中职学生安全教育教案，安全教育教案

1，安全教育教案

　　作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的安全教育教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。安全教育教案篇1 　　【教学目标】　　1。使学生掌握出行时的交通安全知识；2。提高学生出行时的交通安全的意识；3。培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯　　【教学方法】　　1。采用开放式、探究型的教学方式；2。学生自主参与；3。师生互动、交流　　【教学重点和难点】　　如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。　　【教具准备】多媒体教学　　【教学过程】　　一、展开联想，引出课题　　现如今的出行很方便，交通的发展给我们的生活带来了种种的便利。接着播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。但也有这样的事跟着发生：可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。　　二、交通安全常识教育　　1。分组讨论学生已知的交通安全知识　　既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知多少。请把你组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪组的同学知道的知识多。（给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识，其他组做正误判断）　　2、呈现更多的交通安全知识　　教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解的不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通安全知识。给学生做下列交通安全知识题：　　1、车辆行人可以同走一道。（）　　2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。（）　　3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。（）　　4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。（）　　5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。（）　　6、不准在人行道上招呼出租车。（）　　7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。（）　　8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。（）　　9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。（）　　10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。（）　　11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。（）　　12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。（）　　13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。（）　　14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。（）　　15、骑自行车转弯时，要伸手示意。（）　　三、中学生骑自行车的问题　　1、未满12岁的儿童独自骑车。　　2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。　　3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。　　4、转弯不减速，不打手势。　　5、在路口闯信号。　　6、骑车双手离把。　　7、追逐打闹，三五并行。　　8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。　　四、不良的交通习惯　　1、不走人行横道，不靠路右边走。　　2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。　　3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。　　4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。　　5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。　　6、在铁路道轨上行走，玩耍。　　7、横穿铁路和钻火车。　　8、不听从铁道口管理和信号管理。　　五、乘车五忌：　　①忌未等汽车停稳，抢先上下车。　　②忌站在车行道上呼出租车。　　③忌携带易燃，易爆危险品乘坐公共汽车，电车，出租车，长途车。　　④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。　　⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。、　　六、正常的行路常识　　1、走人行道，靠路右边走。　　2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。　　3、要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）　　4、上下汽车要避让过往车辆。　　5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。　　七、发生交通事故应采取的措施　　当发生交通事故的时候，我们应当采取的措施有哪些呢？（报警、配合营救或自救）　　记住报警电话有哪些？（110 119 120 122）多媒体出示　　八、总结思考和作业　　美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。安全教育教案篇2 　　教学目标：　　1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。　　2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识　　3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。　　教学重点：认识流感的重要性，掌握流感的`主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。　　教学难点：掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。　　教学过程：　　一、导入新课：　　小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗？　　一、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：　　1、老师读“安全警示”中的故事（P21）。　　2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感？　　3、全班交流。　　4、教师补充小结。　　三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。　　2、指名读小博士的话，了解以下内容：（1）什么是流感？（2）流感是怎样传播的？（3）流感的主要症状是什么？（4）流感预防措施有哪些？　　3、记一记小博士的话　　四、总结全课，测一测：　　1、小检测：讨论回答问题小学生得了流感怎么办？　　2、教师检查总结。　　3、学生看拼音读“小贴士”。安全教育教案篇3 　　活动目的：　　1、进一步懂得外出活动的纪律要求，知道在活动过程中要服从安排，按规定线路游玩，并注意安全。　　2、进一步培养学生的团队意识，能遵守公共场合秩序。　　班会过程：　　一、主持人宣布班会开始。　　二、主持人说明本次班会的目的。　　三、主持人：同学们，盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一个令人快乐、自由而又有收获的日子。可是，同学们，你们知道吗?外出游玩时，在快乐的背后，也隐藏着许多不安全的因素吗? 　　首先让我们来了解一个有关外出游玩的真实新闻。　　新闻：十月11日上午，阳春市潭水中学组织师生赴近郊凤凰滩进行重阳节野炊活动，活动在当日中午前结束。但在此节骨眼上，悲剧发生了：三女两男共五名学生先后溺水身亡。事情起因：野炊活动结束后，带队老师组织学生结队回校。该校初中一年级学生黄某等3名女生结伴留在回校的队伍最后，并偷偷走进附近的河里戏水。该河表面平静，但浅深处相差甚大，当地村民说，事发地的河床最深处的水深达4至5米。3女生不知有危险，在戏耍、挣扎、相互拉扯和呼救声中，先后由浅滩滑入河床深处。而此时野炊回校的大队伍已渐渐远离，参与此次活动的老师均没能听到求救声。但几乎在同一时候，两名高中一年级的男生闻讯赶到，双双跳进河中救人，可惜，不仅人没救起来，他们也沉入了河底。　　四、组织同学们讨论：听完这个新闻，你有什么感受吗?你认为外出游玩时要注意一些什么问题? 　　主持人：同学们，为了使我们的秋游活动更快乐更完美，我们有一些建议，相信它会给我们带来一些帮助。　　1、外出游玩一定要听从老师和管理人员的安排。　　2、要遵守时间。要按规定的线路游玩，不要独自离队，单独行动。有事要跟老师请假。　　3行走时，上下车时，游玩时都要注意安全，避免摔倒、碰伤等。不玩有危险性的游戏。　　4、保管好自己的随身物品，特别是贵重物品，避免丢失。　　5、天气干燥，同学们可带一些唇膏、护肤品等保护皮肤。　　6、要遵守秋游地点的有关规定，游玩时自觉地排队。　　7、注意车上、公共场合、景区的卫生，不乱扔垃圾。建议每个小组自备一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐时，请不要浪费，如确实吃不完的，请不要随处乱丢，要倒在垃圾桶内。　　8、游玩时不要随便摘不明的野花，避免中毒。　　六、为了便于管理，在游玩时，我们会将同学们分成几个小组，同学们也可以自由组合，每个小组4——6人。但一定要选出小组长。　　现在请同学们自由分组，分好之后上交名单并注明组长是谁。　　七、小组长职责：　　1、负责清点本组人数，游玩时必须以小组为单位，不可以分开，要确保人员安全。　　、注意每一次的游玩线路与集合时间，要按时赶到地点。　　3、负责本组的秩序，有责任督促本组成员按规定排队。　　4、负责本组成员的卫生情况，并负责清理本组成员范围内的垃圾。　　5、监督本组成员不要随便购买物品，特别是食品一类。注意饮食安全。　　八、主持人：同学们，除了游玩，别忘了将我们的收获记录下来。秋游结束后，希望每个同学都能认真地完成秋游作业。　　九、请班主任做班会总结。

