第二部分介绍了鲸是哺乳动物，鲸的进化以及鲸的种类,已知最大的鲸鱼重约16万公斤，最小的鲸鱼重2000公斤,资料:最大的鲸重16万公斤，最小的鲸重2000公斤,通过对这篇课文的学习，我们对哺乳动物鲸有了更好的了解，课文也为我们提供了例证,五年一级语文课文:鲸鱼这节课的主要内容是解释性课文。
五年一级语文课文:鲸鱼这节课的主要内容是解释性课文。这篇课文介绍了一些关于鲸鱼的知识，包括它们的种类、身体特征和生活习惯。文章恰当地运用了比较、类比和一些具体的数字来说明鲸鱼的相关知识，给我们留下了深刻的印象。文章内部联系紧密；各段内容相互呼应，使文章连贯、紧凑、完整，增强了讲解效果。正文分为三个部分:第一部分主要从重量、长度、舌头和嘴巴来说明鲸鱼的大小。第二部分介绍了鲸是哺乳动物，鲸的进化以及鲸的种类。第三部分介绍鲸鱼的生活习性。这进一步表明，鲸鱼是哺乳动物，而不是鱼类。通过对这篇课文的学习，我们对哺乳动物鲸有了更好的了解，课文也为我们提供了例证。
1。许多人见过大象，说它们是非常大的动物。事实上，还有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。已知最大的鲸鱼重约16万公斤，最小的鲸鱼重2000公斤。中国发现一条近4万公斤重的鲸鱼，长约17米，一条舌头有十几头大肥猪那么重。如果它张开嘴，人就站在它的嘴里，如果举起手，还是摸不到它的上颚。四个人会围着桌子坐着，在它嘴里看书，还是很宽敞的。
对比:很多人见过大象，都说大象是非常大的动物。事实上，还有比大象大得多的动物，那就是鲸鱼。资料:最大的鲸重16万公斤，最小的鲸重2000公斤。中国捕获了一条4万公斤重的鲸鱼，长达17米，一条舌头有十几头大肥猪那么重。分类:鲸的种类很多，大体上可以分为两类:一类是须鲸，没有牙齿；一种是齿鲸，它有锋利的牙齿。比如有一种被称为“海中之虎”的虎鲸，有时几十只组成一群，围住一只重达30多吨的长须鲸，几个小时就把它吃光。解读；鲸鱼生活在海洋中。因为它们长得像鱼，所以许多人称它们为鲸鱼。他们使用数字、隐喻、例子、分类和比较。
4、课文在表达上与《鲸》有什么相同的地方,有什么不相同的地方?从哪里看出...文章《松鼠》以精确描写和视觉描写为基础，无论是解释角度、表达方式还是语言风格，都与《鲸》有很大不同。从解释的角度来看，Whale侧重于鲸鱼的身体特征和生活习性，而本文侧重于松鼠的外貌、性格和行动，从表达的角度来看，Whale使用了列举数字、举例子、进行比较等解释方法。，而本文主要运用比喻和拟人来形象地说明事物；从语言风格上看，鲸的语言简洁平实，而本文的语言生动传神，很有文学性，从他们英俊的脸庞，...............他自己躲在尾巴下乘凉。
