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小班防拐骗安全教育教案图片,幼童如何防拐防抢

来源:整理 时间:2023-07-25 16:23:50 编辑:挖葱教案 手机版

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1,幼童如何防拐防抢

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幼童如何防拐防抢

2,怎样教育幼儿防拐骗

社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件,家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿,引导幼儿分析这个小孩怎么会上当,聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的,讨论一下还可以用什么办法来解脱,以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。教育幼儿不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的糖果、小食品,不为陌生人开门,不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子,当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时,幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当!快别上当!”故事结束问孩子,他们会说:“就是这只公鸡太馋了,还不听猫和画眉鸟的话,差点被狐狸吃了。幸亏它大声呼救,猫把它救回来了。

怎样教育幼儿防拐骗

3,小班安全教育活动找不到妈妈怎么办

活动目的:1、通过观看木偶表演、讨论等活动,让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。 2、提高幼儿的自我保护意识。 活动准备:布置一个公园的场景,木偶。 活动过程:1、引导幼儿观看木偶表演《去公园玩》。 (2)引导幼儿回忆木偶表演里的情景大胆回答。 3、再次观看木偶表演,组织幼儿讨论: (2)鼓励幼儿想出各种办法,帮助亮亮找到妈妈。 (3)启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想,看看哪种自救办法最好。 3、第三次观看木偶表演,将幼儿想出的好办法运用到木偶表演中,让亮亮找到了自己的妈妈。 1、小结:教育幼儿不能随便跟陌生人走。 2、活动延伸 请家长配合,让幼儿知道自我保护的常识,并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩,外出时不要独自离开成人。

小班安全教育活动找不到妈妈怎么办

4,教给孩子怎样防拐

防拐十招  1.带孩子外出时,要随时保证孩子在视线范围内。  2.不要带小孩到偏僻人少的地方,注意防范后面来的摩托车、面包车。  3.尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所,以免孩子因拥挤走失被拐。  4.聘请保姆时,一定要查清其真实身份并掌握相关资料。  5.千万不要让陌生人照看孩子,即使时间很短。  6.在医院不要把孩子交给不认识的医护人员,睡觉时锁好门窗。  7.一定要亲自按时到幼儿园或学校接送孩子,防止犯罪分子乘虚而入。  8.教孩子拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱,不跟陌生人走等。  9.让孩子熟记家庭住址、电话、父母名字,经常对孩子进行应急安全教育。  10.要告诫孩子不要到荒凉偏僻的地方玩耍。
在平常的家庭生活教育方面应当教育孩子在外面不要和陌生人说话,不要吃陌生人递给的任何零食,如果孩子在大街上被陌生人带着走的话可以教育孩子大喊救命,或者见了警察??直接向警察叔叔求解。在家庭教育中提倡孩子牢记父母的名字及所在城市单位,让孩子牢记父母的手机号码及固话号码,如果孩子一旦被拐走,可以教育孩子见机行事,趁人不备可以给家人打电话,或者直接拨打110报案。

5,幼儿园安全课教案

中班安全教案 活动内容:危险的地方我不去 活动目标: 1. 通过游戏,了解家中的危险有哪些 2. 形成在家中的自我保护意识 活动重点:通过游戏,了解家中的危险有哪些 活动难点: 形成在家中的自我保护意识 活动准备: 知识经验:在家中和家长一起了解了危险的东西 物质方面:视频仪、图片 活动过程: 一、教师提问: 1.“教师提问:小朋友知道我们在家中有的是请可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,谁能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些” 2.幼儿讨论家中危险的地方。教师引导幼儿说出厨房、客厅、阳台危险地地方。 二、教师通过观看图片 ,让幼儿理解什么是家长危险的事情。 1.厨房的刀子 2.客厅的电源 3.阳台太高了 4.家里还有哪些地方是危险的呢? 三、教师以问答游戏的形式让幼儿理解危险的事情不能做。 1.教师和小朋友玩一个游戏,名字是《问大歌》,老师提问说前半句:厨房的危险在哪里?你们回答厨房的危险。 2.教师和配班老师做示范。 3教师和幼儿一起回答。理解危险地地方不能去,要学会保护自己。 4.那么我们自己在家的时候怎样保护自己呢? (1)不能自己去阳台 (2)不能随意去弄插座电源 (3)厨房的东西在爸爸妈妈的安排下可以动,帮助妈妈做事情。 四、教师小结,幼儿通过看图片,及幼儿间的合作与商讨 形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些,知道怎样避免家中的危险。

