幼儿园防溺水安全教案，幼儿园预防溺水的安全教案

1，幼儿园预防溺水的安全教案

　　作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园预防溺水的安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。　　幼儿园预防溺水的安全教案1 　　活动目标　　（一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　（二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。　　（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　（四）培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　（五）培养幼儿自我保护能力。　　活动准备　　事先了解有关溺水安全的有关内容、课件　　活动过程　　（一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？　　提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）　　（二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？　　教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。　　小结：　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。　　（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。　　（四）小结：　　通过这个活动，你懂得了什么？　　小结：　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　活动反思：　　本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。　　首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。　　本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。　　幼儿园预防溺水的安全教案2 　　教学目标：　　1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍　　2、增强在生活中的自我保护意识。　　3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。　　教学重点：　　了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍　　教学难点：　　增强在生活中的自我保护意识。　　教学准备：　　PPT课件　　活动过程：　　一、导入活动　　教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？　　二、故事《皮皮猴落水》　　教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！　　皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。　　提问：　　教师：皮皮猴它去了哪里呢？　　幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。　　教师：皮皮猴为什么会落水呢？　　幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。　　教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？　　幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。　　幼儿：大眼猫自己不会游泳。　　教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？　　幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。” 　　三、讨论学习防溺水知识。　　教师：　　1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？　　2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？　　四、请幼儿判断安全对错　　教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？　　五、活动小结　　教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的.手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。” 　　六、教学反思：　　主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！　　幼儿园预防溺水的安全教案3 　　活动目标：　　1、认识防溺水的安全标志。　　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。　　活动准备：　　安全标志图片等。　　活动过程：　　1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？　　2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？　　3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。　　4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。　　5、幼儿情景演示：溺水自救方法。　　教师小结：　　夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

幼儿园预防溺水的安全教案

2，幼儿园防溺水专题安全教育教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园防溺水专题安全教育教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　幼儿园防溺水专题安全教育教案1 　　活动目标：　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。　　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　活动准备：　　PPT:各种溺水事故图片、视频等。　　活动过程　　一、谈话引入。　　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办? 　　2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 　　二、防溺水教育。　　1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 　　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。　　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。　　5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则? 　　6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生? 　　三、结束活动。　　1、通过本次活动，你懂得了什么? 　　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　幼儿园防溺水专题安全教育教案2 　　教学目标：　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　4.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。　　教学重点：　　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。　　教学过程: 　　一、谈话引入　　小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。　　二、防溺水教育　　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：　　(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。　　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。　　(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。　　(1)议一议：　　这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则? 　　(2)把小朋友的错误纠正过来。　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。　　(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。　　三、小结：　　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么? 　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　幼儿园防溺水专题安全教育教案3 　　活动目的：　　1、提高安全防范意识，学习溺水安全有关知识。　　2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。　　3、学习自防自救的知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事。　　4、感悟生命的可贵，学会珍爱生命。　　活动准备：　　幼儿溺水新闻视频；编演故事；溺水自救等相关安全知识。　　活动过程：　　一、新闻播报3分钟　　主持人：欢迎收看今日的《新闻大事件》，那里有一则令人心痛的消息，近日，某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走，剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完美的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节异常的班会课――珍爱生命，谨防溺水。　　二、溺水原因大揭秘　　1、主持人：看到这么多的悲惨事故，有些小朋友可能会说：“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频，你必须能找到答案！　　2、播放视频，幼儿观看，分小组讨论。　　3、各小组拍代表发言，总结：　　溺水的主要原因有：　　①不会游泳；　　②游泳时间过长，疲劳过度；　　③在水中突发疾病尤其是心脏病；　　④盲目游入深水漩涡。　　主持人：看来，大家已经得到答案了，我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的，就让“安全小贴士”来提醒我们吧！　　4、出示安全小贴士：小朋友们，外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦：　　（1）未经家长、教师同意不去；　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；　　（3）深水的地方不去；　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。　　幼儿园防溺水专题安全教育教案4 　　活动目标　　1.了解在水边玩耍的危险。　　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。　　活动准备　　1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；(2)故事《小猫咪咪落水记》。　　2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。　　开始部分　　师：小朋友喜欢玩水吗? 　　幼：喜欢。　　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方? 　　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。　　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答) 　　基本部分　　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。　　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。　　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢? 　　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。　　2.互动讨论：他们的做法对不对。　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么? 　　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。　　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。　　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。　　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。　　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。　　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。　　活动延伸　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。　　幼儿园防溺水专题安全教育教案5 　　活动名称：　　防溺水　　活动目标：　　1.了解一些有关的.游泳知识，懂得如何保护　　2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识　　3.让幼儿珍惜生命、热爱生命　　活动准备：　　图片、故事、实物救生圈　　活动重点：　　培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识　　活动难点：　　为本次活动做一个宣传　　开始部分：　　声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片，原来他掉进水里不会游泳　　基础部分：　　1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》　　2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下　　3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗? 　　(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度) 　　4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一　　5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了? 　　(让幼儿根据自己的实际来回答) 　　6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙….. 　　7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人　　8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。　　救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。　　9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉　　活动延伸：　　把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉　　活动结束：　　小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以. 　　幼儿园防溺水专题安全教育教案6 　　教学目标：　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。　　教学重点：　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法　　教学难点：　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：　　一、激情导入　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。　　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育　　二、强调守则　　1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。　　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：　　（1）未经家长老师同意不去；　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；　　（3）深水的地方不去；　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。　　三、探讨原因　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。　　2.小组代表回答后归纳：　　（1）不会游泳；　　（2）游泳时间过长，疲劳过度；　　（3）在水中突发病尤其是心脏病；　　（4）盲目游入深水漩涡。　　四、救护措施　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？　　2.指名学生回答后归纳：　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。　　五、小结　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼儿园防溺水专题安全教育教案

