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制定班级公约,班级公约怎样制定

来源:整理 时间:2023-10-17 05:49:35 编辑:挖葱教案 手机版

1,班级公约怎样制定

首先要从集体利益出发;第二从学生的身心健康发展方面考虑;第三从学习纪律生活工作劳动等方面入手;再就是有奖有罚;及时大力表彰先进及时处罚违纪行为关心后进生.

班级公约怎样制定

2,制定一个班级公约

一、 我们一定要遵守班纪、校规:(1) 不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;(2) 遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;(3) 积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;(4) 认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做;二、 我们要努力学习:(1) 早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;(2) 认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;(3) 上课认真听讲,积极主动回答问题;三、 我们要讲文明,讲礼貌:(1) 做到每天佩带红领巾和校徽到校;(2)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;(3)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。(4)不在课间、午休后追逐打闹,影响他人。参考资料:

制定一个班级公约

3,班级公约咋写

亲爱的同学们: 为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养同学热爱集体,关心集体、团结互助的良好品质,努力争创五星班级,文明班级,特制订如下班级公约。望全体同学互相督促,共同遵守。 1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。 2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。 3.锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。 4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。 5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。 6.安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。 7.公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。 8.生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。 9.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。 10.目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。

班级公约咋写

4,班级公约怎么写二百字

班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中是多么快乐!我们都是集体的一员,集体的目标靠我们来共同实现,集体的荣誉靠我们来共同维护。最近,我们班有一些同学在退步,所以,我们在老师的提议下开展了一次班级公约讨论会,以规范同学们的不良行为。 讨论会开始了,教室里就像炸开了锅一样,都七嘴八舌的议论开来了。有的同学说制定班级公约要从各个方面入手;有的同学说班级公约的重要性;还有的同学说值定理班级公约就要遵守,否则等于没有制定…… 甲一边用手比划一边说:“中午时太吵了,因此,我提议制定这一条班级公约;中午是不能吵,谁如果吵,就让他放学后留下来讲半个小时。”她刚说完,不知是谁的带领下,大家都纷纷鼓起了掌。 有的同学老师把剩饭到在外面!”我再也按捺不住,“所以,我提议制定要这一条班级公约;中午吃完饭谁如果把剩饭倒在外面,就用餐巾纸把地擦干净。” “放学时,总是有人没有打扫干净教室就先走了,所以,我提议制定这条班级公约:谁那天没打扫好就提前回家,就让他扫一个礼拜的地,并要质量非常高。”许诺说完就坐了下去。 “你们都说了这么久了,我也该说说了。”说着,乙就站了起来,“我们在做眼操时,有的同学趁我们不注意的时候睁开了眼,害得我们扣了分,让每星期都拿五星班队的想法泡了汤,所以,我提议制定这条班级公约:如果谁睁眼,就罚他放学留下来做十遍。”…………最后,丙说“如果制定了班级公约不做,还是没用的,我们要按要求去做,这样才能维护好集体荣誉。”

5,班级公约怎么写

班 级公约 为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况,尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则,特制订以下班级公约。一、对待学校检查的各项要求: 1、学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。2、在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落入到人,落入到个人的则以3倍扣分计 对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员,班级视特殊情况加分1到2分。二、班级检查: 1、在学校检查之前,班级自行开始检查,如点名(早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前五分钟),违规一次扣1分。 2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室,不准吃零食,违规每人次扣1分,并责令马上改正。 3、在上课(包括自学课)时不准做与学习无关的事(如打游戏、看小说、睡觉)违规每人次扣1分,被检查教师发现或被任课教师点名批评的,每人次扣2分。4、自学课时不准聊天(夜自学包括讨论问题),每发现一次扣1分。 5、没有特殊情况原则上不准请假,若特殊情况必须经批准后才允许请假,请假一次扣0.5分,第二次扣1分,第三次扣1.5分,以后每次请假均扣2分。如果没有请假不准而离开,则以旷课论处,上报学校作出相应处分。并每次直接扣素质分1分(相当于班级考核的4分)6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日,一经发现除批评外,还将扣其相应考核分2分。7、对于当日的值日工作如扣分,则扣相应值日同学倍率分,扣值日组长为1分。8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外,还将给予行当处罚,直至送学生处处理 二、加分原则: 1、班级值日工作,一月若该小组未出现扣分,则值日组长加3分,成员加2分。 但若组长建议值日不认真的,可以不加分。 2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人加2分,次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人加0.5分。 4、学习兴趣小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长加2分,组员加一分。5、受到学校通报表扬的,加一分,受到批评的扣2分。