6,如何教孩子预防拐卖知识

仔细看他的一举一动,只要看他打骂孩子,你就抽他丫的
如何防止子女被拐卖?1、不要让孩子离开家长视线范围;2、不要将孩子单独留在家中或店铺里;3、不要把孩子交给陌生人看管或带走,无暇照顾孩子时,把孩子交给可信赖的亲朋好友;4、不要让孩子独自在门外玩耍;5、不要让孩子在没有大人看护的情况下跟随其他孩子外出玩耍;6、与邻居和睦相处,遇事彼此照应;7、带孩子外出时,留意四周情况,注意是否有人、车跟随;8、给孩子佩戴有家庭相关信息的物品;9、不要带小孩到偏僻人少的地方,带孩子在马路上行走时,尽量靠里走,注意防范后面来的摩托车、面包车;10、如您的小孩不足1岁,外出时请尽量使用婴儿专用背带,将孩子挂在胸前;11、坐手推车的孩子要系好安全带;12、将孩子放在自行车后座时,注意系好安全带,或让一名家长在后面看着;13、孩子能说话时,教会孩子背诵家庭电话号码、所住城市和小区名、家庭成员的名字;14、教会孩子遇事打110电话求助;15、教会孩子辨认警察、军人、保安等穿制服的人员;16、教育孩子一旦在商场、超市、公园等公共场所与父母走失,马上找穿制服的工作人员;17、注意孩子身上一些明显的体表特征,如黑痣、胎记、伤疤等;18、如需聘请保姆,请到正规保姆介绍机构聘请保姆,保留好保姆的身份证复印件和清晰的生活近照;19、在医院不要把新生儿交给不认识的医护人员,睡觉时锁好房门;20、时常提醒教育保姆和家人提高防范意识;21、如果您为外来务工人员,您的孩子小于3岁,居住在城郊结合部等人员流动比较密集的地方,孩子没有固定人员看管,那么您更应对此予以重视。

7,如何对孩子进行防走失教育

【英盛观察】1.通过故事对孩子进行防走失教育。告诉孩子:外出时,要紧紧抓住爸爸妈妈的手,千万不要离开爸爸妈妈。例如故事《小兔汤姆走丢了》,以孩子的视角看世界。当幼小的孩子走失后,个子矮小的孩子抬眼望去,满世界都是大人的腿,看不到一张脸,太可怕的情景了!可以讲这个故事给孩子们,并且提问“假设是你,你怎么办?” 2.采用谈话法进行防走失教育。采用具体谈话问答的形式,教给孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐骗、防走失等技能。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办。 3.利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。可以让不同的儿童和教师扮演角色,进行游戏或者模拟真实情景表演,分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动,让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性。让孩子知道,跟着陌生人走,吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识,提高自我防护能力。 进行防拐骗防走失演练 为做好孩子的安全防范教育工作,幼儿园要制定《防幼儿走失应急预案》,经常策划“防拐骗防走失演。练”活动,不断训练防骗防拐技巧,提高孩子的自我保护意识。 例如,可以进行“喊妈妈,喊救命”模拟演练。找几位从未与幼儿谋面的家长充当“骗子”。用各种方法引诱幼儿,模拟行骗场景,诱骗孩子。假设陌生人要把小朋友抱走了,小朋友一定要大喊:“妈妈快来啊!”“救命啊,有人抱我了!”这样的演练比游戏更逼真,更有教育意义,但要注意分寸,要找年龄大的孩子演练,并提前告诉他们,还要注意扮演角色,以免使参加演练的孩子受到惊吓。 家园联手进行教育 幼儿园可以通过家长会、群发飞信、致家长一封信、宣传防拐专刊等多种形式,向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。 为了确保幼儿人身安全,幼儿园还要采取一系列的有力措施,如与家长签订接送幼儿安全责任书、严格执行接送卡制度、对中途离园幼儿进行详细记载、禁止外来人员随意进入幼儿园等,对外来人员要详细询问并做好出入园登记,从而在根源上杜绝幼儿走失、冒领等安全事故的发生。在平时户外教学活动中,每个环节都要清点孩子人数,确保万无一失。 总之,预防儿童的走失,不仅是家庭、学校的责任,也是政府、社区等全社会人员共同承担的责任。所以,身为社会大家庭中的一员,我们呼吁更多的人来关心、爱护儿童,在他们遇到危险的时候予以救助。
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