安全教育教案

2，安全教育教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的安全教育教案4篇，希望对大家有所帮助。安全教育教案篇1 　　教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法　　过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示　　教学方法：讲授法、演示法　　教学重点：灭火器的正确使用　　教学难点：不同的火灾类别区别对待　　道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力　　教学过程：　　（一）情景设置：火灾事件介绍　　方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识” 　　（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容）　　I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）　　II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）　　1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。　　2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。　　3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。　　4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。　　III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。　　（三）认识灭火设备　　方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。　　1、了解灭火器分类　　泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器　　2、不同灭火器的不同适用情形。　　（四）安全用火（幻灯片展示板书内容）　　1、发生火灾的原因　　1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火　　5）人为纵火　　2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）　　（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感　　（六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）安全教育教案篇2 　　如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：　　一、班会目的：　　1.使学生知道一些简单的安全常识。　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。　　二、活动地点：　　教室　　三、教育重点：　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。　　四、班会流程：　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论：　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　3、学习防触电知识的情景表演：　　(1)第二组代表表演：　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 　　4、学习防中毒知识的情景表演：　　(1)第三组代表表演：　　(2)大家认真观察表演后讨论：　　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：　　(1)第四组代表：　　(2)大家认真观察表演后讨论：　　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? 　　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? 　　五、巩固总结：　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。　　注意事项：　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱　　六、学生发表本节班会课的感想：　　七、班主任总结：　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的`能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。　　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。　　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! 安全教育教案篇3 　　教学目标：　　1、对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。　　2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。　　教学过程：　　一、燃气（包括液化气、天然气、煤柴燃烧释放出来的一氧化碳）中毒后会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要原因是：采用燃气炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风、室内门窗紧闭等都极易引发燃气中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴容易引发燃气中毒事故；使用燃气做饭因管理不善造成管道燃气泄露等都很容易引发燃气中毒事故。　　二、如何预防燃气中毒事故？为防止燃气中毒事故的发生，要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。　　（1）用燃气炉取暖时，要安装烟囱、通气窗等设施，确保排气顺畅。不得使用没有上述安全设施的燃气炉取暖。　　（2）定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。　　（3）要用专用橡胶管连接灶具，并经常检查，防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。　　三、发生燃气中毒事故后如何应对？　　（1）迅速将受害人移出中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。　　（2）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。不在燃气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。　　（3）救助中毒者时，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧。对昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同时呼救。对心跳、呼吸微弱或已停止者，立即进行人工呼吸，胸外按压，并迅速送往医院抢救。　　四、冬季如何注意交通安全？　　（1）冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。　　（2）步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道（我们学校规定学生不骑自行车和摩托车上学），不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，一看二慢三通过，要走斑马线或人行天桥。步行、骑车要集中注意力，不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘“三无车辆”和非客运车辆。城内较近的学生上学放学以徒步为主，既节约车费又锻炼了身体；较远的学生以乘坐公汽、的士为主。住校学生双休往返乘坐客运公司车辆，不得随意乘坐便车，防止上当受骗及其它意外事故。　　（3）路面结冰和下雪天禁止骑自行车或者搭乘其他车辆。　　（4）冬天寒风凛冽，雪花飘飘，路面时常积雪、结冰，车辆容易打滑，行走在公路边时腰格外小心。有人为了避免雪花、雨水打在自己脸上，戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路稍不留神，就可能摔倒，行走时一定要走稳每一步。　　（5）要高度重视路途行为安全，不在公路上追逐打闹、不搭乘陌生人的便车，不接收陌生人礼物，不跟随陌生人行走，防止被骗被劫事件发生。安全教育教案篇4 　　活动目的：　　1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志　　2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。　　活动准备：　　1、有关的安全标志。　　2、事先让幼儿收集有关的安全标志。　　3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。　　4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。　　活动过程：一、找安全标志：　　1、激发幼儿的学习兴趣：　　教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？　　2、提出问题，请幼儿思考：　　⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？　　⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？　　⑶请幼儿继续观看幼儿用书，寻找有关的安全标志。　　二、议安全标志：　　1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？　　2、讨论安全标志用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？3、议一议没有安全标志的危害：　　（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害　　（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。　　5、游戏：看谁找的准　　教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。　　三、设计安全标志：　　1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

