狼饿的时候绘本读后感，蒲松龄狼读后感和作

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1，蒲松龄狼读后感和作
2，绘本训练营66期1021阅读原创狼饿的时候
3，狼感悟
4，绘本讲师训练营第30期821阅读原创狼饿的时候读后感
5，求一篇狼读后感
6，绘本赏析戏里戏外都是笑读狼饿的时候
7，真理诞生于一百个问号之后的一篇读后感500字
8，绘本阅读心得体会
9，狼读后感
10，蒲松龄狼读后感 600字

1，蒲松龄狼读后感和作

读后感：面对凶残的敌人，我们不能躲避，要敢于更要善于同敌人作斗争。

蒲松龄狼读后感和作

2，绘本训练营66期1021阅读原创狼饿的时候

66019彭露封面前封面一块红色的波点桌布上面放着一个大盘子，狼的双手抓着刀和叉，配合上文字我们知道“狼饿了想吃东西，但是盘子确实空的，那怎么办呢？蝴蝶页是一大片土黄色。书名页没有图片，只有艺术字体的“狼饿的时候”。绘本镜头颇有电影之风，比如，开篇连续两个大跨页，主角埃德蒙都是身体比较大，预示着寻食前信心满满，结果第三个跨页，他的身体在一座大楼前一下子变得替代的矮小，更有种“秋风萧瑟”的感觉，预示着这次的“抓兔”计划不会太顺利。果然埃德蒙开始了行动，而且每次行动都以“开始—暂停—开始—暂停”为节奏，整理衣服—丢了刀，按电梯拿锯子—遇熊，拿了绳子—遇到臭鼬，拿了锅想炖兔子—遇牛，拿烧烤架—遇狼小姐。这种一波好几折的剧情更是吸引着观众们。在绘本人物的造型上，我们也发现作者既保留了动物的特点又把动物高度拟人化，穿上了符合他们个性气质的衣服，更是有一种看着“动物界明星”出场的感觉！而这个绘本也能很好的提高孩子们的预测推测的阅读能力，而且后面的结尾更是风趣幽默，最后狼成了一只吃素的狼，团圆的大结局。

绘本训练营66期1021阅读原创狼饿的时候

3，狼感悟

朋友，不知道你有没有看过《狼图腾》这本书。书中讲的是作者在草原做知青的时候对狼的研究！看过让人荡气回肠！对狼的聪明，团结，狡猾感到很是佩服！在艰苦的自然条件下，它们不但没有放弃生命，而是选择活着，不但活着，还活出了精神！可惜社会现代化进步的太快，或者是他们对人的危险性太大，最终得到的只能是悲惨的结局！

狼感悟

4，绘本讲师训练营第30期821阅读原创狼饿的时候读后感

30019于晓蕊第一次听到《狼饿的时候》这个故事还是在训练营中阿渡老师讲述的，从PPT中每页翻过时就很喜欢这只萌萌的有些呆呆的狼。狼饿的时候，当然是想吃小动物啦，这是大家对狼的普遍看法。这只叫做埃德蒙的狼也是有着一颗吃货的心，它的梦想就是想吃到一只迷你兔子。可是从它带着吃兔工具走进电梯开始就状况不断，刀子被火鸡太太捡走切蛋糕；锯子被熊大哥借去锯篱笆；绳子被臭鼬借去绑包裹；锅被牛太太借走炖晚餐；烤肉架被狼小姐借走烤美食……呆萌的埃德蒙每次计划都泡汤了，最后不但没吃到迷你兔，反而在楼顶被大家的友善所吸引一起加入了友爱的大家庭中。原来狼也是可以吃素的呢！风趣幽默的故事中蕴含哲理，动物之间建立了良好的友谊，就连凶恶的大野狼都成了真善美的代表，被大家封为“好邻居友爱协会主席”。故事由此启迪了孩子心底的善良，也教会了孩子们不一样的思考方式。埃德蒙没有因为工具的障碍而放弃吃兔子的梦想，而是一次次变换工具想方设法找到解决办法。除此之外我们更想传递给孩子们的的是朋友之间的友爱，正因为友爱，彼此间的互相帮助才会变得顺利成章。小孩子之间会有自己处理问题的方式方法，更多的时候我们将主动权交给孩子们或许会得到更圆满的结果，不是吗？

