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心理健康教育课,心理健康教育是一门怎样的课

来源:整理 时间:2023-06-09 15:44:47 编辑:挖葱教案 手机版

1,心理健康教育是一门怎样的课

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心理健康教育是一门怎样的课

2,心理健康教育课程的特点

1、专门为心理健康教育设置,其目的不同于一般的班级和团队活动。一般的班级和团队活动也含有心理教育的成分,但并不提高心理素质为直接目的。2、以学生活动为主,不同于以普及知识为主的心理学课程。心理教育课程重点是让学生获得直接经验,而不是理论知识。我们不反对给学生讲授有关的心理学理论和知识,但反对把心理教育课程当作一门讲授课程来看待。3、有教师指导,不同于学生自发性的游戏。教师的指导作用表现在:确定目标、拟定主题、选择方法、设计方案、控制进程、评价结果。学生自发性的游戏即使有提高心理素质的作用,但无组织、无系统,没有教师的指导。

心理健康教育课程的特点

3,心理健康课程有哪些内容

心理健康教育课程,或者称为心理辅导活动课程,正是近十几年来,我国学校心理工作者在实践中创造出来的一种发展性心理辅导模式。它从学生终身发展的需要出发,以活动、游戏为中介,通过学生参与、体验和感悟,认识自己,开发自己的潜能,挖掘内心积极向上的一面,从而提升个体的幸福指数。学校心理健康教育的基本任务是提高每个学生的心理素质,促进其心理健康和人格健全。心理辅导活动课程不是传统意义上的学科课程,而是帮助学生认识自我内心世界的特殊课程,它具有与其他学科课程全然不同的内涵、意义和特点。扩展资料心理活动课程的最终目标是培养学生健全的人格,具有良好的社会适应性和良好的心理品质。心理辅导课程的内容可以根据学生心理年龄特点事先设定,也可以根据学生的需求及心理发展中随机产生的问题制定。心理辅导活动课程是以经验为载体,学习方式是个体的自觉接纳。它没有强制性的接受要求,更没有系统传授心理学知识的要求。课程主要是在教师的设计和指导下,让学生在活动中去体验、感受,从而发现自己和发现别人,认识自己和认识别人,学会学习、学会生活、学会交往,这是一种真正能体现以学生为中心的学习方式。参考资料来源:上海市徐汇区东二小学-心理健康教育课程介绍

心理健康课程有哪些内容

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