课后服务，学校要一年级孩子交什么课后服务费500元算不算乱收费

来源：整理时间：2023-08-30 08:47:43 编辑：挖葱教案手机版

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1，学校要一年级孩子交什么课后服务费500元算不算乱收费
2，课后服务费是什么费用
3，课后服务费似传销变相收费忽略孩子童年苦了家长富了他人
4，校内课后服务应该怎么开展
5，课后服务申请理由怎么写
6，日记谈谈对周末课后服务活动的看法题目自拟400字以上

1，学校要一年级孩子交什么课后服务费500元算不算乱收费

课后服务费?我从来没有听说过还有这种服务费，不过呢，先建议你去学校问一下班主任或者校领导，了解真实收费情况，如果真的是乱收费的话，就可以去告这个学校

学校要一年级孩子交什么课后服务费500元算不算乱收费

2，课后服务费是什么费用

就是出上课以为所缴纳的费用，感觉是没用的

咨询服务费计入管理费用科目管理费用是指企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的各项费用。管理费用属于期间费用，在发生的当期就计入当期的损失或是利益。

课后服务费是什么费用

3，课后服务费似传销变相收费忽略孩子童年苦了家长富了他人

这个服务费你应该说的是补课费吧。哈哈。的确苦了孩子这么说多年说的素质教育，结果呢追根揭底还是应试教育，呵呵

课后服务是传销，真的忽略了孩子的童年，哭了家长付了，他能够带我觉得这句话正确。

这话说的是错误的，其实很多人尽尽心，课后服务还是少数人，大部分老师还是比较清贫的。再看看别人怎么说的。

课后服务费似传销变相收费忽略孩子童年苦了家长富了他人

4，校内课后服务应该怎么开展

学校在场地、设施、设备、师资方面又自身优势，能为最广泛的家长承担起基础课后服务，但是由于课后服务的配套政策不健全，对于安全问题和服务多样性存在一定的局限。因此可以通过试点形成“模式”。2017年，贝尔安亲与深圳市葵涌中心小学开展课后服务试点，为校内学生提供课后午间管理服务，获得学校和家长的高度认可，形成课后服务的“葵涌模式”。

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5，课后服务申请理由怎么写

原因按照实际情况填写，下班晚无法接送等。课后服务面向为家庭按时接确有困难的学生，这部分学生的家长可向学校递交申请书，写明申请参加课后服务的理由、接孩子时间（不晚于下午6点）等信息，家长签字后交班主任。班主任汇总、学校审核后安排相关的课后服务。课后服务申请理由怎么写？原因按照实际情况填写，下班晚无法接送等。以上海市为例，课后服务面向为家庭按时接确有困难的学生，这部分学生的家长可通过咨询班主任、访问学校微信公众号或网站等方式了解学校提供课后服务的信息，向学校递交申请书，写明申请参加课后服务的理由、接孩子时间（不晚于下午6点）等信息，家长签字后交班主任。班主任汇总、学校审核相关情况后，及时确定参加课后服务的学生名单，安排相关的课后服务。学校可根据资源状况和学生、家长的实际需求，一般安排做作业、自习、课外阅读等活动，其中在放学后的“快乐30分”时段可为学生提供自主选择的拓展活动，比如书法、美术、阅读、游戏、体育锻炼、科学小实验、社团等丰富多样的活动，也可对个别学习有困难的学生进行补差补缺。晚托课后服务的相关要求规定：1、各区和学校可以根据学校特点和学生需求，将“快乐30分”拓展活动进行适当的延伸，尤其鼓励开展劳动教育和体育、艺术等活动，但不得作为学校教学的延伸，不得组织或变相组织学生进行集体教学或补课。2、向开展课后服务积极主动、效果突出的学校适当倾斜，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。

6，日记谈谈对周末课后服务活动的看法题目自拟400字以上

一、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。意见指出，中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。二、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。意见强调，要建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。三、科学合理确定课后服务内容形式。意见指出，课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。四、切实保障课后服务学生安全。要完善安全管理制度。由学校组织在校外实施课后服务的，教育行政部门要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保学生人身安全。五、进一步加强对课后服务工作的领导。各地教育行政部门通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。要把课后服务工作纳入中小学校考评体系，加强督导检查。要创新工作机制和方法，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。值得注意的是，《意见》中两次提到了“社区”：“对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。”“鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。”这次《意见》指出“坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课”以及“课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等