5，求一篇狼读后感

我差不多把四年级的五本课外阅读都看完了。这些小说中，我尤其喜欢动物小说《狼》。小说中的忠心的牧羊犬、绝望的狐狸母亲、尽心尽职的兔妈妈莫利利．．．．．．动物们伟大的母爱形象，在我的脑海中留下了深刻的印象。　小荷作文网 www.zww.cn ，你也可以投稿　　最让我感动的是春田狐了。狐狸妈妈那种无私的母爱使我感到很敬佩。母狐狸维克森是那样的辛苦，那样任劳任怨地照顾着自已的后代。遗憾的是，在丈夫惨死后，小狐狸也死的死，被人类抓的抓了。这时人类都以为，母狐狸会独自逃命了。然而，不愧是真正的母爱，母狐狸不顾自已的生命危险，为了救助小狐狸，竟几次冒险来到小狐狸的身边。想念孩子的妈妈都会给小家伙带来丰富的猎物。它一边给宝贝喂奶，一边拼命地啃咬着那条绑着孩子的无情的链条。等它明白到无论怎样也救不了自已的孩子时，母狐狸绝望了。母狐狸为了能让它的孩子获得自由，把它从这个世界上长期的痛苦中解救出来。不得不毒死孩子，然后，也使用同样的一种毒药，结束了自已的生命。这个感人的故事让我久久地不愿放下小说。有什么比这种母爱更伟大的呢？原来动物跟人类一样，都拥有世间最珍贵的母爱！　小荷作文网 www.zww.cn