6,制定班级公约的步骤有哪些

1“班级公约”谁做主?毫无疑问,学生是制定公约的主人,但又不能完全由学生自定。学生的意见是分散的,而且高一新生限于认知发展水平,对有的问题认识还过于肤浅,特别是关于个人修养的自我提高,几乎没有意识。所以,必须通过班主任的价值引领,把一些问题的实质点出来,而不是简单地训诫,如不准迟到、自习课不准讲话等。其实,守时、公共场所保持安静,既是纪律的要求,也事关个人素质和公德意识。鉴于此,我决定由学生来搭建“班级公约”的基本框架,而我负责引领与升华。换言之,必须是班主任和学生共同制定。所以,除了综合学生的建议,我为这个公约加入了几组精神文化层面的短语,如:公德、修养、阳刚、担当。采纳哪些内容?学生的建议很多,不可能全盘采纳,那么,应该把哪些内容纳入“班级公约”呢?一个班级制订什么样的公约,是根据这个班级的年级段、学生基本素质、班级整体情况而定的。不同的班级,应该使用符合班级特点的公约,不能千篇一律。我校已经有《学生手册》,涉及常规要求、学习态度、个人发展和处罚规定等方方面面,如果都写进“班级公约”,显然过于臃肿。况且内容越多,越不容易记忆。所以,公约必须力求短小精悍、简洁明了。另外,我看了其他一些班级的“公约”,内容大多是不迟到、不早退、按时交作业、上课不玩手机等内容。那么,我们班的“公约”应该提出怎样的要求呢?这个班级的特点是:就全市高中班级的整体水平而言,是比较差的;而就这所学校来说,又算是比较好的,属于“实验班”。部分学生的习惯和能力并不太好,但与学校其他班级学生相比,还有一点儿优越感。对班级公约的制定,我颇费思量:既要有基本规范的要求,又要有一定较高目标的追求,既不能全部是不迟到、不早退、不玩手机之类的底线,也不能好高骛远,华而不实。一句话,在脚踏实地的基础上,还要仰望星空。在公约里,既要有关于仪容仪表、迟到早退等基本规范的表述,也要有关于个人修养、公德意识的培养要求。我把学生提出的“班级公约”内容作了分类整理,分成仪容仪表、文明礼仪、集体活动、个人修养几个方面。除了学生的提议之外,我增加了交友和责任感培养方面的内容。我认为,物以类聚,人以群分,高中阶段学生与什么人交友对个人发展的影响很大,而培养学生的社会责任感也是教育的重要内容,学生们需要这些内容。3如何呈现?以什么方式呈现“班级公约”呢?首先,“班级公约”的功能决定了它必须是朴实无华的,特别是对中学生来说。怎样在平凡中体现不平凡,把一件人人都做的常规小事做出特色来,是我要考虑的问题。我不喜欢落入俗套,即使内容本身平实,也要想办法与众不同。其次,“班级公约”多少年来一直是一副老面孔,充满着套话,能否在形式上有所突破呢?第三,“班级公约”常常是冰冷的铁板一块,充斥着规训、惩戒,人文气息较少,我班的公约能否在语气上做一点改变,使之不会过于生硬呢?最后,公约要通俗易懂,好读好记。只有好记了,才能经常念叨,说多了,就印入脑海中了,否则,公约永远是挂在墙上的摆设。鉴于此,我苦苦思考班级公约的呈现方式,把学生的书面建议反复看了又看,希望找到一点灵感。突然,我脑海中闪现出《朱子家训》中的一段话:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”多么浅显通俗,而且读起来琅琅上口,成为诵读的经典。为什么班级公约不能像《朱子家训》一样有亲和力呢?想到这里,我立即来了灵感——把“班级公约”的内容全部整合成四字短语。为了好读好记,我给每句加了韵脚。就这样,一份“班级公约”出台了。为了尽量简洁,只用了九十六个字,故取名《九六公约》,名字也好记。这次“班级公约”的制定,只能算是形式上有所创新,而把公约上的内容转化为学生内在的品质,还有很漫长的路要走……

7,班规怎么写

本班的班训是“学会做人、学会学习”,为了创造良好的学习环境和竞争氛围,特制定班级公约。 一、思想和仪表 1 、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。 2 、言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。 3 、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心,女同学不戴首饰进教室,不留长发。 4 、放学出校门要排队。 5 、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。 二、纪律 1 、 自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。 2 、 自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动, 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。 3 、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。 4 、 放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。 三、 出勤 1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假。 2 、 学校里的任何活动(课间操、活动课)要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。 四、 卫生 1 、 轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。 2 、 劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。 3 、 值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。 五、 学习 1 、 上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。 2 、 作业要及时收交,不准抄袭。由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。 3 、 课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。 以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据。
1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度,努力做优秀学生。 2.树立大局观念,个人利益服从集体利益,维护班级荣誉,积极为班级荣誉增光添彩,敢于同违纪现象作斗争。 3.尊敬师长,团结同学,同学之间健康交往,不起外号、绰号,不背后非议他人,言行举止文明规范,做文明学生。 4.有事必须请假,未获批准,自动离开,按旷课处理;在家不能亲自请假者,必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 5.培养良好的作息习惯,午晚休时不听录音机、收音机,不看与学习无关书籍,做其他与休息无关的事情。 6.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。 7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定,养成良好饮食习惯,不在教室、宿舍内就餐,不把零食带入教室。 8.体育用品不带入教室,违者没收;教室、宿舍内个人物品摆放整齐,衣服、被褥等到指定地点晾晒,不乱扔物品,保持教室、宿舍内外清洁。 9.组长、及各班委成员认真负责,领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责;遇大扫除,绝对服从卫生委员安排调遣。 10.牢固树立时间观念,在规定时间内到教室,不迟到,不早退,不随便出入教室。 11.进入教室即保持安静,不喧哗,有事到教室外处理,教室内不东张西望及无故抬头,自习及正课时间不下位,不换位,不做传递纸条等影响他人学习的事情。 12.自习及正课时不喝水,不吃零食。 13.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室;不把手机、呼机带入学校。 14.上课认真听讲,紧跟老师思路,不起哄,不做与学习无关的事,勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业,巩固并加深对所学知识的理解。 15.自习时谈论问题,只限谈论者听到,不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。 16.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用,其他同学要支持班干部工作,有意见要以合适方式向老师或班干部提出。 17.爱护学校的一草一木及公私财物,如有损坏,及时报告修理,不随便动用他人物品,要有安全意识,及早发现安全隐患,及早处理。 18.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所,校内不抽烟、不喝酒,不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。 19.遇事忍让,和平处理,不打架斗殴,不协助打架,不拉帮结派。 20.不与校外闲杂人员交往。
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