幼儿园游戏指导PPT，幼儿园大班游戏活动课件

1，幼儿园大班游戏活动课件

【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力；情注文本，感受语文体温，则可以让语文学习成为生活需要。下面是整理分享的幼儿园大班游戏活动课件，欢迎阅读与借鉴。　　【《弹珠子》】　　游戏目的：能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。　　主要材料与构造：　　1、充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量(按照颜色进行分配)，比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。　　2、按弹珠颜色分好各队。　　游戏玩法：　　在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，(教案.出自：屈老师.教案网)挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，(挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所有)谁先到达终点者获胜。　　游戏规则：　　1、每次竞赛可以2—4名幼儿参加竞赛。　　2、幼儿要分好自己的弹珠颜色，以免混淆。　　3、弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过，到达终点。　　评价反思：　　这个游戏的材料很简单，很常见，而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性，所以此游戏在进行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中，可以锻炼孩子的目测能力，更能很好的提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏，为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠，孩子们会更加的努力。　　【《打豆腐果》】　　游戏目的：　　1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。　　2、训练手上力量，全身动作的协调性。　　3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。　　游戏玩法：　　1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个) 　　2、把豆腐果摆在地上。　　3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间说法叫做“划鸡叫蚂蚁”】等决定) 　　4、按决定的次序，用自己手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，(教案:出自：屈老师:教案网)把地上的豆腐果打翻面即属于自己所赢的拾起来，如果打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不论赢与不赢，一个人一轮只有一次击打机会。　　5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。　　6、比一比，谁赢得豆腐果多。自由组合，反复游戏。　　指导策略：想要打翻豆腐果，需要观察着力点，还要全身配合手的力量。刚开始时，许多幼儿连正确握豆腐果的姿势都需要一个探索的过程(右手拇指握一面向下，其他四个手指配合握好另一面向上。)看好目标，八字脚站好，稍弯腰侧身【便于用力】再对准目标某一着力点【需在实践中感觉】使劲打下去。

幼儿园大班游戏活动课件

2，幼儿园户外游戏课件大全

幼儿园户外游戏课件篇一：揪尾巴　　【活动目标】　　1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘　　【活动流程】　　热身运动--自主探索--运动--分享交流　　【活动过程】　　一、热身运动　　1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等　　2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动　　二、游戏开始：　　1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。　　2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人应对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。　　3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自我却能捉住别人的尾巴鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们明白，布条除了有这些玩法，还有其他什么趣味又好玩的方法吗自我去和好朋友一齐玩一玩，好不好　　2.互相交流分享各自发现的新玩法。　　3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。　　【活动反思】　　这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不明白正确的玩法。今日我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。经过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。　　幼儿园户外游戏课件篇二：端盘向前走　　【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。　　【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。　　【活动过程】将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个。　　游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走，按画好的曲线走至10米处，绕地上的标记回到，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。　　【活动规则】　　1、必须按曲线走，回来时可走直线。　　2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。　　【注意事项】　　1、可用塑料盘或铁盘。　　2、幼儿做熟练后，盘内“鸡蛋”可增加。　　3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。　　幼儿园户外游戏课件篇三：趣味的椅子　　活动目标　　1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。　　2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。　　活动准备　　椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标) 　　活动过程　　一、准备活动，引起幼儿的兴趣。　　运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。　　幼儿与师一齐学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。　　二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木) 　　1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。　　教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。　　2、集中，说说你是怎样玩的　　3、练习平衡的本事，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，构成障碍，提高游戏的难度。　　4、休息，擦汗。　　三、游戏：运动员大夺金　　幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放运动员进行曲) 　　四、整理场地、结束。　　反思　　椅子是孩子们最熟悉，每一天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于研究到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有必须的了解，明白很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要进取开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