6，绘本赏析戏里戏外都是笑读狼饿的时候

一、《狼饿的时候》的身世这本书的亲妈是谁呢？就是这位美女咯：克里斯·迪·贾科莫(Kris Di Giacomo) 法国插画家，生于巴西，后定居法国巴黎，生活至今。曾在帕森设计学院巴黎分校研习绘画和雕塑。毕业后的第一份工作，是教孩子们英语。这个工作让她对儿童文学和插画产生了很大的兴趣。除了英语和法语，她认为图画是她的第三种语言，因为这是一种全世界都能够理解的沟通方式。克里斯一直致力于创作儿童图画书，她喜欢将多种绘画媒材及方法混合在一起，因为“有足够多的可能性，才能打破刻板的现实生活”。无论是与米夏埃尔合作的《那一天，我失去了超能力》《狼拉拉》等十余本儿童图画书，还是她独立创作的《人人都爱说“你好”》《小梅的故事》《露露的篮子》等，都洋溢着随兴所至、天马行空的洒脱魅力，从无固定的“规矩”可循。她已创作了二十多本儿童图画书，但仍在不懈探寻“隐藏在记忆废墟中的宝藏”。二、这个故事说什么封面信息：标题告诉我们主人公和将要发生的事情——狼，饿了，这个标题呢，给了我们一个时间状语——XXXX的时候，很自然地把后面留下了空白，给我们无限的猜想空间啊！插播一条科普：相声，是一种曲艺形式，一个人说叫单口相声，两个人说叫对口相声，三人或三人以上演出的相声，过去只叫“三人活”。“群口相声”、“多人相声”都是解放后出现的名称。这本书，就有点类似“群口相声”。在这个相声里面的常用道具里面不是单口相声中常用的惊堂木，而是类似惊堂木的“当！”，每次一“当”，包袱便开，不信，我们慢慢看。长鼻子埃德蒙常年独居狼国，这个星期天，他拿着一把刀，离开了森林深处的家。他想痛痛快快地吃上一顿兔子大餐。看，包袱出现了：在这儿为什么要说“痛痛快快”呢？还拿了一把刀。——这儿我们先mark一下。对了，不要普通的圈养兔，绝不。他要的是以种子为主食、有着软绵绵的皮毛、带有淡淡豆香、住在城里的兔子！这是否让我们很奇怪，森林里面的兔子难道不符合这些吗？还要去城里找非“普通的圈养兔” mark2 他跳上自行车往城里骑去，下定决心要找到一只这样的兔子。他来到一栋大楼前，扫了一眼门铃上的名字，目光停在：迈克斯·欧玛窦思，迷你兔五楼哈哈，哈哈，哈哈！埃德蒙很开心。他按下电梯按钮，身上还带着那把锋利的刀。当！相声道具第一次出现。在电梯里，他又整理起蝴蝶领结，因为就算是一只爱吃的狼，也不能忘了优雅。可是，他把刀忘在了电梯里。无疑，这个情节又是一个包袱。于是，我们有了道具的第二次出场。当！三楼的火鸡太太刚从蛋糕店里回来。 “啊！有一把刀。正好用来切蛋糕。” 捧哏的来了。在电梯外，埃德蒙突然意识到了自己的失误，他再次按下电梯按钮。嚯…… （请自动脑补郭德纲的“嚯……”）刀没了。看来这办法行不通了，他赶紧骑上自行车回家拿来了锯子。肥嘟嘟的兔子，绝对美味！接下来我们把包袱连贯看完：当！这是住在四楼的熊大哥。 “先生您好！您是新邻居吗？” “不……嗯……是的，是的……” 埃德蒙面不改色地说了谎。 “欢迎搬到这栋大楼。您拿的不是锯子吗？” “没错。” “您要用它做什么？” “锯兔……嗯……锯柏树……” “那么，如果今晚跟您借用，会不会耽误您？” “顶楼有个篱笆，我想锯掉……” “那就拿去用吧……” 唉！太让人生气了！埃德蒙回到了一楼。绳子！这才是他需要的工具！把兔子绑起来，然后慢慢吃掉。一眨眼的工夫，埃德蒙又骑着自行车回来了。他觉得越来越饿，一定是运动造成的。当！电梯里，一只臭鼬抱着一个大包裹。 “您好，是新来的邻居吗？” “是的，是的。”埃德蒙咕哝了几声。 “很高兴认识您。哇！您手上拿的是绳子吗？” “是的。” “可以送给我吗？我抱着这个大包裹实在是太吃力了。” 看得出来。 “行……行吧。” 因为太开心了，臭鼬悄悄地放了一个屁…… 埃德蒙决定走楼梯下去—— 电梯里的空气变得有点儿……实在是太难闻了。算了，算了，算了！他很快回到家，拿了最大的锅。把兔子丢进锅里，然后整只吃掉。对，就这样！埃德蒙气喘吁吁地回到大楼。 “噢！”一头大母牛正在等电梯。 “先生……先生……” “我叫长鼻子埃德蒙。” “新邻居呀！太开心了！好漂亮的锅。” “可不是吗！” “既然咱们是邻居，那……如果不麻烦的话，您愿意把锅借给我吗？” “可是我也要用……” “那可真是太可惜了，我先生阿尔多一定会非常失望。不过没关系，您亲自向他解释一下，好吗？” “这样啊！那借给你，拿去用吧！” 可恶！可恶！可恶！真是可恶！真的是太可恶了！好吧，那就直接烤着吃！连皮毛和耳朵都不用去掉，整个儿放上烤架。这回，埃德蒙在自行车后面绑了一个拖车，然后再次出发。当！噢！眼前事拿着火柴盒的米蕾特小姐。 “啊！好优雅的男士。您住在这里吗？和父母一起？” “嗯……我自己住……”埃德蒙结结巴巴地回答。 “太好了！”迷人的米蕾特小姐继续说，“这不是烤肉架吗！我刚好需要。谢谢您，友善的狼先生，希望很快在见到您。” 啊！！！ “够了！我要生吃了他，涂点儿酱料就行。” 埃德蒙顺利地来到五楼，没有遇到任何邻居。兔子的门上，贴着一张小小的便条。我在顶楼——兔子 “亲爱的兔子，我要上去吃你了！” 到此，前面跌宕起伏的铺垫已经足够了，接下来会发生什么事儿呢？ “哟！是我们的新邻居。快来加入我们吧！” “来吧，优雅的新朋友。” “哇！您还自己带了芥末酱。” “真是个好邻居呀！” “是啊，靠近点儿，我们又不会吃了您！” 长鼻子埃德蒙吃素的狼已搬到城里。（门上挂牌子：空房出租）名片：长鼻子埃德蒙，吃素的狼，好邻居友爱协会主席完。三、戏里故事戏外笑，这样一个最终的相声结局，大家是否还满意？一个好的相声不仅让你当堂爆笑，而且细细品味的时候，还会发现越来越多的笑点，听完这个故事，如若意犹未尽，我们不妨再来看一下，这个群口相声中，是否还隐藏了一些需要细想的包袱：看完这本书，我们再回头考虑最初的两个mark Mark1，生活在森林深处的埃德蒙为什么想要“痛痛快快”地吃上一顿兔子大餐，“痛痛快快”这个词透露出来，之前埃德蒙吃兔子一定困难重重，他才会如此用情地、不惜来来回回的骑车折腾。那为什么吃个兔子竟然这么难呢？ mark2埃德蒙想吃 “以种子为主食、有着软绵绵的皮毛、带有淡淡豆香”的兔子，这是否让我们很奇怪，森林里面的兔子难道不符合这些吗？还要去城里找非“普通的圈养兔” ，森林里难道不是遍地这样的兔子吗？我们再来回顾一下，此狼封面的状态，看他西装革履、手拿刀叉，安静等待兔子进盘的样子，他真的吃过森林的兔子吗？他真的懂森林的兔子吗？他真的适合手撕兔兔？这难道真的不是一个喝了中国茅台的耗子手拿板砖去找猫拍的段子？细思极乐啊！在这里，我们不妨通过找细节来判断一下，这只狼到底是怎样的一只狼。首先外貌协会告诉我们，这是一只注重仪表优雅的狼。比如：“在电梯里，他又整理起蝴蝶领结，因为就算是一只爱吃的狼，也不能忘了优雅。”甚至为了优雅，不惜牺牲掉“吃货”，虽然，他自认为自己是吃货，但也不能忘了优雅，原因是他把刀落在了电梯里；其次，这是只言不由衷的狼，而导致他言不由衷的应该就是他的憨厚。比如：熊借锯的时候，他嘴上说着“那就拿去用吧……”，却难逃心底那一声沉沉的叹息“唉！”而这一切说明他不是那种圆滑的狼，在做事的时候没考虑到会有那么多的变数，遇到突发事件差一点实话实说。他还是一只善良的狼。比如：看出来臭鼬拿着大包裹很费劲，于是又勉为其难将绳子借给人家，难忍屁臭走楼梯回家的时候，只有无奈，没有抱怨。他还是一只与人交往喜欢简单的狼。比如：为了不去给牛先生解释为什么不借给他锅，所以干脆把锅借出去。——至于为什么自己的东西不借给别人，还要跟人解释，哦……或许他只是有点饿晕头了，或许他真的是太不喜欢那些和人打交道的麻烦了。他还是一只孤独的狼。比如：他看到漂亮的狼小姐变得语无伦次，在狼小姐问他是否与父母住在一起时，赶紧报了自身的状态报备，并且在米蕾特小姐要他的烤肉架的时候，居然忘了说话。所以后面一连串的可恶，我真怀疑，他到底说的是又没了抓兔子吃的工具，还是忘记了多说些讨好米蕾特小姐的话。总之，这其实是一只温文尔雅，并未亲手杀死过兔子的，一只憨厚、善良、单纯、孤独，和认定目标坚持不懈，不怕失败的狼。当然最后是什么改变了这头狼呢？只能说，“英雄难过美人关”，虽然狼埃德蒙最终放弃了“痛痛快快”的兔子大餐，摇身一变，成了吃素、助人为乐先锋的长鼻子埃德蒙，人家最终还是和英雄搭上了钩，沉醉在了美人的怀抱里。莫非故事就这么简单？当然，“英雄难过美人关”是官面上的说法，私下里，我们是否可以大胆想象，这只叫埃德蒙的狼实际上根本是只连兔子都不敢杀，而且爱面子，不得不用刀子、锯、绳子、锅、烤架给自己壮胆，YY森林兔子不好吃，跑到城里来，设计了各种方式对付兔子，而计策又难以执行的阿Q狼呢？如此一来，一而再，再而三地放弃自己的工具，也就变得不那么牵强了，你看，最后他实在没有遇到任何其他邻居的时候，不得不到顶楼面对兔子的时候，他手里还要捏根救命稻草——芥末酱！甚至到得顶楼还被兔子威胁“靠近点儿，我们又不会吃了您！” 而埃德蒙一而再，再而三地遇到大楼里面的居民，已经在一次一次的“面不改色”的谎言里入戏太深，不信你看，他最后一次空手抓兔，做困兽犹斗的时候，满心期待遇到“邻居”而非“其他居民”，他的胆怯无处可藏了，但他已经不用再藏了，“邻居”一词足以让他暴露——他已经把自己真的当做了大楼里面的人。至于最终为什么不再去杀死兔子？或许是因为不愿意杀生、或许是因为美人一笑吧。 “当！” 这本引发了孩子们无数的笑声书，是被我如何拿来和娃们一起共读的呢？今天的单口相声就到这儿，不妨，让我们明天再接着来讲。

