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幼儿园静夜思教案小班,古诗静夜思教学设计有没有啊

来源:整理 时间:2023-05-09 13:07:33 编辑:挖葱教案 手机版

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1,古诗静夜思教学设计有没有啊

有的 不过要去下载 以前看过

古诗静夜思教学设计有没有啊

2,幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字

清泉石上流,明月松间照,有没有那样一个人,在峰回路转的云水深处,僧庐茅舍里,把一壶茶闲煮

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3,小班奥尔夫音乐教案静夜思

小班奥尔夫音乐教案静夜思一、教学三维目标:1、知识与技能——学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势2、过程与方法——在学习中培养学生音乐感受力,创造能力和合作能力3、情感态度与价值观——使学生体会歌曲的情感二、教学重难点:1、重点——学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。2、难点——了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确三、教学过程:导入、新授、小结

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4,幼儿园吟诵教案怎么写

幼儿园小班古诗诵读教案:静夜思活动目标1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。活动准备 课件:《静夜思》图片活动过程一、导入1.出示图片小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么?2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。教师:这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候,他就特别的想自己的家,想家里的亲人。二、展开1.教师朗诵古诗,讲解古诗含义。床前明月光:明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜:把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。举头望明月:抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡:不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡!2.理解字词。疑:怀疑,误认为的意思。举头:抬起头,举是抬的意思。思:思念,想念。3.幼儿学习古诗,教师指导。4.利用多种形式反复练习诵读。5.为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。三、结束“我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。

5,幼儿园静夜诗详案教案过程

床前明月光 明亮的月光从窗户外照进来。 疑是地上霜 把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。 举头望明月 抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。 低头思故乡 不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡! 活动目标: 1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。 活动准备: 课件 活动过程: 1、出示课件: 小朋友看一看,这个人怎么了?他在看什么? 2、帮助幼儿体验古诗的意境。 师:这是一个离开家乡的人,离开了妈妈的人,当天黑下来的时候,他就特别的想自己的家,想自己的妈妈,想家里的亲人。 3、师示范念古诗,边讲解古诗含义: 床前明月光 明亮的月光从窗户外照进来。 疑是地上霜 把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。 举头望明月 抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。 低头思故乡 不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡! 4、理解字词 疑 怀疑,误任务的意思。 举头 抬起头,举是抬的意思。 思 思念,想念。 5、幼儿学习古诗,边作指导。 师:我们一起来年一遍,能用响亮的声音念古诗。 6、反复的练习,请幼儿上来表演。 师:请小朋友上来表演给大家看。 7、为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。 师:谁能给古诗编上动作呢?加上动作来念古诗。 8、讲评。给专心的幼儿颁发奖品。

6,幼儿中班静夜思教案

活动目标: 1. 体会诗中作者思乡的感情。 2. 喜欢学习古诗。 3.学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 活动准备: 1. 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思。 活动过程: 一:引出古诗 师:小朋友们,谁会朗诵古诗,请你来为大家朗诵一首。 唐代的诗人李白写了很多首诗,其中有一首诗是他在外地做客时写的,流传了千百年,你们想不想听? 二.学习古诗 1.教师有感情地朗诵古诗 提问:古诗的名称叫什么?作者是谁? 2.理解古诗 (1)逐句欣赏 一边看古诗,一边听老师逐句朗诵。 教师解释句中“疑”、“举”的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。 床前洒满了明亮的月光,误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头,遥望天边的明月,不由得低下头来,思念离别的故乡。 (4)看图片,想象诗中的意境,并说一说使人会想到故乡的什么? (5)迁移经验,联想中秋节的含义。 师:中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆,可有很多人在外地工作或上学不能回家,他们都很想念自己的家乡。 图片中的月亮很明亮,李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节,诗人看见月亮想起了自己的家乡。 3。学习有感情地朗诵古诗。 三.古诗朗诵表演 请幼儿大胆地上台朗诵古诗。 床前||明|月光, 疑是||地|上霜。 举头||望|明月, 低头||思|故乡。

7,幼儿园小班古诗

《咏鹅》(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。《静夜思》(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《寻隐者不遇》(唐) 贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。《望庐山瀑布》(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《早发白帝城》(唐)李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。《绝句》(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《游子吟》(唐) 孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。骆宾王:(约638—684),字观光,汉族,婺州义乌(今浙江义乌)人,唐代诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。他辞采华胆,格律谨严。李白:(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。贾岛:(779年—843年),字浪先(亦作阆先),范阳(今河北省涿州市)人,中国唐朝诗人。贾岛贫寒,曾经做过和尚,法号无本。贾岛是著名的“苦吟派”诗人,著名的典故“推敲”即出自此人。杜甫:(712-770),字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。孟郊:(751~814),唐代诗人,字东野,唐代湖州武康(今浙江德清县)人,祖籍平昌(今山东德州临邑县),先世居洛阳(今属河南)。现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多,没有一首律诗。他作诗的态度极为严谨,往往苦思力锤,入深履险,甚至含着涩味,如:《游子吟》。孟郊有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。元和九年,在阌乡(今河南灵宝)因病去世。
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡 登鹳雀楼(唐·王之涣)悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦静夜思 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少?
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