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英语课教案模板范文,英语教案怎么写

来源:整理 时间:2023-05-22 19:26:40 编辑:挖葱教案 手机版

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1,英语教案怎么写

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英语教案怎么写

2,英语教案模板范文

  对于英语老师来说,上课时需要用到的教案也是很重要的。下面是我给大家整理的英语教案模板范文,供大家参阅!   英语教学材料解说   我说的内容是九年义务教育小学英语六年级Book 4 Unit 4 Lesson 19   本课主要围绕询问对方正在干什么以及如何回答的英语表达法。依据小学生英语新课程标准所提出的总目标,根据教材的特点我确定以下教学目标和教学重难点。   英语教学方案模板   1、知识目标   学生能够会说、认读本课对话并能够使用句型:What are you doing? Im making a model ship。Pass me an egg,please。 Give me two apples。   2、能力目标   引导学生积极运用所学英语进行表达与交流,学生的多元化只能在交际活动中得以以体现和发展   3、情感目标   把语言训练融入各种情景之中,学生通过体验,参与活动,学会与他人合作,共同完成学习任务,从而体验成功,培养对语言学习的兴趣。   4教学重难点   重点:1)理解并灵活运用句型What are you doing? Im…   2)两个祈使句:Pass me an egg,please。   Give me two apples。   难点:knife、scissors、minute的发音。以及长句子:Well go to the lake and try it on the water。   5、教具准备   课件、录音机和磁带,剪刀,小刀,一页纸,图片等   英语教学方案设计方法   基于本课的特点和六年级学生好动,好奇,模仿力强,表现欲旺盛等心理特点,我在教法设想和学法指导上坚持以情景话题为核心,以功能、结构为主线,以任务型活动贯穿教学始终,运用直观教学法,情景教学法,全身反应法等教学方法,帮助学生在视听说读唱玩演等饶有趣味活动中,相互合作,体验参与,自主的、愉快的学习英语,发展能力,维持兴趣。力求做到:“开课能激趣,讲课蕴情趣,练习有兴趣,结束藏意趣”   英语教案流程   1、 Warm up   (1) Greetings师生相互问候,帮助学生自然进入英语学习状态   (2) Sing a song and dance: Front,back,right ,left   师生共同唱歌跳舞,既活跃课堂氛围,拉进师生间距离。   2、 Revision   让学生两人一组复习第18课的会话,为下一步学习作了铺垫。   3、 Presentation and drill   1)通过用纸叠船创设情景引出引出句型What am I doing? Im making a model ship. 然后板书,进行操练,通过CAI 教学What are you doing? Im…四幅情景图分别配上Im watching TV. Im listening to the radio. Im talking to a friend. Im playing with my doll.让学生边看边听边感知,老师在示范并辅以肢体语言,然后让发音准确的学生小老师教读。   继续进行纸叠船创设情景,师说:Who can help me? Pass me the knife ,please。板书新单词pass 、knife。Give me two apples。 板书新单词give、scissors。然后板书,进行操练,通过CAI 教学展示Lets practise中的六幅图,让学生造句,加深学生对这两个祈使句的印象。   2)第二步让学生叠纸船。通过学生用纸叠船创设情景引出句子:Can I help you? Can it go on the water?看到学生有叠完船的,老师引出:Wait a minute 。After class。Well go to the lake and try it on the water。Ill show you 。通过学生用纸叠船创设情景这样做也激发了学生的学习兴趣,使学生对本科教学任务有清晰地感知,并产生丰富的想象,带着浓厚的兴趣参与本课的教学中。   4、听音,指图,跟读对话   充分利用教学资源,培养学生听和模仿的能力。以课本为载体,落实教学内容   5、Practice   1)Pair work   同桌操练新授内容并展示,鼓励学生在真实生活情境中使用所学语言进行交流,培养运用英语的能力。   2)Sing a song   把What are you doing? Im … 变成歌曲(曲调同“两只老虎”)   老师先示范唱一遍,然后师生一起唱。以学生耳熟能详的歌曲,调动学生的积极性,能有效的巩固教学内容。   6、Consolidation。   1)、Do workbook。进一步巩固所学知识。   2)、Fun time。学习Look out!告诉学生注意交通安全。   3)、抄写板书四会内容,检查学生的书写以及书写姿势。   7.Homework   1) Listen and repeat。通过回家听录音,复习巩固所学内容。   2) 小组合作组织一个新对话。   

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3,英语教案右侧的板书设计及教学方法怎么写

右侧的右下角可以空一小块,是教师打草稿用的板书设计可以从1、内容匹配2、构图3、书写这三方面来写教学方法:教学做为一个整体,及要讲究团队合作
语文 教案中的板书设计模板怎么写

英语教案右侧的板书设计及教学方法怎么写

4,英语教学教案的标准示范文本有吗

http://www.teachercn.com/Jxal/Yyja/ 这里,从小学到高中的教案范本(暂时没搞明白您的补充,所以就招来了汉语的)
http://www.englishtop.com.cn/SoftList.asp?CateID=1 找教师用书

5,7年级英语教案怎么写

你可以去搜的网上都有的,注意搜的时候写清楚 哪个版本的书七年级英语哪一课 。这就跟你所在学校的要求了,有些地方可以中文,例如例句的翻译,语法。至于你说的 目的,重点,难点之类,过程都可以英文。教学过程,本身教案就分详实教案,和略写教案,如果包括闲话过渡话都要写的话,也是可以的,这是针对初次教学的人,但是熟悉知道,只需要写出你的教学步骤,你要给学生在这堂课都要教授什么就可以了。

6,初中英语教案怎么写

1.教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的,才能使“教”有的放矢,使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1~3个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心,是完成教学任务的关键所在。重点突出,难点明确,有利于学生掌握教学总体思路,便于学生配合教师完成教学任务。
教学目标,看分几步 e.g:step1 认识新词 step2 区分....... step3重点句型 课前预习 轻松时候 有关这课的笑话 课堂达标 OK!希望采纳
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