7，真理诞生于一百个问号之后的一篇读后感500字

有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持真理的勇气。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都很善于从细小的，司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”找到真理。就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住个问号不放，进行了反复的实验和研究1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。由于地球不停的自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，北半球的台风所以是朝逆时方向转的，其道理与洗澡水的漩涡是一样的，他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时方向旋转，在赤道，则不会形成漩涡，他的这种见解引起了各国科学家的兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果让明谢皮罗的结论是完全正确的。无独有偶。在六十多年前，一位叫密夫尔逊的生物学家发现，美国东海岸和欧洲西海岸，同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有，返是为什么？这个疑问引起了当时正在研究大阱和海岸起源的德国地质学家魏格纳的注意，魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来分裂了，分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海岸的起源》一书。最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来，他感到有怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了一个梦，这位医生想：“眼珠子转会不会与做梦有关”于是他从儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡真正在做梦，如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数，转动的时间测量人做梦的次数，梦的长短。这些都是很平常的事，然而“打破砂锅问到底”的人却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。科学史上，这样的事例有很多，它说明，科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微，那么当你解答了一百个问号之后，必然发现真理。字数可能有点多，你自己删点吧`

8，绘本阅读心得体会

孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。下面是阅美慧教育带来的绘本阅读的心得体会，仅供参考。　　阅美慧绘本阅读心得体会一：　　　　有一句话是这么说的：给孩子十本书，不如给孩子一本好书，给孩子十本好书，不如教孩子一个好的阅读方法，给孩子十个好的阅读方法，不如给孩子一个能陪他一起阅读的爸爸妈妈。因为不管书在好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸妈妈一起阅读所带来的乐趣，而陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上，一起细细浏览绘本故事，或者一起讨论故事中的情节，那一幕是多么的温馨，多么幸福。　　　非常感谢阅美慧教育给我们提供了一个平台，能让孩子接触到更多更好的图书，通过绘本阅读，让孩子爱上阅读，阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。　　　　孩子的成长过程其实也是家长的一种学习过程。通过阅读绘本，孩子不但增长了知识，同时也增长了语言和表达能力。我认为，读书不应该只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情，所以，让我们和孩子一起读书吧。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会二：　　　　通过幼儿园组织的绘本阅读活动，有机会与孩子分享了父与子的意思沟通的快乐。因为工作原因，下班比较晚，每一次回到家里与孩子共同面对绘本时，已经是孩子的妈妈讲过一遍给孩子听了之后。也就是对于故事的大纲，孩子已经有了明晰的认知，而我每次都是没有全面了解故事流程的前提下，根据绘本的直观印象一页一页的向后推进。这样自然与孩子的母亲之前讲述的正统的故事细节产生了一定的出入。　　　　原先因为不能按照自己的意志玩耍或者是看电视而有一定抵触情绪的孩子，看到爸爸讲的与自己所理解的故事细节有差异时，注意力马上就回到对他已经没有新鲜感的?绘本上来，而且开始试图纠正父亲的故事大纲亦或者是细节。这样“争论”就开始了。相互之间的“说服”也随之开始。多数时候当然是以孩子的逻辑是正确的结论中结束相互之间的说服，同时也夸奖孩子聪明的赞美声中结束绘本阅读。　　　　此番重复的看图说话，孩子也有兴致与父亲一起进行绘本阅读，家长也希望孩子多一份想象力和对于事物理解的拓展力。此种方法对于孩子的教育是否有帮助，虽然本人心里也没底，但是对于没有文字基础的孩子，通过直观的阅读图画来理解故事时，通过上述干扰让孩子认识到也可以有另外的逻辑解释同样的事或物的启发。也希望通过每一个家长的感受心得，取长补短，彼此交流与孩子之间的沟通故事。　　　　阅美慧绘本阅读心得体会三：　　　　常有人把阅读写作“悦读”，这是在阅读基础上更好的诠释了阅读所带来的身心的愉悦。我理解的亲子绘本阅读就是宝宝和爸爸妈妈在一起共同阅读美好的故事，看美好的图画。要说心得体会，我觉得我们收获的就是孩子良好的阅读习惯和良好的亲子关系。　　　　绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。在孩子的情商提高方面，不是教科书能完全给的。我觉得在孩子成长中，通过阅读让她了解人际关系怎么处理，情绪怎么处理，生活中的规矩和礼仪也都是她自己悟出来的。

