学前儿童语言教育教案，学前班语言下册教案

本文目录一览

1，学前班语言下册教案
2，游子吟幼儿语言教案
3，幼儿语教教案说大话的狮子
4，谁有幼儿的语言教案设计
5，谁有关于幼儿语言教育的完整教案主题随便急急
6，幼儿园中班语言教案
7，急需幼儿园大班综合语言教案

1，学前班语言下册教案

学前班语言下册《我爱爸爸和妈妈》教案

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学前班语言下册教案

2，游子吟幼儿语言教案

诗歌《游子吟》 1、活动目标：（1）初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。（2）让幼儿通过朗诵，了解母亲的辛劳和慈母之爱。（3）激发心中热爱妈妈的情感。 2、活动准备：缝制的衣服，挂图一张 3、指导要点：（1）复习诗歌《妈妈的心》感受妈妈的爱。（2）引导幼儿观察挂图，介绍古代孩子圆形的情况以及与现代孩子的区别，出示缝制的衣服让幼儿理解母亲为什么要赶着缝制衣服，缝制衣服地辛苦。（3）教师有感情的朗诵古诗，把握古诗的韵律、节奏，请幼儿欣赏。帮助幼儿理解“游子、寸草、心、三春晖”等词语的含义。（4）幼儿学习朗诵古诗，结合挂图和教师的讲解正确理解古诗的含义，并能模仿教师的朗诵韵律、节奏学习古诗。读准：慈母、身上衣、迟迟归、寸草心、三春晖等字音。（5）请个别、分组、集体等朗诵形式进行朗诵表演，表达对妈妈的爱（6）要求回家把古诗作为礼物朗诵给妈妈听，并向妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢妈妈”等话语表达对妈妈的爱...

游子吟幼儿语言教案

3，幼儿语教教案说大话的狮子

从前，在一片美丽的大森林里，有一只狮子，他经常说大话。这天，他又做在一片绿荫下，对小动物们说：“我，是一只力大无比的狮子，还是百战百胜的万兽之王！我从前打倒过无敌黑猩猩……”这时，一只蚊子飞过这儿，听见狮子正在炫耀自己的跆拳道，就想：我以前学过空手道，何不向这位狮子大王请教一番呢？于是，蚊子飞过去，来到狮子跟前，很有礼貌地说：“狮子大王，听说您学过空手道，小的想和您比一比，小的也学过空手道，行吗？”狮子一听，不禁打了个寒颤：我可没学过跆拳道，我只是说说而已，它居然当真了！可他又一想，反正他那么小，力气也没我大，俗话说一掌毙死蚊子。想到这里，狮子慢慢镇定下来，壮着胆子说：“好吧”然后又自以为是地说了一句：“当心点，别被我打死！决斗开始了，过了五分钟，“哎哟哎哟”的声音立刻传进了千家万户。你会认为，那声音是从蚊子嘴里传出来的，可出乎意料的是：那声音是从狮子嘴里传出来的！原来，蚊子因为太小，所以狮子怎么也打不到蚊子。而蚊子却非常灵敏：狮子一拳打过来，蚊子一闪，狮子打到了东墙上；狮子一脚踢过来，蚊子一躲，狮子踢到了西树上，狮子痛得“嗷嗷”真叫。可想而知，蚊子赢了。这时的狮子嘴巴再也动不起来了，他就像霜打了的茄子——无精打采地坐在地上，想：我以后再也不说大话了。从此，森林里少了一位说大话的成员，多了一位谦虚的成员。

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幼儿语教教案说大话的狮子

4，谁有幼儿的语言教案设计

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幼儿园语言教案设计：编织中国结设计意图：春节假期回来，幼儿对教师讲了许多春节在家的趣事，尤其是对中国结有很大的兴趣，为了使幼儿对线的用途更了解，故设计此活动。活动目标： 1、了解民族文化的丰富性、多样性，喜爱民族文化，萌发民族自豪感。 2、感受中国民间工艺的独特魅力，增强民族情和自豪感。 3、充分发挥幼儿的动手能力。活动准备：各色中国结，编织材料活动过程：一、欣赏中国结。 1、这是什么？为什么叫中国结？ 2、为什么中国结是红色的？你看过什么图案的中国结？每个图案代表什么意思？（让幼儿自由讨论） 3、着重欣赏中国结中的门神、碧鞋（避邪）、鱼（年年有余）、圆福环（福）、如意结（吉祥如意第亿年个。 4、你觉得中国结美吗？为什么？二、提供小铜钱、红丝线等材料，教师引导幼儿学编简单的中国结。三、把自己编织的中国结送给同伴成中、小班的弟弟妹妹，并说说其中含的祝愿。延伸活动：陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。

