幼儿园中班户外活动教案跳房子，跳房子游戏规则

1，跳房子游戏规则

布沙袋必须一格一格地往前踢,不得越格,不得压线,否则判为失误; (2)中途失误,可在下一轮轮到时,从失误格开始继续往下跳; (3)不得在方格内久留.

跳房子游戏规则

2，中班第7周户外游戏材料与指导

活动目标：　　1、理解故事内容，大海、池塘、小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源的意识。　　2、了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。　　活动准备：　　《小水珠找家》的故事课件，水污染的图片，小水珠。

中班的孩子，应该能够与父母一起，完成一些较大的肢体运动游戏了，你可以从设计一个棋盘，让孩子与父母一起玩，每走几个格子，就有一个动作要求，然后再父母的配合下，共同完成，只要做到了，就给孩子一个小奖励，这样帮助孩子在肢体动作上更有发展。

中班第7周户外游戏材料与指导

3，看图说话跳房子游戏

大课间我们小组去玩跳房子游戏，我们该画怎么样的房子呢?这时我说画菱形的房子吧，最后得到小组的一致肯定，我的同学咪咪画了菱形的房子。开始跳了，我们都很兴奋，一个接一个地跳着。轮到我了，我熟练地跳了起来。因为我们都等不及了，一个刚出发另一个就跟在后面，结果有几次我们就开心地撞在了一起。我们加大难度，让可以跳全程的人选一个格子，只有他一个人可以跳进这个格子。我们又开始了。哈哈，不久我就占了个好位置，别的同学都很难跳，我获胜了开心极了。跳房子游戏让我非常快乐，这也成了我们小组最喜爱的一种课间活动。我们都很期待明天的跳房子。

看图说话跳房子游戏

4，幼儿园中班户外活动教案家长注意事项

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，老师批准才可以离开。5、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服等等。

5，生动描写跳房子游戏

2.玩法(1)站在起跳处，将小石块丢进数字1的格子里，丢进去就可以开始跳。小石块一定丢进格子里才有资格起跳。(2)单脚（另一脚弯起）跳进数字2的格子，然后依格子数一直单脚跳到最后的「天堂」。跳的过程中脚不可以落地，一落地就犯规，不能再跳，只能等下一轮。但是途中如果经过并排的格子以及「天堂」时，可以双脚著地。(3)以单脚跳方式由「天堂」，再依序往回跳。(4)跳回到格子2时，弯身捡起格子1中的小石块，接著再依序跳回起点。(5)接著再将小石块丢向数字2的格子里，丢进了就反覆第一次的动作，若没丢准或是犯规，就换下一个人玩。(6)如果石块或是脚，不小心越界或压在线上，也算犯规，必须停跳，让给下一个人，等轮到自己时，再从犯规的格子处继续往下跳。(7)等全部格子跳完之后，就有权利盖房子了。方法是背向格子，把石块掷入任何一个空格内，该房子即属於你，写上自己的名字或代号之后，其他的人在跳跃时就须跳过此格，不可以落脚在你的房子内，但是家的主人可以两脚并立。(8)全部房子都被盖完之后，拥有最多间房子的人就是大赢家。

那群如天使般的孩童。嬉戏玩耍在那仅有的几条白线之内，虽然无趣，但确是乐在其中。因为你总能听到她们普通银铃一般的笑声。

6，大班健康领域跳房子的活动评价

跳房子又称为跳方阵、跳方格。跳房子活动因为是用一条腿支撑跳动，故青海等地俗称“瘸房房”。　　跳之前，先在地上用有色石块画出连在一起的方格，有正方形、长方形，也有长方形与半圆形相结合的，近几年来还有演变成飞机形状的。　　参加跳房子的人数不限，形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。　　跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片（也有用沙包的）放在第一方格外，跳者全神贯注，用一只脚将石块轻轻踢进第一格内，然后单脚跳进第一格内，用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去，直至将石块踢过全部方格。如果中途累了，可以在规定的“老窝”方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的，要把石块放在脚背上，轻轻地走出方格。先完成全套动作者为胜，负者要接受胜者的处罚。　　也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻后再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。　　当投瓦片时投错地点或瓦片压在线上，跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线，均算失败，由对方跳。

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7，幼儿园中班户外体育活动传递求教案

设计意图：幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。活动目标：1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的协调性。2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，活动准备：报纸球若干活动过程：1准备活动：在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。2、创设情境，激发幼儿发现报纸球不同的玩法通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。（1）、两个小朋友一组，在地上来回滚，这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，（2）、多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。（3）、把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿可以跳跃。这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。（4）、把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。整理活动：收拾物品，结束活动。活动反思：通过本次活动，激励了幼儿自信心，敢于大胆参与创新，在活动的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，即增强了体制，更获得了乐趣。