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大班教育笔记上学期500字,幼儿园大班学习笔记

来源:整理 时间:2023-05-14 00:19:55 编辑:挖葱教案 手机版

1,幼儿园大班学习笔记

http://yjbys.com/dushubiji/726917.html

幼儿园大班学习笔记

2,幼儿园大班教育随笔怎样学跳绳

跳绳是简便易行的一项运动,特别适和凉爽季节健身锻炼。不仅能够增大肺活量,锻炼多种人体器官,促进幼儿生长发育,更能够提高幼儿动作协调能力,并在学习的过程中磨练孩子的毅力。新学期里,跳绳将是大班孩子的“必修科目”,作为对此有比较丰富经验的幼儿园老师,我们结合以往的经验,介绍你们一些恰当的方法,希望可以减少孩子们学习的障碍,也许你们可以尝试这样做。  1.徒手听节奏模仿跳先让孩子一边拍手一边跳,然后让孩子随着节奏跳。继而空着双手,按照已熟悉的节奏,双臂和双脚模仿跳绳的动作,可以抓着孩子的手按照固定的节奏跳,给她一个准确的节奏概念。来源:小精灵儿童资讯站2.单手摇绳模仿跳。  左、右手交替拿绳(跳绳的两头),按第一步动作跳绳。要求绳落地时双脚跳动。这个不会绊住绳子,但有可能错了节奏,要注意!  3、套跳。由父母或老师摇绳,孩子站在大人身前跟着跳。在孩子已经掌握准确起落节奏尚不能独立跳时,一般能同大人套跳几个十几个。多加练习,孩子自己就会了。  4、独立练习。给孩子一根跳绳,让他自己充分尝试错误。学习任何动作技巧,都有一个消化内化的过程,谁也帮不了他。相信孩子!来源:小精灵儿童资讯站5、丰富强化。别怕难度大,尽早请孩子练习后摇绳跳、行进跳、单脚跳、跳大绳等花样。这样做既能增加兴趣又能降低活动强度,锻炼效果也更加明显。
今天,我教了孩子跳绳先讲解动作要领再来,是自己示范几遍孩子们学得很认真

幼儿园大班教育随笔怎样学跳绳

3,学前班教育随笔200篇

教育理论笔记
小班教育笔记
参考一下:在教育过程中发生的任何事情然后加上自己的感想就好了 很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。午睡对于幼儿来说是很重要的。 睡眠可以缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲劳时,很自然就会产生睡眠的要求,但强迫孩子睡觉,往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验:新入幼儿园的孩子中午总爱是用 双眼睛窥探周围,凝视老师,我会常常在他的床前停一下,给他一个温柔的微笑,孩子会感到十分亲切,可以增加安全感。反复几次,孩子便能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小孩子,老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。 就拿我班的小朋友来说,刚上幼儿园的时候她总是不肯午睡,一到中午就会哭闹着要妈妈,我也从她家长口中知道平时午睡她妈妈都会抱着她陪在她身边,久而久之也就养成了只有妈妈陪着她她才会午睡的习惯。了解到这一点,我开始主动的与她沟通,每当午睡的时候我会陪在她身边,摸摸她的头,这样慢慢的她开始越睡越安稳也愿意睡觉了,对我也越发的亲近了。其实这样的孩子还有很多,不过大多在我悉心的陪同下,一个个都可以美美的睡上一个好的午觉。通过这件事也让我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩子,每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、老师心中的好孩子。

