认识数教案设计思路,从现实中抽象出数字1教与学活动设计
教学内容:教材第14~16页教与学工具的准备:教师准备1~5张数字卡和思路；学生准备1~5张数字卡，5张小盘，5根棍子,使学生用1到6的数字表示物体的数量，知道1到5的数字顺序，认识和阅读1到5的数字，建立初步的数字感,认识数字6和7，知道它们所代表的实际意义,第二，认识数字6，71,教学设计:从现实中抽象出数字1,活动重点:认识数字6和7，认识数字与量的关系。1、数字6,7的认识教案怎么设计方案活动目标:1。认识数字6和7，知道它们所代表的实际意义。2.感知7以内的数字，学会给数字上色。3.能够认真听取...
更新时间：2023-01-21标签： 教与学设计教案抽象思路认识数教案设计思路 全文阅读