首页 > 数学 > 知识 > 小学三年级科学小实验,小学三年级科学小发明有哪些

小学三年级科学小实验,小学三年级科学小发明有哪些

来源:整理 时间:2023-07-15 10:29:12 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,小学三年级科学小发明有哪些

放大镜

小学三年级科学小发明有哪些

2,有趣的科学小实验很简单的急需

膝跳反射实验。。

有趣的科学小实验很简单的急需

3,三年级下科学暑假作业小实验芹菜的秘密菜根浸入蓝水中再光

http://www.foodmate.net/lesson/571/1.doc

三年级下科学暑假作业小实验芹菜的秘密菜根浸入蓝水中再光

4,科学小实验要可以带去学校的不要太简单我是三年级的三年级

黑色吸收阳光,白色反射阳光,把白布和黑布拿去学校,还要拿两个杯子,把白布和黑布套在杯子上,杯子里装满水,把套上黑布和白布的杯子放在阳光下,过一会套上白布杯子里的水不热,黑布杯子里的水热

5,芹菜的秘密三年级下科学暑假作业小实验芹菜的秘密菜根浸入蓝

蒸腾作用,蓝色的水经根吸收再通过导管进入叶柄,横切为同心圆状,中间为一蓝色圆点,是导管部位;纵切可见一细小的蓝色导水管样结构。
三年级下科学暑假作业小实验:芹菜的秘密:菜根浸入蓝水中,再光照1小时,把叶柄横切

6,小学生三年级科学小制作简单一点家里都有的

5课 有趣的磁铁 制作磁铁玩具 【制作材料】磁铁、剪刀、彩色画笔、曲别针、小铁钉、铁丝、硬纸板、玻璃杯、棉线、胶带等。 【制作过程】 1.“会飞的小熊猫” (1)画一张熊猫的小图片,把它涂上颜色并剪下来,用胶带将一枚曲别针粘在它的背面; (2)剪一段25厘米长的线绳,线绳的一端系在曲别针上,另一端用胶带粘在纸板上;把磁铁放于纸板的上方,可爱的小熊猫就不知不觉悬在半空中了。 2.制作“自己会跑的汽车” (1)在一张泡沫芯板上画一幅街道的鸟瞰图。利用街道将城市分为几个街区,画上房子,工厂、河流和沿街的车库,在泡沫芯板四个角下面各垫一本书把它抬高; (2)在硬纸板上画一辆小汽车,按直角折叠,把一枚曲别针用胶带粘在未被折起的那边上面,把小汽车放在泡沫芯板的公路上; (3)将一块磁铁用胶带粘在筷子的一头,并将其伸到泡沫芯板下面汽车的位置上,当移动筷子时,汽车就会和磁铁一起沿着公路移动了。 3.“杯中取鱼” (1)用较厚的纸剪一条鱼,在鱼嘴上插上回形针或小钉; (2)准备一个杯子,在杯中装有适量的水。把事先做好的插有回形针的鱼放入杯中,手拿磁铁在杯中挪动,把鱼取出来。 4.“荡秋千” 把一段铁丝用棉线吊起,做成一个秋千架,用磁铁对着铁丝来回晃动,铁丝就自动地荡秋千

7,有什么好做的小实验吗小学生能做的

小学生有很多有趣的科学小实验可以做,都不复杂。  下面列举几个适合小学生做的科学小实验:  一、   漂浮的针   思考:针为什么会浮在水面上?   材料:一碗水、针、镊子、液体清洁剂   操作:   1、在杯子里倒一杯清水   2、用一个镊子,小心地把一根针放到水的表面 ,慢慢地移出镊子,针将会浮在水面上   3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了   讲解:  1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的  连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,  形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。  2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。   说明:针有危险,请家长帮助操作。  二、   有孔纸片托水  思考:有孔的纸为什么能拖住水?   材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯   操作:  1、在空瓶内盛满有色水。  2、用大头针在白纸上扎许多孔。  3、把有孔纸片盖住瓶口。  4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。  5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。   讲解:  薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。  小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。  三、  手绢的秘密   思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?   材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条  流程:  1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。  2、让水冲在手帕上。  3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。  4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。  说明:  1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。  2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。   延伸:    如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?小学生做实验的目的意义:1. 帮助学生加兴理解自然科学知识   2. 培养学生的科学志趣3. 发展学生的创造精神和创造思维4. 锻炼优良的心理品质
有很多小实验啊,先准备尺子,把尺子在头上抹一抹,然后剪一些小纸片,把尺子放到小纸片上,纸片就会粘到尺子上!我的这个小实验可以吧?给个小星星哦。
思考题,用盒子装鸡蛋从十米处扔下,想个方案使盒子的体积尽量小,鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。
家庭小实验 用石灰水(碱性)、食醋(酸性)来试验一些红紫色的花瓣或果皮中的植物色素,看它们的颜色发生什么变化。(如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出来试验,效果可以更好些)。 家庭小实验 1.收集食盐、纯碱、胆矾、明矾、高锰酸钾、碳酸钙等样品。 (1)观察它们的颜色、状态。 (2)试验这几种盐在冷水或热水中的溶解性。 2.在家里收集少量胆矾和生石灰。在一个容器里(不要用铝或铁制容器)加入约1g胆矾,再加水约90mL,制成硫酸铜溶液;在另一容器里加入约1g生石灰,再加少量水,生石灰变成熟石灰,再加水到10mL,配成石灰乳。将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中,同时用玻璃棒不断搅拌,即成波尔多液。观察波尔多液的形状。
思考题,用盒子装鸡蛋从十米处扔下,想个方案使盒子的体积尽量小,鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。 汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。 拿一节电池,2根电线,一个小灯珠,让小孩通过连接这些材料,使灯泡发亮。
思考题,用盒子装鸡蛋从十米处扔下,想个方案使盒子的体积尽量小,鸡蛋又不碎。材料当然你自己找。 汗~希望这个问题不是太过时。记得小时候被人提到。拿一节电池,2根电线,一个小灯珠,让小孩通过连接这些材料,使灯泡发亮。 PS:细节不用我说拉吧,,小时候基本上都做过
文章TAG:小学三年三年级年级小学三年级科学小实验

最近更新