5，谁有关于幼儿语言教育的完整教案主题随便急急

大班综合活动：记忆的瓶子设计意图：《记忆的瓶子》这本书有着很鲜明的图画书的特点，而在阅读整个故事的时候，更像是跟着戴尔先生回到过去，听他讲述那些过去的事情。虽然对于大班的孩子来说，他们还很小，回忆这件事对于他们这个年龄段来说似乎还是很遥远的事情，但是珍惜眼前，珍惜美好生活却是每个孩子都要知道的，所以我设计了这节课，让他们用语言、图画记录生活中点滴的感动，让孩子去发现属于自己的内心世界，去创造属于自己的故事。目标： 1、理解故事内容，知道戴尔先生瓶子中的记忆是什么。 2、懂得珍惜生活中美好的记忆，并能用图画的形式记录。准备： ppt、瓶子图片过程：一、导入，引出“记忆”。 1、出示摆满瓶子的柜子图片，请幼儿猜测，戴尔先生的瓶子里可能装的是什么？提问：戴尔先生有很多很多的瓶子，他的这些瓶子里可能装着什么呢？ 2、阅读绘本前半部分，引出“记忆”。戴尔先生的瓶子里装的都不是小朋友们说的这些，而是另外的一样东西，你们想知道装着什么吗？我们来看一看。（播放绘本前半部分ppt） 3、戴尔先生的瓶子里装着什么？什么是记忆？戴尔先生为什么要把这些记忆装进瓶子里呢？二、阅读绘本后半部分，理解“记忆”。 1、戴尔先生的瓶子里都装着他最特别的记忆，这些到底是怎样的记忆呢？引导幼儿仔细听并观察，形状各异的瓶子中装着怎样的记忆？（播放绘本后半部分ppt） 2、请幼儿说说戴尔先生这些瓶子里装着哪些特别的记忆？这些记忆分别代表着什么？（播放ppt，依次出示不同的瓶子）白色的瓶子代表着对爸爸的想念蓝色的瓶子代表着对妻子的爱高高的瓶子代表着胜利圆圆的瓶子代表着对孩子们的爱弯弯曲曲的瓶子代表着勇敢连体瓶子代表着对孙子的爱三、阅读绘本最后一部分，珍惜“记忆”。 1、（播放ppt，出示红色的瓶子）突然，在架子的角落里，还有一个我们没有打开的瓶子，这个瓶子装的什么呢？阅读绘本最后一部分。 2、红色瓶子里装的就是今天的记忆，今天的故事。引导幼儿珍惜家人和朋友，珍惜每一天发生的事，这些都将为明天留下新的记忆。四、延伸，描绘“记忆”。 1、提问：你们有特别的记忆吗？你们是怎样把记忆珍藏起来的？ 2、出示空瓶子，请幼儿选一个瓶子，将一个难忘的记忆用图画的形式记录在瓶子上。 3、请个别幼儿分享自己记录的记忆。 4、与爸爸妈妈分享难忘的记忆。

6，幼儿园中班语言教案

这里有很多幼儿园中班语言教案呢。· 中班优秀语言教案《酸甜苦辣咸》 · 中班上学期语言教案《我的小手本领大》· 中班语言优质课教案《拍手歌》 · 中班语言活动教案《动物我们的朋友》· 中班语言公开课教案《小老鼠吃西瓜》 · 中班语言优质课教案《出海》· 中班语言活动教案《会唱歌的生日蛋糕》 · 中班语言公开课教案《小鸡和小鸭》· 中班语言活动教案《猴子学样》 · 中班语言优质课教案《好朋友》· 中班语言活动教案《山羊开店》 · 中班语言公开课教案《快乐的阿嘟》· 中班语言优质课教案《小鸭笑了》 · 中班语言活动教案《荷花开》· 中班优秀语言教案《小小的船》 · 中班语言公开课教案《借动物》· 中班上学期语言教案《鼠小弟的小背心》 · 中班语言优质课教案《开小船》· 中班优秀语言教案《米皮皮的敲敲长》 · 中班语言活动教案《垃圾的悄悄话》（来源：屈老师教案网）

中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计【活动目标】 1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。 2．学会用"污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描述图意。 3．培养幼儿的口语表达能力及观察力。 4．教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。【活动准备】 1．幻灯机、投影机、录音机、磁带、图书。 2．课前参观附近河流。【活动过程】一、开始部分 1．（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。 2．师：老师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。二、基本部分 1．（出示幻灯图片一）提问：（1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？（2）幼儿讨论并回答。（丰富词：污染、清清的河水、愁眉苦脸） 2．教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真高兴。一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难受极了。 3．为什么这条河的水这么脏？（出示幻灯片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。） 4．鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？（出示幻灯片二） 5．鱼儿搬走了，你们有什么办法让它们再搬回来吗？ 6．教师小结：通过大家的努力，河水慢慢地干净起来，我们把这个消息告诉鱼妈妈吧！（鱼妈妈知道了这个ｚ消息，又搬回来了。出示幻灯片三） 7．鱼妈妈一共搬了几次家？请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。（1）个别幼儿完整讲述，为图片取名。（2）教师规范地讲述一遍内容。 8．刚才老师讲了一遍内容，老师是怎样讲的，请小朋友注意。 9．每个幼儿一本图书，分别简述一遍。三、结束部分 1．学了这个故事，你懂了一个什么道理？（要从小懂得保护我们的环境，人人讲卫生） 2．我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再学更多的东西。

7，急需幼儿园大班综合语言教案

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