3，安全防溺水幼儿园教案

　　作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我整理的安全防溺水幼儿园教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。　　安全防溺水幼儿园教案1 　　活动目标：　　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。　　2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、加强幼儿的安全意识。　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。　　活动准备：　　1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。　　2、周围环境中一些不安全的场所图片。　　活动过程：　　一、水好玩。　　1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？　　2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？　　3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）　　4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。　　二、水有危险。（播放图片，分辨安全）　　1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？　　2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。　　3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。　　4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。　　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。　　三、其它身边的不安全场所　　1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？　　2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。　　3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。　　安全防溺水幼儿园教案2 　　活动目标：　　1、懂得去河边或河里玩耍很危险。　　2、提高自我保护的意识和能力。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、加强幼儿的安全意识。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。　　活动过程：　　一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。　　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。　　二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。　　教师：小华为什么会落水？　　幼儿：小华到河里去抓鸭子。　　幼儿：小华贪玩。　　师：落水后会有什么危险？　　幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。　　师：小朋友在什么情况下容易落水？　　幼儿：在河里游泳。　　幼儿：在河边玩耍。　　师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。　　三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。　　师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？　　幼儿：要及时呼救，去喊大人。　　师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。　　教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。　　安全防溺水幼儿园教案3 　　活动目标：　　1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。　　2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。　　3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。　　4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。　　活动过程：　　1、活动导入：观看布偶表演。　　（1）教师操作小男孩布偶。　　小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办？” 　　（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想办法吧！　　（3）幼儿提出自己的想法。　　（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。　　2、活动展开：阅读幼儿用书。　　（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。　　①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢？我们来看第一幅图。　　②请幼儿仔细观察并回答。　　③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。　　④教师带领幼儿做2-3次。　　（2）引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。　　①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢？我们来看下面一幅图。　　②请幼儿观察并讲述。　　③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。　　④教师带领幼儿做2-3次。　　3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。　　教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。　　4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。　　幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法　　（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。　　（2）幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。　　（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。　　安全防溺水幼儿园教案4 　　活动目标：　　1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。　　活动过程：　　一、谈话引入　　T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 　　T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。　　二、防溺水教育　　1、幼儿讨论　　T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 　　2、结合PPT介绍防溺水的知识要点　　(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。　　3、故事欣赏与讨论　　(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则? 　　(2)我们该怎么做? 　　(3)T：听了这个故事，你有什么感受? 　　三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生　　T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　安全防溺水幼儿园教案5 　　活动目标：　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动准备：　　事先准备事例，寻找一些图片资料　　活动过程：　　一、活动导入　　1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？" 　　2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？　　二、活动过程　　1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？　　（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？　　（2）、我们应如何遵守安全规则? 　　（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。　　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：　　（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。　　三、活动结束　　1、教师："听了那么多，你懂得了什么？" 　　2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　四、延伸　　1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？" 　　2、幼儿自由发表意见。　　3、教师出示图示请幼儿观察讨论　　4、教师讲解救人步骤。　　5、教师示范救人步骤，幼儿观察。　　6、请个别幼儿尝试。　　安全防溺水幼儿园教案6 　　教学目的　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的`合作交流意识。　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　教学重点　　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。　　教学过程　　一、老师谈话引入　　同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 　　二、活动设计　　1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点　　(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。　　(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。　　2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品　　本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。　　(1)议一议：　　这几个小朋友违反了哪些安全规则? 　　我们应如何遵守安全规则? 　　(2)把小朋友的错误纠正过来。　　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。　　3.说一说　　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。　　三、小结　　(1)通过这节课的学习,你懂得了什么? 　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。　　安全防溺水幼儿园教案7 　　教学目标：　　1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。　　教学重点：　　学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。　　教学过程：　　一、引入　　现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。　　二、防汛知识教育　　1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。　　2、发洪水时应注意往高处逃; 　　3、尽力躲避大浪; 　　4、尽量抓住浮托物; 　　5、挥动鲜艳衣物呼救; 　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。　　7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。　　三、防溺水知识教育　　(一)、游泳小常识：　　1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。　　4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。　　(二)、游泳前要做好准备活动。　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。　　2、如何准备：　　通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。　　2、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。　　3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。　　4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。　　(三)、游泳过程中应注意的问题：　　1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。　　2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。　　(四)、游泳中的紧急情况及自救。　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。　　2、一般处理办法。　　(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。　　(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” 　　(五)、溺水的急救　　1、发现溺水者如何将其救上岸。　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 　　特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。　　2、如何开展岸上急救　　(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。　　(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。　　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。　　(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。　　四、小结　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

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