9，狼读后感

《狼》读后感有丹麦人出没的地方通常会有童话，但他们与意大利人的较量才一阵子，我便发现北欧童话有点不对劲。这些年人才凋零的丹麦队失去了奇诡的想像力，新作品与我们常见的写实风格没有二致，朴实得不愿意玩任何技巧。这不奇怪，因为两年前在日本我便发现，上了岸的北欧海盗们改邪归正，举手投足比正宗的良民更循规蹈矩。奇怪的是意大利队。深得万千MM球迷宠爱的维埃里托蒂们，竟然成了群天使般上半身屠夫般下半身的怪物。面对一群在意甲联赛中被自己压得抬不起头来的洋打工，他们没有优雅和创造力，甚至没有起码的胆量。四个后卫像四个空有一身铁布衫功却安于替人看家护院的家丁，三个半中场则成了押送花石冈的大内高手，狼狈不堪地应付丹麦人两翼发起的一轮轮攻势，却鲜见忙里偷闲地反击，只有维埃里像个孤魂野鬼在前场游荡。这与我们耳熟能详的意甲大腕们的作派相差何止十万八千里。特拉帕托尼依稀便是偏居崇明岛的徐根宝，当年统率国奥队横下一条心一定要出线时琢磨出的那套省掉中场、后卫前锋直接对话的土兵法。特帅甚至连根宝的气魄都没有。直到下半时的下半时，这部童话的主题和主角才显山露水。原来主角并不是丹麦人而是意大利人。特拉帕托尼演绎的也不是根宝兵法而是蒲松龄的《狼》的欧式版。如果你把小学课本上那篇短文再念一遍；“一屠晚归，担中肉尽……”，便发现，意大利人太像那两匹与屠夫斗智斗勇的狼了。他们让维埃里扮前狼坐于前假寐，盖以诱敌；托蒂和皮耶罗则是躲在柴禾堆边、半个身子伸进洞里的后狼，只待丹麦人稍稍松懈便伺机出击。只可惜他们这点伎俩并不高明，托马森们太熟悉那点狼性了。丹麦人之所以没能像屠夫那样“数刀劈之”，是因为托马森和延森还缺乏当年劳德鲁普那样的胆魄。但自作聪明的意大利人只能徒增笑柄。他们早有了狮虎的利爪却没有称王称霸的雄心大志，硬要像狼一样耍些小聪明讨些小便宜，落得这些年越来越不成器。

《蠢狼》读后感有一则寓言叫《蠢狼》，读后令人深思。这只蠢狼，好吃懒做，整天待在家里睡大觉。它的房子破破烂烂的，从来都不修。一头大象经过这里时不小心跌倒了，碰坏了狼屋的屋顶。大象马上道歉并帮蠢狼修好了屋顶。而那只蠢狼却打起了鬼主意，要求大象给它把整个房子翻新一遍。一听此话，大象一拳打烂了蠢狼的房子。大象不小心碰坏了狼的屋顶，马上给它修理是应该的。大象也确实按照损坏东西要赔的原则，给蠢狼修理了屋顶。按说此事可以告一段落了，可是蠢狼却不依不饶，要求大象把它的整个房子翻新一遍，这个要求就过分了。这就像别人开车时不小刮到了你的车，然后你又要别人买一部新车给你，别人会答应吗？后来事情的发展也像寓言中写得那样，大象不但没有给蠢狼翻盖新房，还把狼窝压了个稀巴烂。并把蠢狼摔进臭水坑。这只蠢狼真正落了个“人财两空”。我们千万要记取蠢狼的教训，遇事不要得寸进尺。我们要做一个不贪心、不得寸进尺的人！否则就会得不偿失！

1 狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。2 从《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，作者写这部书主要是“批判现实、表达思想”这一主旨来看，狼显然讽喻的是当时社会像狼一样的恶人、恶势力。