学前班教育随笔200篇

4,大班教师手记求大神帮忙

小事成就大事,细节成就完美。这是惠普创始人戴维?帕卡得说的一句话。是的,生活中往往有很多细节容易被我们所忽视。但正往往由于这些细节,决定了我们事情的成败。所以,要把重视细节、将小事做细培养成一种习惯。勉强成习惯,习惯成自然。爱因斯坦说:“如果人们忘记了他们在学校里所学的一切,那么留下来的就是教育。”也就是说“忘不掉的是真正的素质。”而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。所以,要将“注意细节”培养成为我们自身所具备的一种习惯、一种素质。那么,你离成功之路也就不远了。 其实,在一天之中,体现细节的机会无处不在。象晨间接待时,你对孩子的态度如何,有无面带微笑主动迎接孩子和家长。包括象那位朋友所说的老师抚摸孩子的头,对家长的一个主动点头微笑,都能让家长和孩子感觉到老师的温暖,尽管那只是一个很细小的问题。在孩子回答问题出现错误时,老师的一个微笑鼓励;孩子成功了,老师的一个亲切拥抱;孩子午睡时,老师的一句“祝你们做个甜蜜好梦”;所有这些看似都是很细小的问题,但都体现了一个老师的个人素质和独特的魅力。 如何在细节上下功夫,在细节中体现自己的教育艺术。是值得我们深思的问题。细节的成功看似偶然,实则孕育着成功的必然。细节不是孤立存在的,就象浪花显示了大海的美丽,但必须依托于大海才能存在一样。怎样把细节做完美,在细节中体现自己的教育艺术,体现自己的人格魅力。 幼儿园的班级集体不同于其他的集体,它是由几十个活蹦乱跳的孩子组成的,对这些孩子进行管理,不是一件容易的事,对这些孩子进行精细化的管理,更是一件难事。精细化管理看上去很繁琐,对老师的要求得更高、更严,但从长远看却节省了教师的很多时间。试想,一个养成了良好常规的班级,可以在很多地方节省时间。与企业管理不同,幼儿园班级管理主要是以人、以班里几十个孩子为核心的管理。是以每位教师充分发挥自主性与创造性为前提的管理活动。在幼儿园班级管理中,哪些可以精细化,哪些需要人性化,需要在实践中去理解和把握。
您好,我有txt版本的,可以吗?pdf的还在找...您给我留个邮箱,我给您发送过去。

5,恳求各位帮忙写2篇 幼儿园教育笔记 谢谢

看到你的问题,我正好有,于是给你发了一篇很好的文。如果合适就采纳吧! 发饼干 我们现在在教育中,普遍存在着老师重集体教学轻游戏活动,重游戏活动轻生活活动的现象。这种整合的新理念,要求老师做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,体现教育就在点滴之中,学习用简单的数学知识解决实际问题。有些小朋友都很爱在幼儿园过生日,爸爸妈妈们也很支持,经常为孩子送来一个大蛋糕,与其他小朋友们分享,在过生日时,我们会按照程序,祝福——点蜡烛——吹蜡烛——分蛋糕等,完成了每一次的生日聚会,忽略了其中还藏着很多的数学教育时机,如:我们一共几个人,要发几个盘子几个叉子,一个蛋糕几个人吃,要切多少快,怎么切,怎么才能等分等,这些都是孩子们在生活中能够经常碰到的,这也是孩子们所学数学知识的一个兴趣点,使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣,提高学习数学的主动性、积极性。我们可以从幼儿的生活实际出发,在现实的情境中引导幼儿运用数学知识,解决简单的实际问题,增强幼儿的数学应用意识和学习数学的信心。每天的加餐我们都是幼儿来自己取饼干,今天我让每组选一名幼儿来为自己组取饼干,取饼干的人,先要看看自己组有多少人,拿几快饼干,从中渗透了一个数学教育。孩子们还都很高兴。今天的饼干发得皆大欢喜,孩子们吃得津津有味,好象味道比以前更香了!于是,每天我们都采用了这样的方法,并且更换不同的小朋友,让每个孩子都来数一数,拿一拿,发一发,吃一吃。他们在发饼干的过程中不仅感受到了数数的快乐,还发现了饼干的不同形状、大小等等,慢慢地,发饼干变成了孩子们每天等待的最快乐的事情之一 。 在日常生活中,每时每刻都透露着数学的讯息,我们要善于捕捉这种讯息,抓住各种随机教育的契机,让数学教育的空间更加广阔,让数学教育更加生活化。留给孩子探索的空间,在这个案例中,充分地让我看到了孩子的数数过程,对于不同的孩子我提供了不同的探索空间,我并没有一下子指出他的不对,而是引导他在不断的数数中发现了“自己”,获得了成功。而这样的发现深深地刺激了其他孩子,让他们留下了深刻的印象,所以当后面几组孩子数的时候,就再也没有孩子把自己遗忘了。幼儿是在各种各样的活动过程中了解周围世界的,他们很早就开始按大小、颜色、形状、空间位置和其他特征来区分物体,认识周围世界的基本结构与秩序。日常生活中包含了大量学习数学的机会,教师要善于利用这些教育资源,引导幼儿了解数学与生活的关系,懂得数学在社会生活中的价值。例如:孩子们发现车胎是圆的,很多房子的屋顶是斜的。幼儿园的玩具形状、颜色、大小不同,动物园里的各种动物有多有少。上下楼梯时数一数阶梯,进餐时将碗和勺一一对应,整理玩具时可按形状、颜色分类,散步时可说说花草的数目、形状、颜色,户外活动时可说说自己所在的位置,等等,幼儿在轻松自然的生活情景中获得了数学知识和经验,增强了求知欲和学习兴趣。 数学具有抽象性、概括性、逻辑性的特点,根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重启蒙性、生活化,让孩子在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣,从而为孩子顺利进入小学学习数学奠定良好的基础。
唉,幼儿教育笔记还是可以写的,可是幼儿园的就麻烦一些,要夹杂很多虚假的东西了恐怕。

