当心夹手安全教育，我在地铁上看到当心夹手为什么是warning hands pinching为什么

来源：整理时间：2023-06-14 09:43:33 编辑：挖葱教案手机版

1，我在地铁上看到当心夹手为什么是warning hands pinching为什么

这是告示，要用-ing形式

任务占坑

我在地铁上看到当心夹手为什么是warning hands pinching为什么

2，当心夹手 caution 英文

这就已经够了，也许没等你说出来已经夹了，没有必要拘泥于文字上。说一句BE CAREFUL就可以了

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

当心夹手 caution 英文

3，小心夹手翻译

Watch Your Hands

请勿触摸，小心夹手please do not touch, be careful with his hand请采纳。

小心夹手翻译

4，求禁止小孩在酒店大堂旋转门玩耍小心被门夹手的安全提示语搜

一般要禁止小孩在酒店旋转门玩耍，直接提示小朋友是没有太大用处的。不妨想个直接提示家长的标语，类似：请您带好自己的孩子，旋转门区不宜玩耍，小心夹伤。

你好！宣传语恐怕不合适吧，还是加强现场管理吧，小朋友对汉字的认知有限，你搞得太文学了，他也看不懂。打字不易，采纳哦！

5，小心夹手

Beware of the car door！这样翻译就到位了！懂英语的能看出来，不然你怎么翻译也不正规的

Watch out for the door!

Beware of the door.就行了

be careful 或者 caution

Mind your hands

Be careful !

6，泓生购物公园给大家动车安全知识支支招

[乘坐武广动车组安全知识] 来源： http://www.hsgoo.cn 　　当心夹手　　每列车厢有两扇门供乘客上下车，每次只打开一扇。高速列车将要启动时，打开的那扇门会自动关上。站在门边聊天的乘客，不应把手搭在标有“当心夹手”位置，负责会被自动门夹断或夹痛。　　紧急开门阀　　碰上特殊情况时，可从紧急开门阀想办法逃生。方法是将里面的门阀打开，可用手拉开侧门，乘务人员发出指示时请遵守。　　非饮用水　　高速列车上有专门的开水房，卫生间里的水只能供冲洗，不能饮用。请勿丢入杂物，以免造成设备故障。　　紧急呼叫设施　　如遇险情，可按紧急呼叫设施按钮。高速列车上是全监控的，乘客按呼叫设施后，乘警会迅速赶到现场处置。没有碰上险情，请不要随便按紧急设施按钮。　　禁止吸烟　　高速列车上禁止吸烟。　　马桶卫生垫　　高速列车上的三类洗手间中，有两类安装蹲式马桶。马桶旁备有专门的一次性马桶卫生垫，用一次性马桶卫生垫垫着大小便的乘客，请将桶卫生垫当作废纸仍进专门的纸箱内，千万别将它扔入废纸箱内。　　尿布交换台　　高速列车的多功能室，安装着尿布交换台。供1个月至2岁的婴儿换尿布使用。使用时先将尿布交换台轻轻换下来，请系好安全带，不要让婴儿无人照看。勿让婴儿站立，尿布交换台仅供换尿布用。若发现尿布交换台异常，请勿使用，将情况告知乘务员。　　紧急用　　高速列车每节车厢前后有两个“紧急用”按钮，分别写着：“发生火灾时，请按下面的按钮；按下按钮后，列车即停车。”乘务员说，如果发生火灾，请按左边紧急用按钮。但按下按钮后，高速列车也不会立即停下，但乘警会立刻跑过来调查，然后将情况用对讲机反馈到驾驶室。　　紧急破窗锤　　每节车厢的四个角各安装一把紧急破窗锤。使用时，请取下盖子向上用力取出破窗锤，将窗户敲碎逃生，但非紧急情况不能随便使用。　　避车台（洞）　　列车在桥梁上、隧道内因故停车，旅客要听从列车工作人员的指挥，人员下车后可沿着员工通道到达桥头或洞口。桥梁上或隧道内的铁路两侧每间隔30米错落设置有避车台（洞），其中可停留5～10余人。必要时可在避车台（洞）临时躲避，等待救援。

