在说句意时，要作词序的调整。即“一片白云悠闲地飘去”。“厌”的注释是“满足”。在说句意时要进行适当的变通。3、学生质疑。师生共同解答。4、在理解诗意的基础上，想象一下“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是一幅怎样的画面。可以用语言描述，也可以用画面表现。五、指导朗读1、《独坐敬亭山》围绕着“静”来写，朗读时注意语调轻缓，节奏要缓慢；通过朗读，表达诗人如找到了知己似的一种轻松感。2、多种形式读诗：指名读—同位读—小组读—齐读等。六、吟读，体会诗人的思想感情1、自由吟读。2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境？你最欣赏哪一句？七、板书设计：1 古诗词三首独坐敬亭山唐?李白众鸟高飞尽，知诗人孤云独去闲。解诗题想看两不厌，明诗意只有敬亭山。悟诗情

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