6,幼儿园教师教育笔记

一声声欢快的“老师好”给我的一天注满了活力,看着孩子们天真无邪的笑脸,我知道,美好的一天即将开始了。每次上课前我都在想,如何把更好的东西呈现给小朋友,让小朋友在学习中体会到快乐,而不是枯燥呢?老师就像是神奇的魔术师,小朋友充满期待的眼神总会给我带来不一样的挑战,也无疑是一种突破。还记得给宝贝们开学上的第一节语言课,感觉像是一场旅行,更像是一次探险,我打破以往上课时的枯燥诵读,而是和小朋友玩营救游戏,让小朋友把自己想象成美丽的公主和王子,老师来扮演巫婆,当巫婆把小仙女抓走后,让小朋友有一种去勇敢探险的欲望,把儿歌以图片迷宫的形式展现出来,根据巫婆的提示让小朋友自己猜出儿歌的内容,并一步一步向前行走,小朋友凭借自己的努力和机智,终于闯到了终点,并且营救出了小仙女,宝贝们既开心又学会了儿歌,而且这种记忆法要比直接读或者念来的更加深刻和有趣。看着宝贝们充满喜悦的笑脸,忽然觉得这一切努力都是值得的,自己也觉得浑身充满了斗志,宝贝们来幼儿园时更加兴奋。我想每位老师都想打破常规,让孩子拥有一个快乐的课堂,可是又布置从何下手,有些时候我们可以从孩子身上得到很多启发,忽然觉得教育小朋友是我们一生都学不完的课程,所以我要更加努力,努力突破自己!
从教近三十年,接触过很多孩子,也和很多孩子家长有过或多或少的交流,从这些孩子身上,我能轻易地发现他们与其家长的相近相似之处,小到举手投足的一个细节动作,大到影响他们一生的个性品行,有的孩子几乎就是父母的拓版,“家长掌握着孩子的命运”(尹建莉),细细品味,这话真的一点也不夸张。现代家庭多数只有一个孩子,在教育孩子的问题上,很多爷爷奶奶爸爸妈妈肯花大力气,肯下大工夫,大笔投资,毫不手怯。结果却往往偏离初衷,不尽人意,这也是很多家长和教师困惑的地方。尹建莉的《好妈妈胜过好老师》这一教育随笔,如盛夏的一剂凉饮,消暑去噪,闻之甘甜,品之润心。作为一名教育工作者,我们所从事的事业是清贫的,但我们的内心并不清贫。在物质时代里,好多单位福利多多,让多数职工在福利面前笑若菊花,却不知酒肉穿肠过,裘衣也会破。而一句良言,一本好书却往往能深入经脉,让人受益终身,远非会腐会烂的物质所能企及。我有幸遇到一位把育人放在第一位的领导,发放给她的职工每人一册教育随笔《好妈妈胜过好老师》,站在更高的角度引领着我们,做好妈妈,做好老师。每有空余,我都会拿出这本书,一遍遍翻阅,一字字品读,也一次次受益。尹建莉就像我们身边的姐妹同事,不是光环笼罩的专家,不讲夸夸其谈的理论,而是以一个母亲的身份,一件件就发生在你我身边身上的小事,和我们交流她的育儿经验,分享她大把大把成功的心得。这样的书如重庆的麻辣火锅,平实却丰满,让人愈读愈觉酣畅,愈读愈不忍放手。以前在教育中经常会遇到棘手的案例,有些至今仍没找到解决的好办法,尹建莉帮我解开了教学一线中遇到的很多困惑,“不管是最好的管”,“儿童多动症是个谎言”,“替孩子写作业”,“学习不要刻苦努力”,“不是电脑游戏的错”,“不看有用的书”,“暴力作业就是教育事故”,这些清新的教育理念,这些不胜枚举的鲜活案例,让我懂了很多,也知道自己以前错了很多。至此,我再一次庆幸能拥有这样一本好书,这是一本挖掘不尽的宝库。正如一位网友在给作者的留言中写的那样“你的每篇文章都像一个小宝库,外表看起来也许很平常,只要走进去了,就会有惊人的发现。这些文章读一次根本不够,只得反复读。每一次阅读都会有心的收获,都让我感动和欣喜”。我们每个做母亲的,都有责任“把孩子精心地教育大”,而不是粗心地养大。在全民素质不断提升的时代,在国学经典不断散发芬芳魅力的时代,在教育愈来愈受重视的时代,手捧一本纸质的文本,墨香会让你静下心来,之后踏踏实实地走进去,就会有欣喜源源不断地涌出来。(幼儿教育)

