6加几的公开教案,10以内自然序列知多少?学起来!
教学重点和难点,能排出10以内的自然序列，并学会确定物体在序列中的位置,年轻2:像6,1.其余的学生观察组成“火车”的人数，以便与老师和队列中的每个学生交流,挑选几个学生跟着老师，组成“火车”，绕着教室里的过道慢慢“行驶”,10以内的序数的灵活运用和序数的正确使用。1、认识6到10的序数中班教案公开课移动目标1。能排出10以内的自然序列，并学会确定物体在序列中的位置。2.如果序数能正确使用，那么哪个数将用来表示物体在序列中的位置。教学重点和难点。10以内的序数的灵活运用和序数的正确使用。2.引导孩子思考，...
更新时间：2023-01-30标签： 加几教案序列以内公开6加几的公开教案 全文阅读