7，怎样培养宝宝的安全意识

无论是老师还是家长，都希望孩子每天平平安安、快快乐乐。但是，孩子天生就是个小小探索家，他们对周围的一切充满了好奇，什么都想看一看、摸一摸。不能意识到一些活动带来的危险。幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏生活常识和应变能力，自我保护的意识比较弱，在幼儿阶段烧伤、烫伤、误食、意外堕落等意外伤害时常发生，给家人带来极大的痛苦。因此日常安全意识的培养非常重要。那么，如何培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能呢？我结合自己的工作实践，总结出以下几种方法：一、在日常活动之中培养幼儿的安全意识教师在日常活动中有计划、有目的地对幼儿进行安全教育，抓住一日活动的各个环节随机教育。如：在幼儿洗手时，要求幼儿排好队，不推也不挤，以防摔伤；室内活动时，不要把手指放在门缝里，否则，别人一推门就会把你的手指夹伤；做手工时，剪刀的尖端应向下，这样可以避免碰伤别人；户外活动时，特别是在玩攀登架、滑梯、跷跷板等大型玩具的时候，事故很容易发生。我们一定要提前教给孩子正确的玩法，比如，抓紧、扶好玩具，不要拥挤和互相推搡等。二、通过学习《安全儿歌》，增强幼儿的安全意识为了增强孩子的安全意识,提高自我保护能力,在教育活动中，让幼儿学习简单易记的《安全儿歌》。如幼儿喝水时，为了避免幼儿烫伤，我们就教幼儿学习《喝水歌》：要是口渴倒水喝,小心别被热水烫,万一热水烫着手,快用冷水来冲手。幼儿独自在家时，为了不让坏人闯进家中发生危险，就教孩子学习儿歌《独自在家》：独自在家玩耍时,有人敲门别打开,以防坏人闯进来。这样用儿歌进行教育浅显易懂，幼儿容易接受，既提高了他们兴趣，又注意了安全。三、通过良好习惯的培养，提高幼儿的安全意识培养幼儿的安全意识需要从培养幼儿良好的习惯开始。习惯在重复和不断的强化而长期逐渐养成的，而幼儿的天性是活泼好动，缺乏自制力、坚持性，因此教师在日常工作中，除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。例如：教孩子喝水前吹一吹，避免烫伤；吃东西的时候不嬉笑打闹，避免食物进入气管；走路时不要把手插在兜里，不推别的小朋友；户外活动时，不要猛追猛跑；玩滑梯的时候排好队，等等。帮助孩子们养成了好习惯，从而提高幼儿的安全意识，他们才能玩得更开心，更大胆地去探索世界。四、通过形式多样的教育活动，提高幼儿自我保护能力幼儿在户外发生摔伤、磕伤等情况多数是因为幼儿不会正确进行游戏或不会使用一些工具造成的，所以在教育活动中，要增加了对幼儿进行自我保护教育的内容。如为了教幼儿在生活中，学会如何保护自我，我设计了“橡皮膏小熊”。我采用幼儿最喜爱的小动物以及爱听故事为切入口，通过讲述故事和提问的方法，使幼儿明白了小熊都做了些什么运动，为什么会贴满橡皮膏，引发幼儿如何保护自己？小熊怎样做，它的鼻子上才不会贴上橡皮膏？从而掌握了一些户外活动的方法：玩皮球时，要用手接球；摔倒时要用手撑地；爬梯子时要用手扶。通过这样的教育活动，使幼儿学会了如何游戏，如何安全的游戏。并建立了良好的生活习惯，起到了自我保护的作用。总之，在幼儿教育中，安全是第一位的。仅凭教师和保教人员的外在保护是远远不够的，必须在各种教育活动中，在幼儿一日生活的点点滴滴中，对幼儿时时刻刻进行安全意识的强化教育，教给幼儿必要的安全知识，把安全的金钥匙交到每一名幼儿手中，让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。才能更好地保护好幼儿的安全。