幼儿园户外游戏课件大全

3，幼儿园小班游戏课件精选5篇

【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是整理分享的幼儿园小班游戏课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！　　 1.幼儿园小班游戏课件　　小班游戏：　　大灰狼来了　　活动目标：　　1．使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；　　2．让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的能力；　　3．幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。　　活动准备：　　1．每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；　　2．完整情节的录音音乐磁带一盘；　　活动过程：　　（一）开始部分：　　热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）　　（二）基本部分：（教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏）　　1、“寻找食物”：幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳；　　2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。　　（1）教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；　　（2）听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）　　a．一个跟着一个并拢双脚跳一次　　b．一个跟着一个跨跳一次　　（3）收拾布袋，套着布袋跳回家　　3、“大灰狼捉小白兔”：　　a．大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；　　b．小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；　　c．发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。　　活动结束：　　小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。　　 2.幼儿园小班游戏课件　　活动目标：　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。　　2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。　　活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带　　活动过程：　　1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则：　　（1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。　　（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。　　（3）跑要注意安全。　　2、教师示范动作　　教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。）　　3、被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。　　活动延伸：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法。　　 3.幼儿园小班游戏课件　　游戏目标：　　1、能根据颜色将指环套在相应的手指上。　　2、学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。　　3、尝试着在手指上套入多于3个的指环。　　4、培养幼儿对数字的认识能力。　　5、让幼儿懂得简单的数学道理。　　游戏准备：　　用硬板纸制成的手形，各色指环，数卡。　　游戏指导：　　操作层次：　　第一层次：能根据颜色将指环套在相应的手指上。　　第二层次：学习按数卡，在手指上套入相同数量的指环。　　第三层次：尝试着在手指上套入多于3个的指环。　　操作说明：　　请幼儿按颜色、数量在手指上套戒指。　　指导建议：　　1、教师可引导幼儿将指环套在自己的手上，以训练其双手的协同能力。　　2、对数学能力较强的幼儿可以增加难度。　　游戏评价：　　本次活动运用套戒指的方法，给活动的带上了有趣的色彩，进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣。教师在活动中设计了三个环节，帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。　　 4.幼儿园小班游戏课件　　活动目标：　　1、通过游戏、锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。　　2、锻炼幼儿的手、眼的协调能力。　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。　　4、提高动作的协调性与灵敏性。　　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　球、篮子、体育游戏教学准备。　　活动过程：　　1、老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球。　　老师；今天我教给大家一种新的玩法，投篮。　　2、让幼儿排好队，带到操场上。　　3、老师向幼儿介绍活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手握住球，向篮里投去，投进为赢，投不进为输，没人投三次，依次往下轮。　　4、老师向幼儿介绍动作要领，双手托球过头部，瞄准篮筐，让手指拨动球，手腕发力，上身倾斜，把球往篮里投，老师及时表扬投的好的小朋友。　　5、让幼儿按照活动方法和要领进行投篮。　　6、让投的好的朋友再为表演一次。　　 5.幼儿园小班游戏课件　　活动目标　　1．探索球的多种玩法。　　2．培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。　　3．发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。　　4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。　　5．商讨游戏规则，体验合作的快乐。　　教学重点、难点　　幼儿自主游戏，体验游戏的愉悦。　　活动准备　　纸球、金箍棒、绳子、呼啦圈若干　　活动过程　　一、热身运动：　　二、基本部分：　　（一）探讨球的多种玩法　　1．幼儿自主探索、尝试球的玩法。教师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。　　2．请幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿。　　3．刚才，宝宝们的玩法还真多，有用身体的某个部位来玩的，有借助辅助材料来玩的，你们都很棒！请宝宝选择自己喜欢的辅助材料再玩一次。　　4．刚才，宝宝们都玩的很好，今天，唐老师和宝宝们来玩一个游戏，名字叫《赶小猪》。　　（二）场地与游戏介绍　　1．请幼儿进入场地，安排幼儿站好位置。　　2．教师讲解场地：起点线前的拱门（相距2米）做“小猪的家”。　　3．教师讲解玩法：　　4．提出游戏要求：　　（1）用辅助材料赶小猪。　　（2）不能用小手碰球。　　（3）谁先把小猪赶进家门的谁赢。　　5．分组进行《赶小猪》比赛。　　6．全体幼儿进行《赶小猪》比赛。　　三、游戏结束，放松运动，整理场地。

幼儿园小班游戏课件精选5篇