7,幼儿大班读书笔记

《丑小鸭》读书笔记  小时候读<>从没有觉得它有多大的意思,现在读来却感触很深,一只从出身就被别人欺负嘲笑的小鸭,就因为它长的丑,可是它从不自暴自弃,一路跌跌撞撞,凭着坚强的意志,终于变成了一只美丽的白天鹅.   其实丑小鸭的成长过程应该可以成为我们的借镜,我想我们应该象它那样勇敢面对现实,决不向它低头,努力超越自己,外表的美和丑不是我们所能决定的,我们能改变的有很多啊,心灵美.语言美.品德美.行为美等,难道我们拥有了这一切还会去在乎什么外表吗?多一些开心少一些愚蠢的烦恼,我们都可以变成美丽的白天鹅.   幼儿园大班教师读书笔记(二):《学会执着》读书笔记   人生一世,有爱也有恨;有悲哀也有喜乐;有知难而退也有执着向往;有失去也有取得……   每一个人都应该学会执着。   执着理想。虽然理想需要付出太多的心血,但不能轻易就放弃。如果你不去执着追求理想,那活着还有什么意义呢?当你放弃理想的那一刻,你就像泄了气的皮球,凄惨的样子。如果你在理想面前执着呢?那就一切皆有可能。即使有些人一辈子都没有实现理想,但他们都得到了追逐理想的快乐、充实。   执着阳光。人生总有摆脱不了的阴霾,总有低谷的黑暗。只有执着阳光,才可以找到引领你走出阴霾,走向光明的崎岖之路。   执着青春。只有青春才经得起磨砺,只有青春最敢于拼搏,只有青春才更易忘记摔倒的痛,只有青春才会活力四射,只有青春的伤口会很快愈合,只有青春才敢于堕落……你无法阻止青春远逝,但你可以执着青春的心灵,可以执着青春的梦。每一个人都会经历青春,但青春的长短取决于你执着的程度。   执着快乐。虽然我们无法预料下一刻将要发生的事情,也无法知道下一刻是快乐还是痛苦,但我们可以保持现在的快乐,可以用快乐的心迎接下一刻的来临。   执着爱情。爱情是两个人的事情,也是一个人的事情。两个人执着爱情是最美好的事,可一个人执着爱情是面对爱情的勇气。爱与不爱是每个人的权利,有爱的人总是要比没有爱的人快乐很多,生命因为爱情而更加璀璨。执着的爱情,可以燃烧岁月的激情,可以驱赶寂寞的烦恼,可以让人忘记人生的疾苦。   执着满足。金钱地位,都是奢侈的梦,都是生命里欲望的根源,充满了挑战,更充满了陷阱,还荆棘密布。美丽的面容,青春的身体,都会随着岁月老去,都会在自然面前变得丑陋不堪。我们要满足于时光的恩赐,要懂得面容和身体的美丽是暂时的,心灵美才是永恒的。当我们知足常乐的时候,人生就成了真善美的化身,面容还会带着微笑。   执着坚强。风风雨雨是我们人生的洗礼,凄凄惨惨是我们勇气的根源。有朝一日,当痛苦降临在我们身上的时候,我们可以举起坚强的臂膀,将痛苦拒之门外。再大的苦,也害怕遇到坚强。苦和乐是此消彼长的关系,我们是否坚强就是调整它们比例的工具。   执着付出。与其痛哭流涕地向人乞讨,还不如一份付出一份回报。如果你要坐享其成那你将会失去所有。不劳而获的人会变得像蛀虫一样可怕。青春的汗水就是暮年的收成,暮年的辛勤就是人生的充盈;夜的付出是为了白昼的光芒,白昼的付出是为了夜的璀璨。   需要执着的东西还很多很多。执着关怀,执着真诚,执着善良,执着改变……人生的长河里,脚下是一条崎岖不平的蜿蜒之路,一切都是未知的,只要你对美好的事物执着向往,一切又是已知的。你有多执着,人生之路就有多远。
我以前只知道教育需要“爱”,却不知道如何才能更好地表达这份爱。一向以来,我认为“严”才是真正的爱,正因有句俗话说得好:“严是爱,松是害。”因此,在我的课堂中,我决不允许幼儿有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的,务必予以批评教育。在这样的环境下,孩子们出奇的“乖”,成绩也是有目共睹的。为此,我一度沾沾自喜,为自己的“高明”而“喝彩”。其实,在我的内心深处一向渴望能和孩子们一齐玩、一齐乐,但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”,才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是正因我缺少一份童心。
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