安全教育教案

3，中职寒假安全教育主题班会优秀教案

中职寒假安全教育主题班会优秀教案　　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的中职寒假安全教育主题班会优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。　　中职寒假安全教育主题班会优秀教案1 　　活动目的：　　1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。　　2、向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。　　活动过程：　　一、外出活动及交通安全　　1、不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。　　3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。　　6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。　　7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。　　二、饮食卫生安全　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。　　2、注意个人饮食卫生。　　3、合理利用压岁钱，不食用三无食品。　　三、用电用火用气等方面的安全　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。写作模板　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。　　3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。　　四、其它方面安全　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。　　2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。　　3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。　　五、社会公德方面　　1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。　　2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。　　3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。　　寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，拥有一个安乐祥和的春节，愿平安和幸福永远伴随着我们大家！　　中职寒假安全教育主题班会优秀教案2 　　一、班会目的：　　让学生在寒假期间度过一个安全的假期。　　财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。　　人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。　　二、班会过程　　如何注意交通安全　　1、行路安全　　首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。走路要走人行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。　　同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则　　2、乘汽车安全　　对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。　　打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的.车牌号码。　　另外提醒的是，不管何种情况发生，如果当自己特别心爱的东西，掉入水中或任何危险的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。　　三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起　　1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。　　2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。　　3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。　　四、注意消防安全　　新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注意些什么的问题，因为，鞭炮属于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生。因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火灾事故的发生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动提醒我们的家长要经常检查煤气、电。　　五、如何防止意外伤害　　1、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。　　2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害　　3、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。　　4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。　　六、教师小结：　　最后，我们希望广大学生在寒假中，提高全体同学的安全素质和安全意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。　　中职寒假安全教育主题班会优秀教案3 　　教学目标：　　1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识　　2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，　　教学重点：　　让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。　　教学难点：　　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规　　教学过程：　　讲解交通安全事故案例　　一、导入　　通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们　　二、交通法规法律条文　　法规篇：　　1、道路、交通　　2、交通安全　　3、交通法规　　4、道路交通标志和交通信号　　5、看图识标志　　常识篇：　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？　　4、为什么不能翻越护栏？　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？　　7、骑自行车应该注意什么？　　8、乘汽车时要注意什么？　　9、遇到交通事故怎么办？　　警示篇：1、骑自行车违反交通法规　　2、行走时违反交通法规　　3、铁路或铁路口违反交通法规　　4、交通安全教育卡　　三、观看小品——《爸妈，对不起》　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受　　本课小结　　同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。　　四、交通知识问答课堂练习　　1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）　　a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看　　2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）　　a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过　　c、确认安全后直行通过　　3、黄灯持续闪烁时表示（）　　a、有危险，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通过　　c、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过　　4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）　　a、即将变为绿灯，做好起步准备　　b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过　　5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）　　a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人　　五、课后作业　　1、当你需要乘坐出租车时，你可以（）　　a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘　　2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）　　a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车　　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以　　3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在（），依次排队　　a、机动车道上b、站台或指定位置c、非机动车道上d、人行道上　　4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该（）　　a、快速跨越铁轨b、进入到口，观察后通过　　c、一停，二看，三通过d、在栏杆放下时抢先通过　　5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全明明应该（）　　a、用手遮挡风光b、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d、迎着灯光行驶　　六、应采取的措施　　1、提高学生交通安全意识　　2、知道交通安全有些行为是不安全的　　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观　　4、培养青少年自我防范交通安全意识　　5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理　　总结：　　通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。 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中职寒假安全教育主题班会优秀教案