首页 > 语文 > 经验 > 十以上的加减法怎样教孩子,怎样教孩子10以上的加减法

十以上的加减法怎样教孩子,怎样教孩子10以上的加减法

来源:整理 时间:2023-10-06 22:53:32 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,怎样教孩子10以上的加减法

先从10以内教起,然后再教10以上的,先要从游戏中帮孩子树立数的概念,比如上下楼梯时数数,任何时候都融入数的概念,这样孩子学起来一点都不难!

怎样教孩子10以上的加减法

2,如何教孩子10以上的加减法

教孩子10以上加减法之前,需要孩子打好基础,理解数字和加减法的含义,10以内的加减法孩子掌握得比较熟练。然后可以通过“凑十法”和“破十法”教孩子10以上的加减法。凑十法是几和几合成十;破十法是从10里面拿出几还剩下几。

如何教孩子10以上的加减法

3,怎样教孩子算10以上的加减法

用道具啊 比如:小棒、手指等 你说算式让他比。 还可以和他玩数字游戏,最好是贴近生活的这样孩子容易接受。 我以前是数学教师,相信我吧。满意请采纳

怎样教孩子算10以上的加减法

4,请问10以上的加减法怎么教给孩子

1,加法速算:计算任意位数的加法速算,方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀 ——“本位相加(针对进位数) 减加补,前位相加多加一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算方法,比如:(1),67+48=(6+5)×10+(7-2)=115,(2)758+496=(7+5)×100+(5-0)×10+8-4=1254即可. 2,减法速算:计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀 ——“本位相减(针对借位数) 加减补,前位相减多减一 ”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算方法,比如:(1),67-48=(6-5)×10+(7+2)=19,(2),758-496=(7-5)×100+(5+1)×10+8-6=262即可. 这种方法比较简单

5,十以上的加减法怎样教孩子

由最简单的入手,由浅入深,由快到慢,只要每天坚持练习,孩子肯定能很熟练地做加减法的!
慢慢地教,主要是要有耐心。刚开始会比较慢,慢慢地孩子就学得快了。

6,怎样教孩子10以上的加减法

今天在论坛上看到一位妈妈的帖子,讨论如何教小孩做十以上的加减法。我认为让孩子早一些摆脱用手指做加减法比较好。毕竟我们只有十个手指,用其它的方法比如用一个拳头代表10,我想这中间多了一个思维的过程。明明学了珠心算后,100以内的加减法没什么问题,而且可以心算。其实我也一直在思考这个问题,虽然对珠心算的褒贬不一,持反对意思的居多,但我们可以换一个角度来考虑。 珠心算和蒙氏,或者我们用实物(比如苹果),还有我们现在的用手指帮助小孩理解加减法的意思,只不过是用的工具不同而已,手指在初期让孩子理解了10以内的运算,让孩子理解了数量的对应关系,但对10以上的运算就没有办法。蒙氏以金色串珠为教具,孩子容易理解,但据我朋友的小孩学过以后,感觉到运算的速度不快,特别是进位加,退位减时,孩子要想着怎样去银行兑换珠子。 比较起来,学习珠心算时,孩子容易理解,也容易在头脑中形成珠像图,学习加减法没有什么困难。回想一下我们自己学习计算的过程,虽然现在我们成年人能在极短的时间里“计算”出7+8的结果,但仔细想想,我们是真的算出来的吗?其实,不是,是我们在理解了加减法以后,经过长期的经验,已经将结果记下来了。孩子学习加减法运算,我们完全可以不在乎用什么工具,只要能通过有效的方法,找到运算的规律,然后像我们一样将计算的结果记下来就行了。

7,怎么教孩子十以上的减法

用那种小塑料棍,文具店里应该都有卖的。或用现实中的例子教给他们,会让孩子有深刻的记忆,还会有联想,对孩子的形象思维能力的形成有帮助。
要教减法,先教加法,最好先用小棍等实物帮助孩子学习,再慢慢不用。关键要让孩子理解,加法表示和在一起,减法则表示在前一个的基础上去掉后面的。

8,怎样教孩子学10以上的减法

我同意你的观点,但是,教孩子学算术和让孩子快乐应该是不矛盾的,比如,我现在就已经能让孩子会算20以内的加法和十以内的减法,没有让她感觉到有什么难受.但是,我还没有找到,同样的有效的方法,来让她计算20以内,10以上的减法.所以向大家请教!等她六岁上学的时候,我可能要离家几年,所以,希望这一年能给她开个头,帮助她以后的学习.共2条评论...

9,10以上20以下加减法怎样教小孩

20以内的进位加利用凑十法,例如9+4=(给其中的大数凑十,差一够十向后借一,4-1=3)20以内的退位减利用迫使法,例如14-5=(给14分解为10和4,用10去减5再加4)在利用这两种方法计算前要充分让孩子掌握10以内的补数关系及20以内数的简单分解
记大数,数小数的方法很好的,我家孩子就是这样算的。例子:15+4=? 记住15,在15的基础上再让孩子数四个数16,17,18,19就可以了……
从基础教,要培养孩子的兴趣

10,10以上的加减法怎么教给孩子

孩子多大了?到一年级才学这个东西呢,不要用数的。先学数的分成,再用凑十法。最后熟能生七,脱口而出就成了。
我觉得千万不要交孩子去数,数长了速度就慢了,我都这么大了有的时候还不自觉地去数数呢,可笑吧,这就是习惯。每天带他去说就好了,时间长了,经过反复的记忆,那就是脱口就来的东西。反而不用思考了,也是为了以后的学习打下了坚实的基础,也不要听别人的,要让孩子知其然知其所以然,然后你去用道具来加或者减。每个人心里都明白是那么个样子。反而1+1等于二这是数学大师才去考虑的问题,很多人多知道东西会往下坠,可以还是牛顿发现了,引力的不是吗??
正好,我教过几年大班的数学。  如果,你只求结果不求孩子理解不理解加减法的意义,选择手指速算就可以了。  孩子很快就能学会,甚至两位数的都可以加减。  如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解。我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼。  加法,实际上就是:将两个集合和在一起,变成一个集合。  减法:将一个集合分开,分成两个。  孩子真正的理解加减法的意义,不是算会那道题,而是理解加减法之间的关系。  比如:6个苹果,可以分成2个和4个苹果,也可以反过来说是4个和2个苹果,同时,2个和4个苹果(或者4个苹果和2个苹果)合起来就是6个苹果。  也就是说:  1、从分解组合开始教孩子,一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来,能说出来的孩子,表示她自己真的掌握了。  2、从5以内的开始。先从分解2开始。  3、每次分开后表述完,要记得在合起来。  希望可以帮助到您
文章TAG:以上加减加减法怎样十以上的加减法怎样教孩子

最近更新

相关文章