教师资格证考试教案怎么写，教师资格证面试教案怎么写

来源：整理时间：2023-06-02 18:26:33 编辑：挖葱教案手机版

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1，教师资格证面试教案怎么写
2，教资教案怎么写
3，教师资格证面试写教案如何写

1，教师资格证面试教案怎么写

关于教师资格证面试教案的写法，详细介绍如下：1、明确写出教学目标，知识与技能目标，会认会写生字词，正确流利有感情地朗读课文。过程与方法目标结合注释，联系上下文，理解课文内容，体会文言文简约语言的特点。2.、写出教学重难点，教学重点是体会文言文简约语言的特点，教学难点感受到司马光身上优秀的品质，技巧点拨是通常情况下，教学重点跟难点与教学目标是相对的。教学重点一般是知识与技能，过程与方法目标，教学难点是情感态度与价值观目标。3、写出教学过程，教学过程也就是知识点的呈现过程，一堂完整的课程包括导入新课、新课教学、扩展延伸、小结作业四个环节。其中，导入新课是亮点，新课教学是重点。导入新课导入有很多种导入方法，比如视频导入法、图片导入法、温故导入法、故事导入法、作者作品导入法、悬念导入法等。《司马光》这篇文章，同学们可以从《资治通鉴》编撰者入手。4、新课教学，新课教学是整堂课当中最重要的地方，也是学姐重点强调的地方。新课教学的时候，同学们可以分成整体感知跟深入研读两部分。整体感知的时候，同学们首先要进行教师泛读，让学生标注出不认识的生字词；然后让学生有感情的朗读课文，借助注释跟工具书解决生字词，并思考这篇文章有何特点；最后在读课文，以小组合作的方式进行翻译。

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2，教资教案怎么写

教资教案怎么写如下：一、课题名称二、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____三、教学的重点和难点：1、本课的教学重点： ____2、本课的教学难点： ____三、教学方法：主要采取的教学方法：引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程（核心）：（一）导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体怎么导入，需要简单阐述这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

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3，教师资格证面试写教案如何写

教案撰写是面试流程的重要组成部分也是面试的第一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看教案边听试讲，所以教案还不得不写并且不能写得太差。因为一般来讲教案写得好不会加分，但是写得太差会降低考官的印象，从而降低面试分。下面是教师资格面试中教案撰写策略。一、教案组成一篇完整的教案一般包括以下几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等，这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以呈现出来的，所以中公讲师吕琴建议大家保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也是最重要的部分，一般包括“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只需要写上这四个字就可以，因为具体的反思内容需要等到教学结束以后才能写。二、教案难写部分一般来讲，一次比较成功的试讲主要是完成了教案中的教学目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的呈现出来了。那么对于教案中比较难写的这几块内容详细分析一下。首先是教学目标。注意以下几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写……”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生能在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和语调的变化应与该演说风格一致。” 这里表达的意识是让学生背诵课文，但是它包含了上面的所有书写要素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后两者可以不要太详细。其次是教学重难点，教学重难点可以从以下几个维度进行考虑，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的要求;教学难点一般是比较抽象的概念或者对于学生目前的知识水平还不容易的理解的知识点，例如提升学生价值观目标就可以定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不超过一分半钟。新授教学内容要注意知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后要注意及时的巩固提高。最后是小结作业部分，这部分要体现新课标理念，切记不要让学生多读多算，要体现开发学生的创新性。总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放在教案难写的地方。以上就是教师资格证面试教案撰写策略及教师资格证面试教案模板，希望能帮助到大家！

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