幼儿数学启蒙110教案，让幼儿认识急救电话110120119的教案怎么写

来源：整理时间：2023-08-19 10:53:49 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，让幼儿认识急救电话110120119的教案怎么写
2，幼儿数学启蒙教育
3，怎样教小孩学启蒙数学
4，23岁数学教案我是一名早教老师现在这边要开半日拖的数学课程
5，给孩子数学启蒙教什么
6，幼儿园小中班礼仪课匪警110教案怎么写
7，幼儿社会教育教案110119等

1，让幼儿认识急救电话110120119的教案怎么写

额

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

让幼儿认识急救电话110120119的教案怎么写

2，幼儿数学启蒙教育

小孩子的数学不用着急.等他长大一点,计算及推理能力随着生活阅历的增长而增强了以后,数学会好起来的. 平时可引导他接触一些生活中的简单数字概念,如手有五个指头,大卡车有十个轮子等,还可以教他拿钱去买东西借以学习加减法等 .

天津梓学教育有专门的教授幼儿数学启蒙的精品课程，好像是以阶梯的教学方法来教授的我家孩子在哪里学的挺好的

幼儿数学启蒙教育

3，怎样教小孩学启蒙数学

放一本启蒙书在他随时能看到的地方。诱导他看，多多鼓励最重要

可以通过多种渠道，如：课本、视频、游戏。课本主要是家长教，但小孩注意力容易转移，学习起来比较被动。不过，小孩容易被图像和声音吸引，因此可以借助网络视频或启蒙教育光碟，以电脑或电视播放给小孩看，让他们跟着电脑或电视学（如果视频中配有舞蹈效果就更好啦）。另外，家长们如果都有空，还可以制作数字卡片，以互动游戏的形式来教育，由家长们先演示，以激发小孩兴趣，产生积极参与和学习的欲望再看看别人怎么说的。

怎样教小孩学启蒙数学

4，23岁数学教案我是一名早教老师现在这边要开半日拖的数学课程

从一数到十，从十数到一，数顺了再往下，到一百，然后背小九九。

这时候的幼儿只要教育他们养成生活方面的的习惯就好了。多和他们做一些各种各样的游戏，在教育观不是有这样一句话吗，玩中学，学中玩。

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你应该比较有经验，在网上搜搜累死的书籍，我们家宝贝在悦宝园上课，没有数学

一、活动目标：　　1、让幼儿学会螺旋队形变换的方法。　　2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣。　　二、活动准备：音乐磁带和录音机　　三、活动过程：　　1、导入，孩子们喜欢做游戏吗？今天老师和你们一起玩游戏卷炮仗。　　2、教师带领幼儿熟悉音乐《卷炮仗》。

5，给孩子数学启蒙教什么

教育源于生活，把数学启蒙融入生活中，例如：一块饼干分给两个人，怎么分？一个苹果分给四个人怎么分？6个橘子分给三个人，每人几个？银行游戏：十个硬币换几张一元钱？一百元钱里面有几个十元钱？一元里面几个伍角？等等。当然，有趣的数学启蒙游戏远远不止这些，您还可以举一反三，创设出适合您孩子的数学启蒙游戏。到那时，孩子有了兴趣，你会发现，教育原来如此简单。有了好的方法，让孩子爱上数学也就易如反掌了。

教孩子认识数字，培养孩子的数感！1 用生活中的实际物品教会宝宝数从1到10简单的数字，例如爬楼梯或者数豆子等。2 充分利用数学教具帮助孩子玩一些简单的数字游戏。3 通过动画片教会宝宝关于数数的知识。4 参加相关的课程培养，像火花思维的课程还是挺不错的！

数学启蒙书，那就看看大数学家的故事吧，我给女儿买了本哈工大出版社的《数学我爱你》，她非常喜欢，这本书真的很有教育意义！

从数数、感知数量开始数学启蒙几乎是全世界同步的，但这不是数学启蒙的全部，还应该有一些深层次的东西，比如思维的建构。目前市场上已经有比较成熟的思维数学启蒙机构了，像培飞，国内很多城市已经开设了校区。

