从学生的课堂反应来看,气氛越来越热烈,学生充满了兴趣和思考生成;第三个环节是欣赏师生的对联,这些对联“很有意思”,让学生在轻松舒适的状态下,带着美好的心情欣赏精彩的对联,然后让学生们用有趣的对联来欣赏他们从生活中积累的对联,我在教“对联读汉字”时,可以通过对对联的理解、背诵、配对,激发学生对祖国传统文化的热爱,让学生享受对联的乐趣。1、s版一年级上《我读对联识汉字》优秀教学我在教“对联读汉字”时,可以通过对对联的理解、背诵、配对,激发学生对祖国传统文化的热爱,让学生享受对联的乐趣。第一节教学环节“识对联”...
更新时间:2023-02-10标签: 浓浓教案春联对联汉字贴春联教案 全文阅读