不和陌生人走幼儿园安全教案，遇到陌生人怎么办为主题设计幼儿园大班安全教育活动教育方案

来源：整理时间：2023-07-13 14:25:53 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，遇到陌生人怎么办为主题设计幼儿园大班安全教育活动教育方案
2，幼儿园大班安全教育活动方案遇到陌生人怎么办
3，幼儿园中班安全教安陌生人来接怎么办
4，小班安全教案怎样避免陌生人闯入家中反思
5，幼儿园中班教案不跟陌生人走设计意图怎么写
6，幼儿园安全教意活动怎么写
7，谁有幼儿园国庆安全教育方案的急求

1，遇到陌生人怎么办为主题设计幼儿园大班安全教育活动教育方案

如果条件允许，建议用真实生活给宝宝上一课，找几个陌生面孔的工作人员，假扮宝宝父母朋友、亲戚等角色，尝试带宝宝离开幼儿园，注意观察每个宝宝反映。也可将场景设置在幼儿园就近的小卖部、医院、托管学习班等宝宝经常接触的场所，安排陌生人搭讪，尝试诱拐宝宝。孩子还小，长大后有些事情会慢慢忘记，可是有些记忆深刻的事情会一直记得。

遇到陌生人怎么办为主题设计幼儿园大班安全教育活动教育方案

2，幼儿园大班安全教育活动方案遇到陌生人怎么办

这问题提的，陌生人吗，当然不要去接近他，往人多的地方去。

幼儿园大班安全教育活动方案遇到陌生人怎么办

3，幼儿园中班安全教安陌生人来接怎么办

活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动建议：一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。妈咪爱&婴网_幼儿园_教案_频道三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。

幼儿园中班安全教安陌生人来接怎么办

4，小班安全教案怎样避免陌生人闯入家中反思

1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。2. 了解一些求救的方法。活动准备1．挂图三张(内容：故事《聪明的明明》)2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程一、看图讲述1．教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。2. 引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。二、情景模拟1．教师借故离开教室。2．男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。陌生人与幼儿的对话：陌生人：小朋友你们老师呢?(幼：老师出去了)陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了)陌生人：麦当劳玩具好玩吗?(幼：好玩)陌生人；那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人走出教室，小部分幼儿还坐在位置上)3．教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。师：刚才你们想去什么地方(幼：麦当劳)师：那位叔叔你们认识吗?(幼：不认识)师：那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿回答)师：你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答)师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么?教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样?三、讨论求救方法 1．教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。 2. 讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。3．教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。

5，幼儿园中班教案不跟陌生人走设计意图怎么写

［活动目标］ 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。［活动准备］ 1、排练情景表演：小红没上当。 2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。［活动过程］一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。二、 1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。 2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。 3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。 4、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？三、活动结束　请幼儿说说活动中的感受。活动反思：对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有陌生人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握。

6，幼儿园安全教意活动怎么写

园名、家长姓名、单位、家庭住址，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、护士才能触摸他(她)的身体、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律、教育幼儿不随意轻信生人的话，懂得如何报警。幼儿园安全教育主要内容 8，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防止意外事故、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。 11，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。 6、教育幼儿知道自己的姓名、饮水机，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走、药品等危险物品，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不随意开门。 12、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍、打同伴，更不应把它放在口、鼻、耳中。 4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气幼儿园安全教育活动内容： 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园、跳楼梯，如果陌生人要这么做，以防意外。 9，不得随便离开集体，有事应告诉老师。 5、咬。 7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途、下午放学后、炉火、火机，只有家长、医生、教育孩子单独在家时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，以防伤害。 2、玩水的危害，听老师（或者大人）的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子。 13。 10。 3、上下楼梯靠右边走，听到敲门声不要开门，不从楼梯扶手往下滑、玩门、从高处往下跳等危险的动作、开水壶、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，不做爬窗、扒窗、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果，一定要尽快逃开。 14

同问。。。

7，谁有幼儿园国庆安全教育方案的急求

一、教育目标：通过安全教育周系列活动，培养小小班幼儿初步的自我保护能力，根据小小班幼儿的年龄特点，具体制订以下目标： 1、不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。 2、不在教室里乱跑，不触摸危险物品，不去危险地方。 3、懂得玩大型器械的方法与规则。 4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。 5、身体不适时能主动告诉成人，愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。二、具体活动内容及要求： 1、健康活动：（1）、《打针吃药我不怕》目标：1、懂得生病时要及时去医院看病。 2、打针吃药时不能哭闹。形式：通过教学活动和家园共育来达到目标。（2）、《认识五官》目标：1、知道五官的名称及它们的作用。 2、懂得要保护好自己的五官，不将小东西塞入口、耳、鼻中。 2、语言活动：（1）、故事《小鸭找妈妈》目标：1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。 2、学说短句“不要离开大家”。形式：通过集体教学活动和游戏活动来达到目标。（2）、诗歌《红眼睛娃娃》目标：知道要保护好自己的眼睛，懂得不能用脏手揉眼睛。形式：通过集体教学活动来达到目标。 3、社会活动：（1）、《过马路》目标：知道过马路时要遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行。形式：通过集体教学活动和游戏活动来达到目标。（2）、《滑滑梯》目标：1、懂得滑滑梯时要注意安全，保护好自己的身体。 2、知道滑滑梯的正确方法。三、日常生活：在日常生活中告诉幼儿以下一些自我保护的常识： 1、知道饭前便后要洗手。 2、走楼梯时做到不推挤，要扶着扶梯一步一步走。 3、户外活动时要注意安全，不乱跑，不到有危险的地方去。 4、不触摸危险物品，不用手碰电线插头，不用手碰热水壶，看到保老师拎来热水、热菜时应会躲让。 5、知道要将拾到的异物交给老师，不将异物塞入口、耳、鼻中。 6、不跟陌生人离开幼儿园。四、具体措施： 1、根据小小班幼儿的年龄特点，以游戏的形式教给幼儿初浅的安全常识。 2、每周一上午，向幼儿进行以安全教育为主题的晨间谈话，提高幼儿的自我保护意识。 3、家园配合，共同培养幼儿初步的自我保护能力。如家长在带领孩子滑滑梯时，应提醒孩子用正确的方法滑滑梯，对孩子错误的做法及时阻止。

中班的孩子可以在不跟陌生人走，阳台安全教育，等方面进行安全常识的教育。