6，幼儿园小中班礼仪课匪警110教案怎么写

活动目标：　　1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。　　2、培养幼儿初步的自我保护意识。　　活动准备：挂图9幅，电话号码标志，头饰“黑猫警长”。　　活动过程：　　一、说儿歌，导入课题。　　“黑猫警长黑猫警长喵喵喵，开着警车开着警车滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个一枪一个消灭光。”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害，他每天都在保护着森林里的小动物的安全。”（放音乐）　　“小朋友听”。黑猫警长接到一个电话，今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事？　　二、讲述故事，认识电话号码并知道其用途。　　（一）1、出示图片1 “小朋友看，原来是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘发现了，螳螂姑娘就拨打了匪警电话110，告诉黑猫警长……提问：螳螂姑娘拨打了什么电话？匪警电话。匪警电话号码是多少？（110）　　2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时，发现了不远处的房子着火了，黑猫警长就赶快拨打了火警电话119，不一会儿，消防员就赶来扑灭了火……”提问：黑猫警长拨打的是什么电话？(火警电话)火警电话号码是多少？（119）　　3、出示图片3“哎呀，不好了，在和一只耳决斗中白猫警士受了伤，昏倒在地，黑猫警长赶紧拨打电话120，不一会儿，救护车就来了，把白猫警士送到了医院。提问：这次黑猫警长拨打了什么电话？（急救电话）急救电话的号码是多少？（120）　　（二）讲述故事后提问：　　1、小朋友一起说一说，刚才螳螂姑娘拨打了什么电话？（匪警电话110）　　哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110？（个别幼儿说）。　　小结：在生活中，如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110，警察就会来帮助我们。　　2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119？小结：平时，如果我们发现着火了，就要拨打火警电话119，消防员叔叔就会赶来灭火。　　3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话？（急救电话）电话号码是多少？（120）小结：在平时生活中，如果我们发现有人生病或者受伤了，就可以拨打急救电话120，医生就会及时来抢救。　　（三）游戏巩固。　　1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码，幼儿赶快说出其名称。　　2、猜一猜。老师出示电话号码，小朋友想一想到底发生了什么事情？　　3、举一举。老师图片，小朋友举出相应的电话号码。　　（四）结束活动。　　今天小朋友又学到了新的本领，知道了匪警电话110，火警电话119，急救电话120，这些电话为我们的生活带来了许多的方便，但是可不能随便乱打，否则会造成许多麻烦。在我们生活中，还有许多电话，都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗？

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7，幼儿社会教育教案110119等

这有一篇关于常用电话号码的教案，希望对你有帮助。　　幼儿园优秀社会教案：特殊的电话号码　　教师：屈老师　　【设计意图】　　“110”“119”“120”“122”这些特殊的电话号码已是深入人心，幼儿在日常生活中也听说过，但为什么要拨打这些电话，怎样拨打这些电话，要注意什么问题，可能还不是很明白。为了增强幼儿的自我保护能力，解开这些疑惑，我们设计了这个活动。　　【活动目标】　　1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。　　2、培养幼儿的自我保护意识。　　3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。　　【活动准备】　　1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。　　2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。　　3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。　　【活动建议】　　1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。　　（1）师：“录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办？”（幼儿自由讨论，如：找医生，找警察等）　　（2）“有什么样的办法能最快地找到帮助的人？”（打电话）　　2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）　　3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）　　4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。　　（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？）　　（2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。　　5、教师小结：　　这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。　　【活动延伸】　　游戏：小小救护员。（来源：屈老师教案网）

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

目标：　　1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。　　2、培养幼儿的自我保护意识。　　3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。　　准备：　　1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。　　2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。　　3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。　　过程：　　1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。　　（1）录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办？　　（2）“有什么样的办法能最快地找到帮助的人？”（打电话）2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。　　（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？）（2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。　　5、教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。