10，蒲松龄狼读后感 600字

《狼》选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》。《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。本文可分三段：第一段写两狼追赶屠户，屠户时而迁就退让，继而被迫抵抗自卫。这一段又分为三层，从“一屠晚归”至“缀行甚远”，简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。草草几笔，就勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。面对意想不到的恶狼，屠户首先是“惧”。于是采取迁就的策略，“投以骨”。屠户最初认为，只要满足狼的贪欲，就可脱险。至“一狼得骨止，一狼仍从”，也似乎如他所料，使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变，文笔十分曲折。可是照样投骨的结果，只不过让后狼暂时停脚，而“前狼又至”；直到骨头投尽了，也没有填饱饿狼的饥肠，而“并驱如故”，因此屠户处境更加危险。这就充分暴露了狼的贪婪本性，证明了屠户退让迁就策略的失败。这是第二层。 “屠大窘”，说明在危急的关头，他产生了激烈的思想斗争。他明白自己已面临生死抉择，或者被狼吃掉，或者把狼杀死。怕死是不行的，退让是无用的，唯一的方法是：杀狼。屠户已在事实面前吸取了教训，开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下，放下担子，拿起刀，利用麦场的有利地形，改变了途中两狼并驱的局面，避免了前后受敌的处境。“狼不敢前”是屠户敢于斗争的初步效果，并非它们开始退让。“眈眈相向”，说明两狼既凶狠又狡诈，也准备变换策略，寻机残害屠户。这样，双方进入相持阶段。这是第三层。第二段分两层。第一层，从“少时”至“又数刀毙之”。作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后，又变换笔法，写一只狼竟然自己走开，另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着，然后闭着眼睛打盹，样子十分悠闲。这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招。文中故意不作说明，而是以细腻的笔触刻画狼的狡诈形象，让人们仔细品味，加深对狼的本性的认识。这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招，但对于狼的凶狠狡诈有了清醒的认识，所以不受这种假象欺骗，不是释刀自喜，而是趁机“暴起”，猝不及防地以刀劈狼首，结果了它的性命。文中狼的悠闲假象，屠户的暴起动作，相映成趣。第二层，屠户杀了眼前的狼而准备赶路，又警惕地转视积薪后，发现了另一只正在钻洞的狼。作者借屠户的锐利的眼睛，点出狼“隧入以攻其后”的企图，揭露其“身已半入，止露尻尾”那种弄巧成拙的丑态，次“亦毙之”作了痛快的结束。行文至此，才以画龙点睛之笔点出屠户“方悟前狼之假寐，盖以诱敌”的道理，与上层紧相呼应。这使屠户也使读者领悟到：只知狼凶狠的特性，不了解狼的欺诈一面，那就要受骗上当；只看到眼前的狼，却不注意暗藏的狼，满足于一时的胜利，到头来还会遭到失败。第三段，是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠，而嘲笑其顷刻而毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。蒲松龄是同情人民疾苦，憎恶贪官污吏的作家，在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”(《梦狼》)，认为他们“可诛”“可恨”(《王大》)。《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质，凶狠狡诈的特性，表现了对豺狼不能抱有幻想，不能怯懦退缩，只能勇敢机智地把它们杀死的主题思想。本则所写屠户遇狼，始而迁就退让，几乎被吃，继而奋起杀狼，使自己转危为安的生动曲折过程，更是突出了这一主题。《狼三则》的故事是富有深意的，可以说是对《梦狼》的补充，实际上寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。今天我们重读这个故事，可以悟出一个正确的道理，对付野兽必须如此，对付现实生活中阶级敌人也必须如此。要敢于斗争，又要善于斗争，以夺取胜利

狼饿的时候绘本读后感，蒲松龄狼读后感和作

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1，蒲松龄狼读后感和作

2，绘本训练营66期1021阅读原创狼饿的时候

3，狼感悟

4，绘本讲师训练营第30期821阅读原创狼饿的时候读后感

5，求一篇狼读后感

6，绘本赏析戏里戏外都是笑读狼饿的时候

7，真理诞生于一百个问号之后的一篇读后感500字

8，绘本阅读心得体会

9，狼读后感

10，蒲松龄狼读后感 600字

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狼饿的时候绘本读后感，蒲松龄狼读后感和作

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2，绘本训练营66期1021阅读原创狼饿的时候

3，狼 感悟

4，绘本讲师训练营第30期821阅读原创狼饿的时候读后感

5，求一篇狼读后感

6，绘本赏析 戏里戏外都是笑读狼饿的时候

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